“魅力語言秀”作爲我們系的一個特色活動，由我們部門主辦，一直深受同學的喜愛，但是我想魅力語言秀就應該突出她的語言魅力應該在語言這方面着重突出。
二、活動時間：20xx年10月30日18：30
三、活動地點：E--207
四、參賽對象：財會系11，10，09級學生
五、報名辦法：向班上學習委員報名，每班至少一人
六、前期準備工作：
1、活動的申請：10月中旬，向老師們和主席團提出活動申請，提交申請書，以及得到主席團和老師們的支持，使工作能夠順利進行。
2、場地的租用：還應向老師們提交一份場地租用，防止到時和其他活動的展開起衝突。
3、報名表及評分標準的制定：
(1)製作報名表(包括姓名、性別、聯繫方式、特長班級、專業、照片、主持風格、自我評價、人生格言等)
(2)製作評分表
七、活動步驟
我們把整個節目分爲五個環節，兩個互動環節：
第一環節
前幾位選手逐一表演他們的參賽作品。評委然後給出評分。
互動環節
由電腦裏放出各種聲音。可以是好多的聲音參雜在一起，讓觀衆們去猜。這樣可以帶動現場氣氛。
第二環節
剩下的幾位選手錶演他們的參賽作品，然後評委給出評分。
互動環節
由主持人出題。鼓勵觀衆們模仿某種動物的叫聲。學的最像者給與禮物。
第三環節選手之間的聯合表演，在他們表演的節目中。可以多參雜一些方言，英語、韓語等其他的語言在他們的節目中。這也是一種語言秀。
最後由評委給他們的表演評分。由相關的工作人員算出他們的總成績，最後就可評出比賽的名次了。
八、獎項設置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名個人優秀獎1名
九、評分標準
1．形象氣質：優雅、大方、着裝得體。
2．語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
3．應變能力：反應敏銳。根據評委的評分分出名次。
十、部門職責細分：
組織部：宣傳和編寫具體的比賽題目程序細則。
宣傳部：海報宣傳，比賽不同階段製作相應的宣傳版報。
紀檢部：維持現場秩序。
生活部：保持室內清潔，賽後打掃場地。
辦公室：製作比賽所需幻燈片。
學習部：主持人臺詞。
十一、活動現場流程：
1.賽前紀檢部組織所有參賽人員名單；評委及觀衆入場，並維持現場秩序，檢查工作人員是否佩帶工作證件。
2．主持人做開場白，工商系老師學生會主席發表致詞，解開大賽序幕
3．比賽正式開始，選手按照報名表的順序上臺，參賽人員在上臺前向評委提交報名表。
4．評委認真仔細的觀察每位選手的表現，按照評分標準進行評分，對每位選手做必要客觀公正的點評。
5．攝影人員對精彩畫面影像進行捕捉，爲活動留下美好瞬間。
十二、比賽區過程中可能出現的問題及解決方案：
1、問題：由於時間衝突的問題，向老師申請活動沒有被批准。
解決方案：與老師進行多方面的溝通，說明活動的重要性。
2、問題：與其他部門活動或系開展的講座等活動時間重合而導致場地的租用期重合，使活動不能按期舉行。
解決方案：多與其他部門和講座活動主辦方協商，力取兩全其美的方法。
3、問題：宣傳工作不到位，以致大多同學對比賽細節不是很清楚。
解決方案：對宣傳人員提出批評和警告，一定要加大宣傳力度，對同學們的問題要細心並且耐心的回答，把宣傳工作做好。
4、問題：場地設備不齊全，或出現損壞的情況
解決方案：提前檢查，積極向領導反應情況，並努力尋求幫助十三，十三，其他工商系學生會組織部具有對本次大賽的解釋權。
5、比賽結束後，主席團，部門負責人及各部門幹事所有成員均可上臺自我介紹和發表個人對此次活動的看法，最後由工商系學生會主席做結束語，主持人宣佈比賽結束。
6、生活部全體成員留下、清理教室衛生、察看電腦、電扇電源是否關閉、門窗是否全部關好。
十三、活動展望
這是一個完全爲了給廣大學生一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛鍊並提高我係學生的綜合素質，挖掘大學生的新點，亮點。充分展現我係財會學子的亮麗風采，同時培養大家對語言的興趣及重視。爲大學生生活添加一道亮麗的風景線，實現放飛的夢想，舞動青春。相信活動能得到系領導與老師及廣大學生大力支持，且很順利的開展並取得一定的影響力!
