【精品】實習計劃模板彙編8篇

1、爲進一步打響“杭蕭鋼構”品牌，擴大杭蕭鋼構的市場佔有率，xx年乘公司上市的東風，初步考慮四川省省會成都、陝西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會瀋陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大杭蕭鋼構的品牌，擴大信息網絡，創造更大市場空間，從而爲實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。

2、在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關部門在現場舉辦新聞發佈會，用竣工實例展示和宣傳杭蕭鋼構品牌，展示杭蕭鋼構在行業中技術、業績佔據一流水平的事實，樹立建築鋼結構行業中上市公司的典範作用和領導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。

3、進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現場製作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時製作企業新的業績和宣傳資料，補充到投標文件中的業績介紹中和發放到商各人員手中，儘可能地提升品牌推廣的深度和力度。

4、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和先進的企業文化內涵，給每一位與杭蕭鋼構人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對杭蕭鋼構及鋼結構有更清晰和深層次的認識。

　三、客戶接待

1、督促全體人員始終以熱誠爲原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好於一年。

2、在確保客戶接待效果的提前下，將盡可能地節省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。

3、繼續做好來訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，準確掌握項目進程，努力配合商務部門和辦事處促成項目業務。

4、調整部門人員崗位，招聘高素質的人員充實接待力量。隨着業務量的不斷擴大，來訪客戶也日漸增多，市場部負責接待的人員明顯不足。爲了適應公司業務發展的需要，更好地做好接待工作，落實好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

　四、內部管理

1、嚴格執行c版質量管理體系文件和管理體系標準文件，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰略，使市場部逐步成爲執行型的團隊。

2、進一步嚴格按照股份公司和營銷系統所規定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

3、充分發揮本部門各崗位人員的工作積極性和主動能動性，強調其工作中的過程控制和最終效果。提高他們的工作責任性和工作質量。嚴格按照相應的崗位職責實行考覈制。

4、一切從公司大局出發，強調營銷體系一盤棋。積極做好協調營銷系統各部門之間的聯繫與協調工作，從而提高營銷系統整體戰鬥力，爲完成xx年的營銷目標做好最優質的服務工作。

5、配合營銷副總經理搞好營銷系統的日常行政管理。主動爲各部門做好後勤保障工作和日常服務性工作。爲他們創造更加良好的企業文化氛圍和工作環境。

實習計劃 篇4

實習是大學教育必不可少的一個重要組成部分，也是我們踏入社會的第一步。 非常榮幸能夠進入到輔德律師事務所實習，通過這兩個半月的實習，我希望自己能把大學三年學到的法學理論與法律實務相結合，把所學的知識轉化爲能力，不斷提高自身的綜合素質，爲將來從事法律工作積累經驗。

政法學院20xx級法學專業實習的時間10月10日~12月底，在這將近兩個半月的時間裏，我結合自身的特長和不足作出如下的計劃：

（一）我的特長方面：

1.法律文書寫作，在大學三年裏，通過自己的勤奮努力，法律專業課的基礎掌握的比較好，我平時喜歡看書，對於法律的相關理論也有自己的一些心得。同時，通過大四的法律文書寫作課程的系統學習，我對法律文書寫作這塊有了系統的掌握，也有了自信。2.計算機辦公室軟件，我平時對電腦比較癡迷，對於辦公室相關軟件比較熟悉。

（二）我的不足方面：

1.對於法律實務瞭解較少，缺乏經驗，在此次實習之前，我還沒有正式接觸法律實務操作，就談不上實踐經驗了。2.缺乏相應的活動組織，協調溝通經驗，我在大學期間沒有加入學生會，也沒有擔任班幹部的相關職務，因此缺乏相關的實踐經驗。

