光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的實習計劃7篇，希望對大家有所幫助。
一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對於我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰，十萬火急，節氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩，學生興風作浪。
二、穩定家長，團結同學，統一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長髮表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩定，班級就不會穩定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便於老師的監督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對於那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。爲了保證好的學習環境，必須讓學生認識到凡是有害於課堂聽課的事情一律不做，凡是有害於自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬於自己的希望。
三、溝通科任，建立互信，團隊協作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，爲了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成爲科任和學生之間的溝通橋樑，讓課代表沒事就往科任那裏去，多請示，多彙報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養感情。
協調作業量，不能偏科，強調合作，加大對作業的督導力度，定期向課代表和科任瞭解作業情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
四、抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對於課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們儘可能多的收穫成功，讓成功成爲成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。
對於自習，應絕對安靜，然後培養學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，儘可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氛圍。
五、搞好常規工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計，及時反饋給學生和家長。
2.眼操
做到人人認真，不敷衍。
3.間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位。
4.班會和團會
結合學校佈置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，儘可能多的讓學生得到鍛鍊，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
六、抓好學生心理的基本點
現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激盪的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人羣，及時溝通和交流。
在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家裏，建立和諧的生生關係，師生關係，親子關係，讓學生在高中三年的時光裏留下寶貴的回憶，讓班級成爲大家心理歸宿的心靈家園。
再過不久，傷感的畢業歌將在各個大學校園響起。相對於瀰漫在校園中的共同情緒而言，在就業這個同樣畢業生不得不面對的問題上，卻是幾家歡喜幾家愁。
爲了更好的前程，廣大畢業們不得不在5月，憑全身之力衝向那道通往名企與高薪的“窄門”——暑期實習招聘。
國際名企瞄準校園近年來人才爭奪戰愈演愈烈，並升級到尚未畢業的高校學生中。每年暑假前，部分國際知名企業都會在各大高校開展暑期實習招聘計劃。實習招聘主體：多數爲外企、跨國公司。企業涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費品等多個領域，幾乎囊括中國境內的`所有世界500強企業實習招聘對象：主要是大二、大三或研究生一二年級的學生實習崗位：
推出的實習崗位涉及技術、銷售、研發、行政、生產、客服等各個職能類別，非常全面而廣泛招聘時間：跨國公司招募實習生的大門，通常是全年敞開；或是選在年底或年初時與校園招聘同步進行，在4、5月進行集中招聘實習時間：實習期普遍是6月至9月，不同崗位根據具體情況確定實習時間信息發佈渠道：有的通過公司網站直接發佈招聘信息，有的通過校園宣講和網絡招聘IBMIBM20xx年度暑期實習生項目包括：