一、 欄目類型：新聞類報到
二、 欄目名稱：《週週快報》
三、 欄目宗旨：將章丘大學校園內，以及章丘大學城附近的微商、大小商鋪、飯店所新出的商品作爲新聞播報的內容。從而讓附近大學生以及居民掌握衣食住行的最新動態，也聯繫商家從而讓節目組獲利。
四、 欄目定位以及受衆分析
1、 主要以報到章丘區內的微商、商鋪爲主。因爲距離、交通等因素，在加上欄目組的各種問題無有能力聯繫更大範圍的微商、商鋪。在此基礎上儘量擴大報到範圍。
2、 受衆包括章丘附近的學生爲主。學生作爲章丘人口的部分，具有很大的消費能力。
五、 欄目風格及內容
1、 章丘區內的微商、商鋪所推出的商品的新聞。這一部分是我們欄目所要報到的一一個重點，儘量做到迎合大學生的審美以及興趣。
2、 賣家及食客的視角。這也是欄目的一大重點。從側面表現出其商品的好。
3、 最佳店鋪。這是整個新聞的核心，每期重點報到的一個商鋪。同時也是銷量最佳商鋪。
4、 滾動新聞。在屏幕下方滾動近期交通情況。方便受衆計劃出行，從而去店鋪消費。
六、 工作人員的設置和要求
（1）主持人兩名，一男一女
1、 口齒清晰，五官端正。從顏值和聲音上吸引觀衆
2、 聽從安排
3、 熟系章丘地區地形，以及各個店鋪位置
（2）記者，編輯一名
1、具有新聞素養
2、有責任心，按時完成工作。保證新聞時效性。
3、口齒清晰，五官端正。
4、聽從安排。
（3）攝像兩名
1、每條新聞片中不能出現畫面夾幀。
2、拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。
3、繼續堅持和完善審毛片制度。
4、拍攝後須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便於查找。
5、拍攝一般只能在編自己的專用內存卡上，不可隨便用他人的內存卡。
（4）後期製作兩名。包括新聞的製作和欄目的後期製作、包裝。
1、後期製作人員必須熟練使用PS、PR、AE等軟件。
2、具備剪輯意識。
3、責任心強，按時完成任務。保證新聞時效性。
（5）編導，策劃一名
負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。以及和商家溝通。
1、 具有好的溝通能力
2、 責任心強。
七、 項目流程
1、 前期策劃
2、 新聞採集
3、 共同商量
4、 準備節目需要的道具等
5、 前往拍攝
6、 後期剪輯、包裝
7、 審成片
8、 像各個平臺發出
八、 欄目時長
5-10分鐘
九、 欄目宣傳
各個崗位人員動用微博朋友圈進行宣傳。
一、前言
此策劃案主要基於目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環境分析
根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞爲主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設爲主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，羣衆自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村裏豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。羣衆需要自己的文化生活，但他們的舞臺侷限於本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作爲縣一級電視臺，我們理應爲他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在於辦出自己的特色、優勢，這樣纔能有較好的收視率，纔能有穩固的收視羣體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀衆收視羣。
經常收視《陽城新聞》的觀衆除了報道涉及的部門和縣裏的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對於領導的活動不是太感興趣，他們較爲關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格；農副產品收購價格；農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之後，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受衆分析
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的幹部羣衆，針對我縣基層羣衆文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。
注意問題
1、必須適應“地方文藝節目以地方觀衆爲主體”的節目思路。