（三）實習期間的計劃

通過10月10日那天的實習，我在著名律師宋自雲及其的助理徐林幫助下，對於實習期間的工作有了初步的瞭解。我希望通過實習，在以下若干方面加強鍛鍊：

在實習的初期，着重做好和自己帶隊老師，跟班的律師及其助理的溝通交流，慢慢營造和諧融洽的工作氛圍。爲以後順利實習打下基礎。

實習中，積極認真做好辦公室的相關服務工作，每天按時到點，打掃衛生，整理辦工作，爲大家一整天的工作創造一個乾淨明朗的環境。

實習中，認真做好案件卷宗的整理工作，整理卷宗是實習中非常重要的一項工作，我將懷着認真積極的心態，做好卷宗、相關文書的分類，儘可能做到不出差錯，在此過程中抽出閒暇時間，認真閱讀相關法律文書，學習律師、法官在法律文書中思維方式、寫作思路、相關知識理論，慢慢學會把法律知識和現實法律問題實踐相結合。

實習中，積極主動和律師溝通，申請參加相關法庭審理，在庭審中不斷了解法官，律師在庭審的工作，進一步瞭解他們的工作實踐。在實踐中倒找法律理論和我國當下法制環境下法律實踐的結合點。

在這兩個半月的實習生活中，我將懷着積極認真踏實負責的態度，以飽滿的熱情投入到實習工作中。通過兩個半月的實習，一方面爲輔德律師事務所服務好，一方面不斷提升完善自我，鍛鍊能力，爲以後走向工作崗位積累工作經驗，打好基礎。在此感謝寧夏輔德律師事務所爲寧夏大學政法學院法學專業學生提供的一個提升自我的實習平臺！

實習計劃 篇5

一、在前三天內瞭解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。方式：找原班主任瞭解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改週記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

三、瞭解班幹部的個性與工作能力，督促班幹部努力學習，提高成績，指導班幹部開展工作，發揮班幹部模範帶頭作用。

四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班幹部協商，待定。

五、找後進生特別輔導，瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們

一、基本情況

本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉來新生1人。根據長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分爲A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較爲突出，但少數同學有偏科現象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的幹部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，爲老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。

二、工作原則

三、指導思想

四、主要任務

五、教育措施及方法

六、具體安排

實習班主任工作總結

在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實習班主任這一年的時間裏，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

一、尊重自己，爲人師表

俗話說：“身教重於言教。”老師的外在行爲表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、爲人師表的老師，才能從學生那裏得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

二、抓住時機，增進了解

作爲實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因爲我除了數學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地瞭解班內情況。爲了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，瞭解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步瞭解了班內每一個學生，爲做好班級輔助管理工作做好了準備。

三、尊重學生，以誠相待

曾經有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生積極性的調動，能力的培養。在擔任高一（3）班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關係。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我我從爲採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因爲“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作爲班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

四、 一視同仁，平等相處

影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認爲，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試着解決一些在我課上及課餘班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視後進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因爲他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣後進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

五、鑽研教學，提高自己

在這一年的擔任高一（3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對於班主任工作是至關重要的。在以後的日子裏，我將會繼續努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。

一學期實習班主任的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的高迪老師。在以後的工作中，我將繼續學習與提高，爲自己早日成爲一名正式的班主任而努力奮鬥

實習計劃 篇6

根據縣委組織部統一安排，通過考覈入圍的考生駐村期間主要工作內容是：

1、瞭解村情民意。要進村入戶，每人至少需走訪20戶羣衆，掌握見習村的基本情況，主要包括經濟社會發展、農村基層黨組織建設、新農村建設、黨員羣衆的意願心聲、存在的矛盾糾紛等情況，加深對“三農”工作的認識。