IBM“藍色之路”實習項目（BluePathwayInternshipProgram）
IBM“青出於藍”實習項目（ExtremeBlueProgram）上述兩類的IBM暑期實習生項目包括了400個實習職位，針對的對象爲20xx年應屆畢業的本科生及研究生。有關實習職位詳細信息和報名申請方法，請登錄IBM實習生項目網站進行查詢和報名。IBM將在一些城市舉行實習項目校園巡講，目前暫定的安排如下，請關注IBM實習項目網址。IBM實習生項目網址爲：ibmcampus。chinahr。暑期實習生是IBM校園招聘的主要來源，20xx年的實習生中有70%今年都拿到了進入公司工作的通行證。微軟“領跑之旅”是微軟常年的一個實習生計劃。參加該計劃的學生將完全融入到實際工作中，享受公司提供的實習福利，接受各種形式的培訓，表現出色的20xx年應屆畢業生學生將有機會提前接到微軟的正式聘用通知。
英特爾
英特爾公司則直接將崗位按照技術、研發、生產、綜合等四大類別，進行分類招聘，計劃在全國招募200多名學員，工作地點分佈在上海、北京和成都。
摩托羅拉
“摩托”營是摩托羅拉長期的實習生計劃，專門給大學生提供實習機會，每年都有一批實習成績比較好的學生被留下來。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實習崗位包括：研發、工程、IT、工業設計、市場、財務及人力資源。
摩托羅拉對應屆畢業生的招聘，需要經過簡歷篩選、面試、測試、背景調查和體檢等環節。在面試環節一般都會問到這樣的問題：“在你的學習和工作上，有沒有遇到最困難的時候？”並且還會追問，是怎麼考慮這件事帶來的風險和收穫的；決定是自己做的，還是有同學、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。
同時，在面試的時候，還會設置一些情境，要多個面試者組成一個團隊，模擬要求發生的事情。在這個時候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動，有的人是跟隨者，有的人擅長做計劃，而有的人執行能力非常強。
寶潔
寶潔每年10月招聘實習生，後一年的暑假纔開始實習，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實習生，主要針對著名大學的大三、研一、研二的學生。
實習生的待遇包括工資、醫療和意外保險，以及辦公設施保障等，實習結束後大多數學生會拿到錄用通知書。思科精英海外培訓項目ASE，計劃向2年以下相關工作經驗的職場新人敞開了大門，幸運者將赴美國參加12個月的培訓。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網，目標也是百人左右人。通用電氣
GE對於實習中表現優秀的學生將錄用爲GE正式員工，並優先選拔加入GE的管理培訓生項目。
GE在招募實習生時，除了在專業技能和工作經驗上的要求有所降低之外，對學生的專業背景、個人素質等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經過簡歷篩選、筆試、幾輪面試，應聘學生算得上層層篩選、過關斬將。聯合利華
聯合利華啓動夏令營計劃，在全國範圍內選拔優秀學生，邀請他們在暑假到企業參觀實習，讓他們儘可能地瞭解企業的文化理念。雙方合意，畢業時將簽約。
暑期實習崗位則主要分佈在客戶發展部、市場部、供應鏈、人力資源部、財務部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。
惠普
每年招聘實習生的數量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會
TCL
電腦“青蘋果實習生計劃”：TCL電腦部推出的銷售崗位，要求應聘者除了具有豐富的計算機專業知識外，還應有較強的組織、計劃、協調能力。
西門子
不設置筆試環節，面試以及對申請人成績、經歷和能力的瞭解是西門子考察應屆畢業生的主要方式。在對所填寫的在線申請和簡歷進行初步篩選後，西門子將通知入選人蔘加進一步面試。一位候選人在應聘過程中要經過數輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質。
Google公司對於工程師崗位，不僅要求應聘者具有計算機專業背景，還要豐富的軟件系統或算法實踐經驗，及C++和Python語言操作等方面的專業技術。
1.嚴格遵守科室的各項規章制度(祥見各班職責)。
2.實習生着裝整齊，儀表端莊，整潔大方，佩帶胸牌上崗，上班時不化濃妝，不佩帶首飾，頭髮不過肩。
3.嚴格遵守勞動紀律。遲到：2分/次;病假：2分/天;事假：三天/分;曠課：10分/天，如有事外出必須向帶教老師請假，外出不得超過十五分鐘。請假、曠課都要給予相應扣分。
4.任何操作都要在老師的指導下完成，杜絕差錯、事故的發生，如出現問題要及時向帶教老師彙報，不得隱瞞。
5.熟悉本科室病勢環境。
6.熟悉各種治療、護理設施的放置。 7.熟悉本科室護士日常工作程序。
8.參加院內及科室的業務學習，每月一次教學查房，每週一次小講課，學員必須參加。
9.每人完成一份護理病歷。
10.實習結束時進行理論和操作考試。 備註:
講課安排如下:
111: 小兒生長髮育特點(體重.身長.囟門.牙齒.體力智
力的發育等)及正常的生理標準
222: 兒科常見的急診的處理流程(如高熱.抽搐.昏迷.休克)