2、突出陽城地域文化特徵。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能並重的同時，特別注重開發能刺激觀衆興奮點的功能。吸引更多的觀衆關注《歡樂陽城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀衆進行溝通和交流。
3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚爲主要內容的地方文藝爲主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場採訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：
A：《上黨梆子名家名段》（可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地羣衆翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯繫，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度；通過讓名家演唱，讓羣衆翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術）；
B：《企業文化》（主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象）；
C：《藝苑秀場》（以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝爲主。這裏主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個麪塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、刺繡藝術家；主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目）；
D：《健身廣場》（邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領）。
E：《地方小調》（以流傳在民間的小調爲主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）
每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。
4、節目內容羣衆的智慧是無窮的，陽城有着深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅遊景點到現場做廣告宣傳（如有可能，還可爲我臺拉取贊助）。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，爲他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對於他們有了一個更廣闊的舞臺，對於我們也豐富了節目內容。
5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教於樂。通過節目的互動，讓廣大的觀衆瞭解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村瞭解，提高觀衆對政府的認知度。做成一個基層幹部、羣衆都喜歡的綜藝類的節目。
6、節目賣點：
熱點：激發羣衆熱情，倡導健康文明的休閒娛樂生活方式。
賣點：通過羣衆互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節目安排：
每週日晚首播，週一重播。時長爲30分鐘左右。
四、整合目標
1、問題分析
（1）、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。
（2）、缺乏運作經驗。由於我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優勢
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
（2）、臺裏有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志（趙彩霞、張桂花、張花榮），我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持；
4、人員配置
介於目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄製。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動報酬
除臺裏發放稿費外，欄目通過爲企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助（待考慮）。
一、設計思路：
