時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編精心整理的實習計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習目的：
將所學的理論應用到實際教學中，並在實習中總結經驗、教訓，用理論指導教學，用教學完善理論；鍛鍊自己的吃苦耐勞的精神，培養對教育事業的熱愛，樹立爲教育事業奉獻青春的偉大理想；在實際工作中增強自己的能力，爲以後的工作打下堅實的基礎。
實習內容：
一、實習（3周之後）參與到教學活動中來，認真備課，結合所在年級學生的身心特點選取講課方式；多和指導老師交流，分析、解決教學中遇到的問題。
備課階段儘量使用教育學所學的知識，科學合理的製作課件，準備教案。
講課階段，初次教學難免遇到突發事件，要儘可能的靈活冷靜的來應對，課後再向指導老師請教解決的是否得當，以改進自己的不足。
二、調查研究 結合之前的實習成果，依據學校擬定的題目做一次調查活動，並將活動的心得體會寫成報告。
三、總結（8周）總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。
實習要求：
本着學習的態度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難、迎接挑戰。
一、教育實習的目的和意義
1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。
2、通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯繫起來，爲畢業後走上教師崗位打下良好基礎。
3、初步瞭解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，瞭解中學生的特點。
二、學院教育實習分管領導及各班班主任
三、實習生班級、人數
四、實習工作的安排及具體要求
1、準備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，佈置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯繫實習學校。
②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。
③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。
④各班班長於9月10日前
將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。
⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單並確定試講指導教師。
⑥分院領導及中教法老師奔赴包乾實習點龍泉、雲和聯繫落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。
⑦安排一次關於如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規範，以保證調研報告的質量。
2、試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)
①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本週內完成試講;對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績後交給系主任。
②9月26日(週五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑑定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習並簽署《實習安全承諾書》。
3、實習階段(10月6日—11月22日)
實習生到實習學校後先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，並請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，爲接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。
①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中瞭解中學教學各個環節的基本要求;要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真備課，寫出教案，並將教案交原任教教師審閱並試講後，才能正式上課。課後應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或彙報課。工作計劃
②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中瞭解中學班主任工作的特點和環節;認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好後進生的轉化工作。
③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入瞭解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，爲從事教育教學研究打下基礎。
④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師範生進行熱愛教育事業的專業思想教育。
實習的最後3天爲小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑑定表。
一、時間
20xx年1月9日—1月13日，爲期1周。
二、參加實習的對象
建築學學院建築學專業091、2班共 名學生。
三、指導教師
石棟、張忠擴
四、注意事項
1、現場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學生在實習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學好問。
3)進入工地現場要遵守工地的一切規章制度，聽從施工現場負責人的指揮，處處小心，防止發生個人安全事故，具體要求是：
①進入工地現場，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現場，遵守施工現場安全規程。
②未經施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場沒有警戒標誌的區域。
2、實習時不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參觀時要遵守紀律，認真做筆記，每天結束後要認真作好當天的實習日記。
5、實習結束後要完成完成實習報告，最後將日記、報告交給實習指導教師。
6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。
我今天百度了以下,發現找不到幼兒園實習報告的真實內容,有幾個網站簡直就是掛羊頭賣狗肉,以幼兒園實習報告爲標題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網上找了好幾個小時,終於找到了一些關於幼兒園實習報告的素材,希望能夠對朋友們有所幫助.
一、認真履行好班組長職責，並積極主動的投入工作。
作爲一名年輕的班組長，對於班組長的工作還需要不斷的努力與學習。
首先，我將繼續本着理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。
其次，作爲班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，並以巨大的熱情投身於幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。
再次，善於接受每個人提供的最好方法，並在工作中不斷修正自己的計劃、行爲，以適應新的需要與新發展。
再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。
最後，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。
二、努力提高自己的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、自學有關託班幼兒的年齡特點和託班教育內容。
4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。
5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合託班的教育內容、教育方法，