2、參與中心工作。在村“兩委”成員的帶領下，圍繞縣委“323”工作方略，參與到農村基層黨建、新農村建設、計劃生育、信訪維穩、調解矛盾糾紛等工作。

3、掌握羣衆方法。在聯繫羣衆、服務羣衆的過程中，加強與羣衆的感情交流，力所能及的.爲羣衆解決一些實際困難和問題，得到羣衆的認可。

駐村見習期間，鎮黨委妥善安排組織委員、組織幹事及洲上村幹部陪同，及時掌握考生的相關工作信息，爲駐村見習人員的提供必需的工作、生活條件，集中安排其食宿，確保安全。通過考察駐村人員思想政治素質、工作作風、工作態度和適應農村基層的實際能力，切實把有志到農村幹事創業、綜合素質比較高的高校優秀畢業生選聘到大學生村官隊伍中來。

實習計劃 篇7

一、目的要求

1、實習目的

（1）通過畢業實習使學生具有良好的職業道德，熱愛護理專業，以高度的同情心和責任感，全心全意爲人民的健康服務。

（2）通過畢業實習，鞏固和深化本專業理論知識，運用本專業所學人文科學知識、基礎醫學、臨牀醫學、基礎護理、臨牀護理、衛生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實際問題，能夠達到以下要求：①學習臨牀思維方法，培養分析問題、解決問題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見病、多發病的臨牀表現、診斷、治療與預防。③能熟練地運用護理程序對病人實施整體護理。④運用所學健康教育知識，正確地對病人進行評估，制定健康教育計劃，實施健康教育。⑤在護理科研實習中運用所學知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業論文，達到培養學生的科研意識、嚴謹求實的科學態度及勇於探索、勇於實踐、勇於創新的精神。⑥在護理管理實習中，學生能夠將管理學的理論與原理運用於護理工作中，通過參與管理實踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。⑦能初步掌握重症監護技術以及對急危重症病人的初步處理和配合搶救的能力。

（3）培養良好的護士素質和德智體能全面發展的高級護理人才。

（4）除達到以上目的外，通過實習初步瞭解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協調配合。

2、總體要求

（1）臨牀專科護理實習期間，各病區要積極爲學生創造運用護理程序對病人實施整體護理的實習環境，保證學生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進行評估、診斷、計劃、實施、評價，各項技術操作前後、手術前後應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書寫方法，由帶教老師批閱。

（2）各醫院護理部安排好實習中的業務講座，以瞭解護理新理論、新進展、新思路。

（3）各科室根據病區專業特點安排實習講座、護理教學查房，病歷討論各1～2次。

（4）爲了解醫療相關內容及一般工作程序，利於醫護之間的密切配合，同時拓寬學生的知識面，要求每實習一個科室，由帶教老師負責爲每位實習生安排參加醫療大查房2次。

（5）各科實習結束時進行出科考試，考試內容包括專業理論、專業技能等。

（6）實習結束時，寫出符合要求的實習鑑定：首先由學生填寫個人總結，然後交實習科室，由帶教老師填寫鑑定，並將出科考試成績填入實習鑑定簿，同時填寫實習出科考試成績單一式三份（加蓋單位公章），護理部存檔一份，其餘兩份報護理學院。

（7）在護理本科的實習帶教中，各實習醫院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實習生將畢業論文初稿上交指導老師，經帶教老師反覆修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業論文答辯，並將畢業論文書面成績、評閱人對論文的評閱成績、答辯記錄、答辯成績以及本學院學生論文成績彙總表等內容填寫清楚後加蓋單位公章寄到護理學院教學科研辦公室。

（8）實習期間，由學校教務處實踐教學部成立實習教學質量檢查組，對各醫院護理實習質量進行檢查和評價，以此推動臨牀教學工作的規範化。

二、組織領導

1、實習領導小組

（1）教務處（實踐教學部）、護理學院

（2）各實習醫院護理部（或科教科）

（3）各實習病區護士長

2、各實習醫院護理部（或科教科）直接領導並管理護理畢業實習工作，負責檢查實習大綱的落實和實習學生的實習情況，定期召開帶教教師和學生座談會，及時解決實習中出現的各種問題，確保完成教學任務，提高實習質量。