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成爲近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成爲孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。
二、活動總目標：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2．讓幼兒有表現自己的`機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：各班教師。
四、活動安排：
中班
保齡球
1．給每位幼兒家庭發4個球。
2．站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲。
3．擊倒8個保齡球以上算優勝。
中班
套圈
1．每位幼兒發5個圈。
2．站在規定線上，向目標進行套圈活動。
3．依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。
中班
投飛鏢
1．家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2．每人投3鏢，累計得分後發獎。
中班
釣魚
1．參加的家庭每人拿一根釣竿。
2．站在規定線後進行釣魚活動。
3．2分鐘內釣滿12條魚爲優勝。
大班
搶椅子
1．幼兒8人一組進行遊戲。
2．音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。
3．音樂停止，馬上搶到位子並坐好。
4．沒有搶到位子即被淘汰，最後獲勝者獲獎品一份。
大班
走迷宮
1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3．在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭爲優勝。
大班
迷迷轉
1．幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。
2．音樂停，沒轉出圓圈的家庭爲優勝。
大班
夾彈珠
1．在規定的時間內用筷子夾彈珠。
2．按數量多少評獎。
備註：遊戲前，各班教師發給每位幼兒一張遊戲卡（內含以上8個遊戲）。幼兒進行完一個遊戲後，就由組織者（各班教師）在遊戲卡上作好記錄，直至所有遊戲進行完畢後在保健室領取紀念品一份。
學院:新聞與傳播學院 班級:播音0901班
一、節目構思：在現代社會裏，廣播情感類節目還是爲忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。情感類節目參與方便，又以情感、家庭、個人事件等爲主要內容，貼近羣衆的生活。情感是人類永恆的主題，白天的忙碌辛苦，社會的複雜險惡，令部分人產生了很大的心理壓力，但是，錯綜複雜的社會形態又讓這些壓力無從訴說無從釋放，那麼，應運而生的廣播情感類節目就適時的凸顯出了它巨大的能效，爲排解大衆心裏壓力、引導大衆積極樂觀生活起到了很大的作用。據某調查公司提供的數據看，收聽廣播的人羣中，有大約40%的人固定收聽此類節目。所以，此類型節目的存在是有必要的，同時也有着很大的發展空間。所以，我們要應和主流消費羣體的需要，創作一檔吸引受衆的談話類節目，以滿足聽衆的心理需要。 二、節目名稱：《午夜驛站》 三、節目形式：午夜談話情感類節目 四、節目長度：60min
五、播出時段：夜間23：00——00：00 六、節目風格：自然、輕鬆、誠懇
七、節目宗旨：重在情，根在愛，淡於奇，貴在引。情感節目的生命力在於真實。 五、播出方式：直播或錄播與直播相結合
六、節目要求：1．主持人：所謂節目主持人，是指在廣播電視中，出場爲聽衆或觀衆主持各種節目的人。節目主持人在一檔節目中往往處於主導地位，主持人通過組織串聯一次節目的各個部分，把一檔節目形成一個有機的整體，增強節目的傳播效果。如果說一個節目的定位確立了這檔節目的基本風格的話，那麼主持人則能夠強化或者消解這種風格，其表現好壞甚至關係到這檔節目的成敗。有時，聽衆甚至因爲一名主持人而成爲了這一節目的忠實聽衆，從而形成了節目的品牌效力。因此，從某種意義上說，節目主持人也
姓名: 學號:
廣播節目策劃
是一個節目的靈魂。必須具備的特質：良好的文化修養、較好的語言表達能力以及節目駕馭能力。而種種能力歸結起來就是節目主持人必須親和誠懇與機智靈敏，這對於情感類節目來說尤其如此。
對主持人的具體要求有三點：一是語言優美，極具感染力。廣播語言是發揮廣播聲音優勢最重要的手段，而不同的節目需要不同的語言風格。對於此檔節目來說，語言溫和、語氣緩慢，符合情感交流的收受習慣，聽衆易於接受；二是善於移情，溝通交流能力強。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心裏，即設身處地，也包含把自己的情感移入別人的心裏，即感染他人這兩層意思。” 因此，主持人不但要把節目組的意思、稿件的思想融合節目之中，還要通過自己的情感去感染聽衆，最重要的是要能夠深切感受聽衆的情緒變化並做出及時恰當的迴應。不管是對於聽衆短信、留言還是來信的迴應，還是與現場嘉賓的談話，都隨時把聽衆的心理需求及其變化放在重要的位置並及時做出迴應；三是善於控場，應變能力強。情感類節目不同於資訊類和文藝類節目，熱線佔據了整個節目的很大部分，主持人與聽衆直接交流，它方便快捷，信息量大，互動性強，這也給主持人提出更高要求。可以說，主持人水平的高低決定着節目質量和品位。是否擁有優秀的主持人，就成爲能否辦好節目的前提與關鍵。
