使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的畢業演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這個隆重的畢業典禮上，能夠作爲教師代表發言，我感到非常榮幸！首先我要衷心地祝賀同學們圓滿完成學業！祝大家在新的崗位上再接再厲創造出更好的成績！
大學校園的六月是繽紛而溼潤的：張揚而傷情的告別、執手相看淚眼、共同回憶曾經的光榮與夢想、還有那散場之後老歌的餘音繚繞……這些，組成了我們每一個人對於大學的難忘記憶。畢業的時刻，也是一個感傷的時刻，有道是：筆硯相親，晨昏歡笑，奈何離別今朝。就在這樣一個季節裏，老師要和你們說再見了。剛入學的時候，你們可能覺得畢業遙遙無期。
如今，你們已經明白，時光是如此的匆忙，似乎在彈指一揮間，人生中至爲寶貴的大學時光就要成爲永久的回憶了！睡在上鋪的兄弟，閱覽室裏心儀許久的女生，食堂裏四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背後起了外號的老師……昨天還是那麼真實地存在，明天就會成爲回憶了。回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了！
其實，每年的初夏，校園裏的老師都會度過一段夾雜着喜悅與憂傷的炎炎夏日。大家會發現那些曾經坐在自己的課堂中，或是認真地聽講、或是埋頭筆記、或是無聊地張望、或是竊竊私語的學生，幾天之內突然從自己的視線中消失了；會發現那些曾經使自己或者自信、或者驕傲、或者不安、或者擔心、或者憤怒的小傢伙們，突然之間長大了、成熟了、要自謀生路了。此時此刻，老師們的心情總是複雜和別樣的。
在我及全體老師將成爲大家大學時代的回憶之前，我想利用最後的這次機會，給大家提幾個建議：首先，無論將來你在什麼樣的崗位，都不要放棄夢想，不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，也無論這麼多年學習的知識是否能夠學以致用。第三，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。同學們在新的工作崗位上，一定要認真做事，踏踏實實，努力從平凡、不起眼的工作做起，不要好高騖遠、急功近利。把自己的本職工作做好就是最大的成功。
最後，勇於進取。“畢業”的英文單詞“graduation”這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步。這就是對畢業最好的詮釋。我們今天在這裏舉行畢業典禮，不是慶祝“結束”，不是紀念“完成”，而是歡呼開始，是向未來的“進步”宣戰。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾經輝煌的同學請你們不要驕傲，曾經迷失的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。
請繼續保持閱讀書籍特別是經典著作的興趣，不要讓網絡信息、手機短信、網絡遊戲塞滿視野。請繼續熱愛和批評你們在這裏度過美好年華的母校，但不要讓別人對她指手劃腳。請繼續聯繫你親愛的同學、師弟師妹，也不要放過你的老師，比如我……我保證以後不會再像今天這樣嘮叨了。最後祝你們前程似錦，好運相伴！
謝謝大家！
再過幾個月我們將面臨畢業實習，我們將要從學校步入社會。這種環境的轉變對我們來說意味着什麼，現在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個新的人生，一個新的起點。
我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過於趟過刀刃的那一刻。其實走過去你就會發現，刀的另一面遠沒有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時的生活中總會聽到關於初入社會的大學生遇到的挫折是多麼可怕的話，其實我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關鍵在於個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴着，自怨自艾悲嘆不已的人註定只能繼續哭泣。哪個站在臺面上的人，其背後不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。
現在快畢業的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業即失業這句話，而這句話彷彿已經成了現在大學生的代名詞。爲什麼還沒開始就要選擇放棄呢？人們說機會是留給那些有準備的人的，而在這裏我想加上一句機會是留給那些勇於挑戰的人的。只要勇於挑戰再加上我們三年來的積累，我們沒有什麼是比不過別人的。況且相對來說我們的專業能力要比一般本科生強，而且我們還有一次實習的機會。從先決條件上來看我們已經優於他們了，還有什麼必要去自怨自艾呢。
社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠，在如此廣闊，如此高遠的社會環境中怎麼會找不到自己的立足之點呢。
相信自己，一定會成功！！！
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成爲了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那麼我想問，同學們，你覺得痛苦麼?可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活!有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規章制度帶給人的視爲苦痛，於是我們會發現，在學習生活中，爲了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之後，
隨着知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，於是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現在精神狀態上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處於盲目的狀態，以至於整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對於未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恆，於是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對於老師家長的關心，敷衍的多了，敢於面對的少了!更有甚者，將這種種的狀態，歸咎於家長老師施加的壓力
這些種種的現象，讓許多的老師，看在眼裏，痛在心上，我常常想，是什麼讓我們的同學迷茫了，難道真的是因爲學習太枯燥?難道真的是因爲規章制度太過嚴厲?難道真的是因爲我們的作息時間太過緊張?不，這些都不是真正的`根源，在我看來，真正的原因在於我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈願望，缺少了這種願望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因爲我們找不到出路。
沒有夢想的人生註定是平庸的人生，因爲沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。
那麼，什麼是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什麼，纔會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現!對於我們高中生，考上一所理想的大學理應成爲我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但爲何會有許多人在生活中磨礪了激情?會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的努力之後不見起色，就輕易的放棄了自己!
我想那是因爲他們並不明白或是不敢面對不願面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對於任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅槃的價值也正在於此，我們經常說，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹?
冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想!
這就還需要我們擁有積極的心態!一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因爲積極心態的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的藉口和理由，以至於即使是垂手可得的東西，因爲心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態，就會改變自己的世界。
學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發內心的鬥志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’ 這就是夢的力量!
親愛的老師們，親愛的學生們：
(下午見面時用語)下午好
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有高三畢業生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝。老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神聖的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道，老師，你深情的凝視是我們最
堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的的報答……
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裏介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裏設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因爲緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，纔是對青春的珍惜。
在__學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態，異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷!
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