333: 各類穿刺技巧及注意事項 444: 新生兒護理及藍光護理
一、實習目的：
校外實習是爲了使同學們鞏固自己學到的專業知識和技能，學會脫離學校專業教師的指導，獨立思考和創造，學會把理論知識應用到實際工作中去，從而更快更好地過渡到正常工作狀態，減輕就業前同學們的緊張心理壓力。
二、實習時間：
第五學期。
三、實習要求：
1、遵守實習單位各項規定，勤奮好學，適應工作環境。
2、積極主動協助同事工作，並能按照要求完成實習單位安排的工作任務。
3、實習期間，在校內畢業設計課題中任選一門，結合工作任務，完成一份畢業設計作品，並於畢業作品結束前交回藝術教研組，以便教師評定成績。
4、實習期滿，由實習單位填寫實習鑑定表一份，同學們將鑑定表與作品一起交回。（實習期間已就業的同學，則由工作單位填寫）
四、實習內容：
《室內設計》。
1、瞭解和熟悉裝飾材料
2、裝飾材料在室內設計中的運用
3、瞭解和熟悉室內施工工藝流程
五、評定標準：
1、實習單位的工作考勤佔實習成績比分的30%。
2、鑑定佔實習成績比分的70%。
3、若單位考勤或工作鑑定反映實習不合格，則畢業設計總成績不合格。
隨着實習的展開，各項工作突如其來，面臨着最頭疼最具挑戰力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一。常規教育方面
由於我實習 的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由於各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，爲了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：
1。充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風範表現出來，一切從自己做起，讓學生跟着教師做。
2。合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用"自理小屋"，"衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行爲習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二。班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1。課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2。課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3。兩操紀律
爲了在師生中樹立我們班的良好形象，也爲了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班幹部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養學生的自我約束能力。
三。衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1。個人衛生：要求衣着整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四，班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這段時期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五，其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
一、主要任務
（1） 領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團幹部開展工作，發揮班、團幹部的模範帶頭作用。
（2） 根據學校要求和班級情況召開主題班會，開展班級活動。
（3） 做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛生，課外活動，運動會等。
（4）認真做好個別教育工作，在全面瞭解全班學生各方面情況的基礎上，深入瞭解學習、思想、行爲習慣等方面的情況，與學生交流，做出相應輔導。
二、班級管理
⑴思想行爲教育方面：
1、制定班規，班級制度，讓全班同學參與班級制度的制定。 2、實施班級常規：
制訂明確、具體的班級常規工作表，使學生清晰瞭解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的後盾。 並將獎勵扣分的量化考覈表貼在班務公開欄。
3、發揮主題班會的作用：
根據現代社會人情冷漠的現狀，由小悅悅事件引入，開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會，讓學生能夠拒絕冷漠，充滿愛心和道德心。 ⑵ 班級日常工作：
1. 早自習，巡視班級，確保學生讀規定科目的內容。 2. 早操，去操場巡視，讓學生認真做操。 3. 午自習，控制紀律。
4. 星期一8個寢室的衛生監督工作，監督寢室高質量完成打掃，瞭解學生的生活情況。 5. 星期三大掃除的衛生檢查工作，監督學生大掃除。
6. 星期一，三課外活動，監督學生進行跳長繩和排球對墊的活動。 ⑶班級集體活動