2．嘉賓：該談話類節目的主要意義在於釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒，所以演播室的嘉賓安排應該包括心理專家型嘉賓，此類嘉賓的出現會增加節目的說服力與專業性。同時，談話類節目的親民性，演播室也應當適時的邀請平民嘉賓做客演播室，敘說自己的故事。 七、節目板塊：
1．A.平民故事：邀請市井百姓進節目，訴說自己的故事；
B.假設故事：錄製故事，並解決分析故事中發生的問題；
2．心理諮詢的專題板塊：“心理工作室”，邀請省內知名專家、學者，回答聽衆來信，分析疑難病例，普及心理健康知識，提高心理健康意識。 八、時間安排：
1．開場時間：23：02分準時開始節目，到23：05分左右做開場；
2．和現場嘉賓交流時間：A.有平民嘉賓時，23：05——23：15由其訴說自己的故事，23：15——23：25由主持人、專家嘉賓、平民嘉賓討論其發生的故事；B.無平民嘉賓時，由假設故事開場，錄製或現場訴說故事，時間同前。
3．接通熱線時間：23：31——23：55接通熱線電話與聽衆討論想法交流心情； 4．總結本期節目：23：55——23：58總結、結束節目；
5．廣告時間：允許10min廣告時間，具體插入時間爲：23：00——23：02、2min，23：25——23：31、6min，23：58——00：00、2min。
九、節目宣傳口號：傾聽你我的故事，臨近你我的左右心房。 十、節目宣傳推廣：
1. 事先在本臺、廣電等媒體作前期宣傳； 2. 條件成熟時，以例如《心情故事》等與情感有關內容爲主題的徵文，鼓勵聽衆參與，獲取節目源，擴大節目知名度。 3. 適時舉行聽衆會，加強與聽衆的聯繫和溝通。
本期節目：
人員安排：5個人分別擔任主持人、專業心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽衆。其中主持人的角色是比較重點的部分。
節目安排：採用平民嘉賓參與模式，訴說自己的故事，步驟過程同前。 音樂安排：午夜節目，由輕緩安靜的音樂貫穿始終。 針對聽衆羣：有情感困惑的年輕羣體，如大學生、打工族等。
內容安排：本期節目的主要內容由大學生嘉賓展開，向主持人、專業嘉賓、聽衆訴說在大學生活中所遇到的困惑疑問，例如：怎樣處理學習和娛樂的關係？怎樣處理人際關係？怎樣緩解即將步入社會的壓力等等。主持人的作用是連接節目，讓專業嘉賓和聽衆提出建議方法解決大學生嘉賓的問題。專業嘉賓則需要給出專業性的意見，例如：從心理學的角度來說怎樣減壓？等等。熱心聽衆的職責則是爲演播室的大學生嘉賓
提供意見和建議，同時也可以提出自己的問題。
作爲一個貴陽人，你瞭解貴陽過去的一些歷史嗎？瞭解貴陽的每一條街道，每一個地名的由來嗎？相信很多朋友，特別是年輕人對此瞭解甚少。作爲一個初到貴陽的外地人，你瞭解貴陽的風土人情嗎？瞭解貴陽有什麼地方有好吃的小吃、有什麼好玩的地方嗎？你知道怎麼做一道美味的菜嗎？如果這些你都不是很清楚的話，那麼我策劃的這個節目就應該像一本貴陽指南給你提供方便和索引了，這個節目最大的一個特點就是“搜索”大家比較關心資訊。據我所知貴州經濟廣播電臺有一個“１６０”的信息節目，那麼我們就能利用這些商家資源，把這些資源轉換爲節目的內容。這樣，既能豐富節目，又能擴充“１６０”的信息量，形成一個良性循環。 三
１、我愛我家―― 這個欄目的主要內容是把貴陽的歷史，包括每一條街道的由來，每一個地名的由來，通過走訪一些老貴陽人和歷史資料來告訴大家，然後把鏡頭拉到現在，如今這個地方是一個什麼樣的狀況，介紹周圍的環境，附近有什麼有什麼好玩的地方。有什麼好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現在恰當的結合起來，不僅讓我們貴陽人瞭解了自己的城市的過去和現在，而且也能更好的讓剛到貴陽的外地客人瞭解貴陽，並且也有助與聯繫廣大的商家。（節目時間長約２０分鐘）
２、享受每一天――結合第一個欄目的內容，每天選擇一個比較有名的菜館，邀請店主、廚師介紹一種菜的做法。還應該包括、咖啡屋、西餐店等，介紹如何泡茶、做西餐等等。（節目時間長約５分鐘）
３、新品放大鏡――介紹目前市場上比較熱門的商品、一些新奇的好東西。（節目時間長約５分鐘）
４、職場秀――給即將步入社會的學生提供求職的諮詢，教授如何寫自薦書、如何調整面試時的心態，如何保護自己的應有的利益，識破求職騙局。通過節目展示自己的才能，並提供一些用人單位的招聘信息。
新品放大鏡版頭詞：放大！放大！再放大！――熱門的！新奇的！盡在新品放大鏡！
職場秀版頭詞：告訴你最新的招聘信息，教授你實用的求職技巧――職場秀－爲您服務
(一)前期籌備:
1.瞭解你要應聘的臺的基本情況,便於你對節目內容形式風格的定位,必要時虛心請教臺領導或前輩.