4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
7、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
三、重視師德修養
首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起一切爲孩子的崇高思想。
其次，爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，爲孩子做表率。
再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。
最後，爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
四、具體實施內容：
二月份：1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。
2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。
3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。
4學習託班課程目標、內容。
三月份：1學習教師觀察技能。
2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。
3寫好一篇幼兒觀察記錄。
四月份：1學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性美術活動的書籍。2書寫有關閱讀筆記一篇。
五月份：1學習教師的師德，書寫一篇心得。
2對各別幼兒進行有針對性家訪。
3教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、研討。
六月份：1幼教論文修改後定稿。
2整理幼兒生成活動的內容、記錄。
3向家長反饋幼兒的階段表現。
七月份：1書寫學期班務總結。2書寫教育筆記兩篇。
3班級物品整理、歸類。4召開學期末的家長座談會。
八月份：1、對新生開展家訪工作。2、班級環境的總體策劃。
九月份：1、制定新學期的各類計劃。
2、準備家長會有關內容並召開家長會。
3、班級環境佈置，迎接新生。
十月份：1、撰寫課題方案。、2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份：1、修改小課題，參加定海區小課題評比。
2、撰寫活動設計方案，參加陶行知課堂教學生活化的方案評比
3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。
4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養的實踐研究結題。
十二月份：1、整理幼兒區角活動的方案、活動記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評比。
一月份：1、書寫幼兒海味遊戲活動方案一則。
2、書寫閱讀筆記兩篇
以上是我二零零四年度的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收穫有所成長。
醫療教學是科室管理及科室工作計劃的重要內容及組成部分，教學工作的優劣直接關係到科室後繼人才培養及科室可持續發展願景的實現。爲做好科室醫療教學工作，圓滿完成醫院下達的教學任務，特制訂如下計劃：
一、成立急診科醫療教學管理小組
組長：韓文斌 副組長：曾加禮 楊思迪
組員：楊林軍 舒宏偉 寧華 馬成龍 羅小川 李雪林 王小宇
張永智 賈棟 張彥坤
二、夯實各級人員職責，切實做好帶教工作
1、護理組由急診護士長楊思迪總負責，全面管理並制訂對護理人員的帶教工作。
2、醫療組由曾加禮副主任總負責，全面負責對醫生組的帶教工作。
3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析會議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時總結經驗。
三、具體帶教辦法
1、帶教對象分配到科室後，醫療上由曾加禮副主任負責，護理上由楊斯迪護士長負責進行安排。
2、實行一對一負責制，即一名資質健全醫（護.）人員帶教一名帶教對象，負責日常工作中的講解、示範、考覈。科主任、護士長及高職人員要定期準備課題講座，提高整體水平。
3、帶教內容方面要結合工作實際，從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手，深入淺出，舉一反三，將帶教工作落到實處。
四、考覈及獎懲
1、科室管理小組要定期對帶教工作進行檢查指導。對存在的問題要及時研究解決。
2、帶教對象出科時，要寫出客觀實際的出科小結，由帶教者進行初步審定，最後由科室管理小組填寫總結性意見。
3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考覈時予以獎勵，對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。
實習結束了，一段美好的時光就這樣無聲地流逝在我們每個實習生回憶裏，流逝在三洞小學全體師生回憶裏，同樣也流逝在所有的三洞鄉人民回憶裏，可以說，我們的.到來，帶來了不少的歡笑，帶來了不少的愛心，帶來了不少的溫暖，使得整個寒冬不是那麼的寒冷！得到是雙面的，國培計劃教學實習總結。我們不僅完成了國培計劃的任務，而且我們每個人自身從各方面都有所提高！在實習的最後兩個星期，我去了許多學生家進行家訪，帶着愛心，帶着責任心，每到一家都讓我感慨萬千，一點都不誇張！家訪的思想感悟和家訪計劃我已用ppt的形式總結下來，ppt的主題是“因愛而訪，因家而訪”，該次工作得到了許多的老師認可和讚揚。最後還放在每週例會上與全體教師交流和觀賞！目的只有一個，把我這種激情與思想和大家交流！
這段時間，學生們與我們的關係更加的親密，因爲學生們知道我們快要走了！表現在他們爲我們寫信，畫畫，舉辦歡送會等，實習總結《國培計劃教學實習總結》。一切細微的舉動我們實習生都看在眼裏，記在心裏，感動和激動一直伴隨到最後一天！
實習的最後一天，學校舉辦了一場相當氣派的歡送儀式，學校的全體師生在操場上集中，每位實習都發表自己的感言！
在教學上的感悟反思和感悟；
1，老師對學生的鼓勵相當重要，所以要經常鼓勵和表揚學生！
2，學生有什麼短處一定不要讓其他同學知道！
3，學生在課堂舉手提問，哪怕不能回答，老師都要停下來，最好的解決方式是，下課之後單獨給他解決問題，而不是反感的態度！
4，針對成績較差的班級，上課儘量講的簡單些，否則學生會失去自信心，越來越厭學！
5，老師要經常注意學生的情緒波動，要經常和學生談談心，多多看到其優點！
6，老師最需要有一顆寬容和博愛之心，當實在是很氣的時候，不妨換種角色去反思，而不是計較太多，要知道學生討厭你總是有原因的，如果自己做的不夠好，要儘快調整好自己的態度去正確的對待！
7，老師一定要時時保持一種樂觀積極向上的人生態度，因爲要知道學生是很容易受老師影響的，所謂模範作用！
8，學生遲到我們要原諒，而老師一定要有強烈的時間觀念，如果意外遲到，一定要向全班學生道歉，相信學生也會原諒，理解的！
9，上課最好是不要拖堂，這是當今學生最討厭的，所以老師需要把握好授課時間！
10，老師說話一定要嚴謹，要用隨和，親切的語氣，要有層次感，自己都不清楚的東西千萬不要隨便說出來，所謂的可以隨和而不能隨便，我想爲人處世也一樣吧！
11.多聽聽學生的意見或建議，因爲每個人都有自己的觀點，但我們要顧全大衆！
12，與學生談私人問題最好不要在課堂或在許多人面前談，要知道學生願意向你透露是對你最大信任！
......
在短短的108天裏，我學會了不少的新知識，在各方面都有所感悟和提高！付出是給與他人的，而收穫卻是自己的；實習的每一天付出都是很值得的，每一份收穫都是值得我們欣慰和自豪的！
如今20xx年即將過去，我們一個一個滿載而歸，心是多麼的舒坦而踏實！這個冬季就這樣地溜走了，我們還來不及好好回味，迎來的是20xx年的春季，我們每個人心田將會多一片綠蔭，將實習帶來的溫暖散播在走過的每個地方！
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的!做爲一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做爲一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!
快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求:
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性，要邊幹過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。