1. 運動會期間學生紀律管理及對運動員的關照。 2. 集體舞項目，舞曲的選擇以及排練 3. 嘉年華的節目籌備 （4）個別教育：
1. 瞭解和熟悉學生，一週內把所有學生的檔案看完，並記住每個學生的特殊情況，特別留意後進生。
2.記住每個學生的名字，座位表和班幹部，並讓姓名和本人對上號。
3.和班主任交流，瞭解學生的大致情況，和學生聊天，從多方面瞭解學生情況。
4.在日常學習中，有目標性地找個別學生聊天，包括尖子生，中等生和後進生，瞭解其學習，生活情況。
一、實習目的和要求
本次實習的目的是讓學生通過接觸實際瞭解職業教育教學的全貌，鞏固所學理論知識，培養初步的工作能力和專業技能，具備良好的職業道德和敬業精神。
具體要求如下：
1、瞭解、熟悉職業教育教師的工作性質與職業要求
2、通過實訓，掌握職業教育教學的基礎知識及實際技能。
3、增強學生對教師職業的感性認識。
二、實習組織機構
1、實習領導小組：協調組織實習過程、監督檢查實習計劃執行情況
組 長：李大寨
成 員：劉德敏 鄧業勝 李宏
2、實習工作組：以班級爲單位，具體實施實習計劃、組織落實實習過程各個環節
組長：指導教師
副組長：各小組組長（每10人左右劃分爲一個小組，指定一名組長）
三、實習內容及時間安排
1、專題報告及討論 （5天）
內容
方式
時間
動員會及教師資格證書制度知識
分專業動員
0.5天
教師禮儀與教師職業道德
專題報告、討論
0.5天
從學生到教師的角色轉變
錄像資料
0.5天
怎樣上好第一節課
專題報告
0.5天
如何講好一門課
錄像資料
0.5天
教學基本功與個性化教學
多媒體課件製作與應用技巧
專題講座
0.5天
啓發式教學法的實踐
錄像資料、心得體會討論
1天
參與式教學法的實踐
普通話測試輔導講座及練習
講座、練習
1天
2、講課訓練 （10天）
模擬職業教育教學過程。學生在指導教師的指導下，分組進行教學模擬課堂實踐，從備課、講課、作業批改、答疑等各個教學環節進行活動，由專業教師進行指導點評。
（1）備課 2天
指導教師指導教案、講稿編寫基本規範和要求，學生按照指定課程進行兩學時內容備課。教師批對發現的問題及時進行指導
（2）第一階段試講 2天
指導教師在班上隨即抽樣10人試講，對發現學生存在的問題精心指導。
（3）第二階段試講 6天
教師爲每人指定講課內容，學生按照指定內容編寫教案。在指導教師組織下，以班爲單位，學生每人試講一次，每人20分鐘。
指導教師組織學生對每個同學講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比較中總結經驗，查找差距和不足，並提出改進意見。
3、講課技能考覈（4天）
按照教師資格證書考覈的程序和辦法對每名同學進行講課技能考覈。
4、實習總結 1天
四、考覈內容和方式
1、考覈內容：
實習態度和出勤率、實習報告、講課技能考覈。
2、考覈方式：
指導教師負責對學生實習態度、表現、出勤率、實習報告評定成績。
講課技能考覈按照《陝西省教師資格考試辦法》有關規定單獨進行。
3、成績評定：
按照實習態度和出勤率10%、實習報告30%、講課技能考覈60%進行綜合評定實習成績。實習成績最終採用五級制評分，分爲優秀、良好、中等、及格、不及格。
五、實習注意事項
1、學生必須認真參加各個實習環節。
2、嚴格執行考勤制度，實習出勤率不足30%的，實習成績不及格。
3、學生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
4、指導教師要合理安排講課實訓過程，在典型指導的基礎上，保證每個學生都有上講臺練習的機會。
5、講課技能考覈嚴格按照《陝西省教師資格考試辦法》進行。
職教師資本科《職業教育學》實習工作安排及要求
各教研室、學生班：
職業教育學實習是培養職教師資各專業學生教育教學能力的一個重要環節，其目的是通過實習使學生具備作爲一名教師的教育教學基本知識、能力和素養，初步掌握從事職業教育教學的基本技能。
爲了做好20xx級學生的職業教育學實習工作，現將有關安排和要求通知如下：
一、實習組織機構
1、實習領導小組：
負責組織協調實習過程，監督檢查實習大綱和計劃落實情況。
組長：李大寨
成員：劉德敏 鄧業勝 李宏
2、實習工作組：
按照專業由指導教師與學生組長（每10名學生成立一個小組）組成，負責實施實習計劃，具體組織、落實實習的各個環節。各專業指導教師如下：
（1）園藝專業：範崇輝
（2）動物科學專業：胡建紅
（3）農業水利工程專業： 張英普
（4）機械設計製造及其自動化專業： 楊宏達
（5）計算機科學與技術專業： 王
（6）農林經濟管理專業： 孟廣章
（7）會計學專業： 楊文傑、張雯佳
二、實習時間
20xx年10月11日-11月5日
三、實習內容及考覈方式
1、專題報告及討論(5天)
見附表
2、教學能力實訓（10天）
指導教師組織學生，對課堂教學的各個環節進行訓練。
3、考覈和總結
按照《陝西省教師資格考試辦法》進行講課技能考覈。
四、注意事項和要求
1、各教研室負責所屬專業的各個指導教師之間的協調和學生組織，指導成立實習小組，全面掌握實習進展情況。
2、教研室要組織學生參加專題報告、講座，並引導學生思考，安排佈置學生討論的主題和方式。
3、學生必須認真參加各個實習環節。
4、學生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
5、指導教師要合理安排講課實訓過程，在典型指導的基礎上，保證每個學生都有上講臺練習的機會。
6、講課技能考覈嚴格按照《陝西省教師資格考試辦法》進行。