2.確定你要做的那檔節目的所有元素,主題是新聞諮訊?娛樂八卦?美食健康?情感美文?音樂欣賞?...形式是語言類?音樂伴隨類?...你的聽衆是哪些羣體? 3.要做好一個主持人，首先要做好一個"人",你這個人有哪些長處和短處,有哪些愛好等等,這些都需要你對自己有一個明確的認識! (二)策劃書的編寫
1.節目名稱,節目播出時段,節目內容與形式 2.節目的近期,中期,長期目標與走向
3.節目的存在意義分析,相比其他同類節目的優勢競爭力在何處,節目的回報估算(有多少人會聽你的節目,有什麼商家會願意在你的節目投放廣告等等)
4.製作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣(從開始語到結束語,每個環節都點到.每個間隔音樂不超過30秒),要體現節目的本質,節目的閃光點,你的主持風格與技巧,你對音樂的鑑賞力,你的音頻編輯能力
要記住:一個優秀的DJ最需要的是出衆的審美,嚴密的邏輯或敏銳的感受,以及超凡的想象力,當然基本功也得很紮實!
附:如果你對我以上的解答有任何疑問,那就先不要去搞什麼策劃,把這些概念弄明白再說.
一、節目名稱：新聞串串看
二、節目定位：
這是一檔娛樂化的新聞節目。欄目定位爲“七性”，即新聞性、社會性、貼近性、趣味性、服務性、實用性、新穎性。這“七性”最後又都要通過一個“可看性”得以釋放。其特點是用娛樂化視角講述真實的故事即資訊與故事並重。節目以展現徐州人民奮鬥進取、自強不息的精神和品質的新聞人物和新聞事件爲主要內容，從有別於時政類新聞的角度和層面來宣傳徐州；節目追求在提供新聞資訊的基礎上讓受衆看到更多的新聞細節，瞭解到更多的相關背景，用更多的矛盾衝突、真情流露讓新聞立體而生動，感染觀衆。
對此定位我們的理解是，在進行新聞報道時，不僅加大軟新聞報道篇幅，而且在報道硬新聞時，也將硬新聞軟化甚至遊戲化，講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調在硬性新聞寫作中適度加入人情味，強化或有意識添加所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、情節化和細節化的道路，實現新聞娛樂化的目的。
因此我們通過新聞素材二次加工＋自拍+市民DV作品的方式，選取的素材以人情味較濃，社會性、趣味性較強，並體現一定服務性的新聞爲主。其政治性要求不高，時效性限制不嚴。後期動用多種製作手法和表達方式（如主持人的另類評述，音樂、影視素材的加工利用，特效使用等）進行報道，充分調動受衆的視聽閱讀興趣。
另外，把節目內容定位在社會新聞上，以軟新聞爲主，走大衆化道路，貼近生活，貼近現實，關注普通人的生活，和他們感興趣的一切大小事情。
三、節目目標：打造徐州地區獨一無二的娛樂化新聞品牌，實現媒體與受衆雙贏的目標。
四、節目可行性分析（從受衆與市場角度）
（一）受衆的需求
幾十年來，我國的媒體在播報新聞時幾乎都是一個模式：導語、主體、五W的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯播》似乎成了新聞類節目的固定模式。但隨着人們精神文化生活品位的提高，人們也迫切需要能夠在親切、輕鬆、快樂的氛圍中獲取信息，用娛樂化手段包裝晚間新聞類節目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時間，人們已經經歷了一天的學習、工作和生活，精力已近耗盡，處於身心疲憊狀態，大多不願再接受那些嚴肅正統灌輸式的新聞類節目，不想讓那些嚴肅的東西再把輕鬆的時間搞得那麼緊張。晚間電視新聞類節目的特殊收視環境，決定了它必須要以“軟新聞”爲主，根據觀衆的口味調整自己的定位，貼近生活，貼近現實，走大衆化道路，以爭取更多的受衆。
（二）媒體的利益
中國傳媒業發展如雨後春筍，各個傳媒爲爭取市場，都在大力改革，除了迎合受衆需求以外，媒體的利益還與一些企業、廣告商相關。廣告商掌握着媒體的經濟命脈，決定了媒體的生存與否，而廣告商是否投資一個媒體取決於這個媒體能否吸引受衆，能否爲他的投資帶來最大的利益回報。在這裏，吸引受衆不僅是媒體的目標，也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個角度出發，傳媒提供娛樂功能也是市場的需要。
中國的新聞節目缺乏一種東西——幽默，《新聞串串看》既傳遞了新聞信息，又運用了幽默元素，對徐州本地的新聞節目而言，將是一種創新。
五、節目風格：幽默風趣，嬉笑怒罵品評新聞。
在內容上，偏重於“軟新聞”，減少嚴肅新聞的比例，例如名人趣事、日常事件，帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件，體育新聞、花邊新聞等“軟性”內容爲新聞重點，竭力從嚴肅的政治、經濟變動中挖掘出娛樂價值（參照標準：湖南衛視的晚間新聞）
在形式上是非正統新聞模式——形式娛樂化：娛樂化的串連、編排、播報方式。
六、目標受衆：18--60歲的成年觀衆。
受衆的收視需求會因爲背景、職業、社會地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別，但在某些方面卻具有共通性，如獵奇心理、同情心等等，這是人的本性流露。而在新聞娛樂化中，媒體在內容的選擇和新聞的表現上恰好滿足了人們這些原始的心理需求，因此會擁有一個較大範圍的觀衆羣。
七、節目板塊架構：
（一）你點我播19分鐘
這個環節是個互動環節，即節目開始，主持人可以給出多個準備的話題，觀衆可通過打電話或發短信的形式，選擇感興趣的話題。然後，主持人按照點播的頻率高低，進行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受衆口味不合的矛盾，另一方面，也提高了節目的收視率。同時，觀衆在觀看新聞的同時，可以通過熱線發表自己的看法。主持人在該環節中把觀衆的觀點讀出來，並加以適當的評論。
（二）市民風采10分鐘
這部分可以從市民那裏徵集DV短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發展變化及風土人情，充分體現節目的貼近性和客觀性。
（三）MV新聞結尾
將每天一條主要新聞配以MV方式播出，給新聞一種新的詮釋、另類表達媒體觀點。強調趣味性、新穎性。
八、節目編排
節目擺脫板塊化的硬性分割方式，固定內容之間將貫徹一種柔性的串連，力求自然、有趣。? 單片與單片之間的串連實現聯想式、發揮式的串接。單片強調用現場說話而不使用過多的說教式解說和評論，多使用音樂、特效包裝。
九、主持人風格
一男一女雙主持風格，主持人特色交流串引整檔節目。
創新交流形式：避免主持人面對面談話的呆板模式，通過鏡頭跳躍切換爲觀衆營造視覺差。
適當學習電臺主持風格，體現主持人個性，實現一種發揮式聯想式衝突式的交流。
十、節目長度與播出時段：節目時長60分鐘，每晚6：00--7：00播出
1、節目名稱：《電影心情事》
內容構想：電影是大家喜聞樂見的藝術性形式，通過一部電影，人們會獲取許多的自我心理感受和藝術享受，節目每期對一部或幾部相同風格或內容的電影圍繞一個主題，通過聲音對電影進行二次剪輯，對電影內容加以介紹和評點，彙總這些心理感受，使節目在具備很強的娛樂性的同時，使聽衆通過獨特藝術視角來感受和詮釋電影所表現的深刻意義，體會電影的巨大魅力。
2、節目名稱：《老錄音》
內容構想：現代生活的快節奏，讓人沒有閒暇感懷和品味時光的流逝，當人偶爾停下來去傾聽過往歲月中的點滴聲音的時候，會使心靈獲得少許舒緩和感動。節目通過和聽衆互動，找尋那些記憶中的，經典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯製電影的配音、老播音片斷等內容。
3、節目名稱：《撈帖行動》
內容構想：網絡爲人們提供了交流和展現自我的空間，在論壇，在日誌，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀衆朋友互動，共同找尋散佈在網絡空間中的珍珠。
4、節目名稱：《校園人物誌》
內容構想：在校學生是本節目的主要受衆羣之一，引導校園文化，與校園文化共同繁榮是節目保持活力的一個重要的途徑。通過《校園人物誌》搭建和在校大、中專學生的溝通橋樑，節目在每週末邀請一位大、中專院校學生推薦的在校園裏受到老師、同學歡迎和欣賞的同學到直播間做客，講述他們的成長和校園生活，從而拉近節目和聽衆間的距離，捕捉更多時尚元素。
5、節目名稱：《黃金歌典》
內容構想：設立一個主題，比如勵志、校園、願望等，根據主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內在價值，爲簡單的歌曲推薦加入更多內涵。
6、節目名稱：《語林探源》
內容構想：收集整理生活中耳熟能詳的俗語、成語的來源和典故，雅俗共賞地豐富聽衆的日常文化知識。
7、節目名稱：《有聲選段》
內容構想：文章或著作中經典段落的節選，影視劇中的經典對白的重新演繹。
8、節目名稱：《你說我說》
內容構想：每期做一個命題，或是文化現象，比如郭德剛的草根現象、超女現象等；或是社會現象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽衆們感興趣的話題，通過發短信留言和打電話的方式參與發言，仁者見仁，智者見智。
9、節目名稱：《神遊天下》
內容構想：一個和旅遊有關的節目，但不同於單純的旅遊資訊或旅遊嚮導性的節目，是加入文化的視角，通過聽衆對旅遊經歷的講述，挖掘旅遊景點的人文景觀和自然景觀的內涵，講述景點的歷史淵源與典故，使聽衆收穫更多的人文知識。
10、節目名稱：《怪味調侃》
內容構想：互動聽衆共同收集整理風趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。
11、節目名稱：《過耳不忘》
內容構想：彙集整理一段時期內的有一定影響的經典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。
12、節目名稱：《新書寶典》
內容構想：積極進取的職業閱讀，從容大氣的經典閱讀，激盪血肉的文學閱讀，情趣盎然的快樂閱讀，推薦熱銷的新經典讀品，爲聽衆收集整理更多的閱讀信息和資源。節目形式主要是對新書的大致內容進行介紹和總體評述，另外將書中精彩的章節制作成短時的廣播劇。
13、節目名稱：《偶像沙龍》
內容構想：每期推出一位中外文化界、娛樂界、學術界等領域的知名人士，對其的履歷、人生的經歷、其取得的成就進行簡明的系統梳理，使大家有所收穫，獲得激勵，追求更完美的人生。
14、節目名稱：《夕花今拾》
內容構想：用聲音演繹中外名家經典文章，重溫經典的恆久魅力。
15、節目名稱：《熱播劇場》
內容構想：對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進行二次製作，提前掌握每集的劇情，製作成形式多樣的劇情介紹，爲看不到電視的司機朋友和其他朋友提供一個瞭解熱播電視劇內容的途徑。
16、節目名稱：《短信對對碰》
內容構想：一個有聲短信集中營，彙集各類型的經典短信，鼓勵聽衆自創短信，豐富短信內容，感受文字的魅力。
“策劃”是當代非常流行的一個術語。它體現了我們國家現代化建設的進步和發展——政治生活的民主空氣越來越濃，爲經濟建設和各行業的工作提供了更積極的環境和更廣闊的空間，激發了人們對自己的工作及事業的創造性和熱情。因此，才產生了以創造性思維爲核心的各行業的策劃活動，並屢屢以卓著的成效爲世人所矚目，促進了我國社會主義現代化建設事業的繁榮和發展。
策劃，是學科交叉的一門知識。除了創造性思維這個核心內容以外，還涉及到傳播學、心理學、社會學、美學和有關的藝術理論。它又具有鮮明的實踐的品格，不同領域有關策劃的實踐經驗都可以融通借鑑。因此，無論在理論或實踐上都有重要的研究價值。
本書是廣播節目策劃——即策劃理論在廣播一個方面領域具體應用的研究專著，也是我國第一部關於廣播策劃的學術著作。作者不僅把策劃作爲創造學的一門分支學科，對其客觀規律做了認真的探索，而且結合自己豐富的實踐經驗，對策劃理論在不同類型廣播節目的應用進行了具體分析，所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺。讀者從中不但可以掌握有關廣播節目策劃的理論和方法，還可以比較全面地瞭解在全國廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺在節目策劃方面的業績和經驗。