3、各科室護士長全面負責實習及實習生管理工作，指導帶教教師制定出能體現高等護理學專業特點的，切實可行的帶教計劃並組織實施。

4、護理學院辦公室及年級輔導員配合各實習醫院護理部或相關部門負責學生管理工作，經常徵求意見，協調解決有關問題。

5、實習隊隊長、副隊長要以身作則，認真負責，經常與護理部保持聯繫，協助護理部做好實習及學生管理工作。對實習中出現的重大問題，實習隊長、組長要及時向護理部和護理學院辦公室、輔導員如實彙報。

6、全體實習生要服從護理部和科室護士長及帶教老師的領導，虛心向臨牀老師學習，勤奮工作，盡職盡責圓滿完成實習任務。

三、實習科目及時間分配

護理本科畢業實習分爲四個階段

第一階段崗前教育及培訓1周

第二階段護理學基礎集中實習4周

第三階段臨牀護理與社區護理實習42周

第四階段護理管理實習4周

護理實習科室分配各實習醫院可參照以下執行

心內科4周

消化血液科4周

呼吸內科4周

普外科4周

骨外科4周

婦產科4周

小兒科4周

手術室4周

ICU4周

急診科4周

社區2周

護理科研貫穿於整個護理實習過程中

四、對帶教教師的要求

1、帶教老師應以高度的責任心，精湛的技術，良好的醫德醫風和職業形象去感染學生，教育學生。

2、按實習大綱要求，在護理部或科教科及護士長領導下制定出切實可行的帶教計劃並實施，（包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術和新儀器的使用演示，出科考試等）確保實習任務的順利完成。

3、組織出科考試，填寫科室鑑定。

4、做好實習生考勤工作，經常瞭解學生思想動態、服務態度、勞動紀律，及時反饋給護理部，必要時由護理部向學校反饋。

5、護理管理實習帶教：護理部應選拔大專以上學歷，中級以上職稱，外語水平高，理論紮實，技術精湛，管理能力強，熱心教學，有兩年以上護士長工作經驗的護士長擔任；帶教護士長負責制定切實可行的“護理管理”帶教計劃，並組織實施。

6、畢業論文指導：護理部選拔本科以上學歷，中級以上職稱，外語水平高，理論紮實，技術精湛，科研能力強，論文寫作水平較高的護理業務骨幹擔任。指導教師負責制定實習生畢業論文寫作計劃，並組織檢查進展情況；論文寫作指導教師應以嚴謹求實的科學態度指導學生進行科研設計，按科研論文的寫作要求耐心指導學生完成論文寫作；負責學生畢業論文的成績評定並書寫評語。

五、對實習學生的要求

1、學生實習期間必須嚴格執行醫院規章制度，嚴格履行實習護士職責，積極參加醫院組織的各項活動。

2、樹立高尚的醫德，全心全意爲病人服務，以愛心、真心、責任心對待每一位病人。

3、嚴守工作崗位，嚴格執行各種操作規程，工作嚴肅認真，一絲不苟，避免差錯事故的發生。一旦發生差錯事故應立即報告老師，採取應急措施，不得隱瞞。

4、尊敬老師及病房工作人員，謙虛謹慎，態度和藹。儀表端莊、舉止穩重，對病人一視同仁，不徇私情，在實習中注意將護士禮儀與臨牀護理相結合，展示護士的美好形象。

5、積極參加科室組織的護理查房、護理專題講座及病例討論等業務活動。

6、實習期間必須加強組織紀律性，不遲到、不早退、每班必須提前15分鐘進病房做好準備工作。上班時間不得接待親友，不得擅自脫崗。

7、實習請假有關規定遵照學校實習生考勤制度執行。

六、實習生考勤制度

1、實習期間一般不準請事假，學生因病或特殊情況需請假，應向所在實踐教學基地的教學管理部門提交書面申請及學校指定醫院開具的診斷證明等有關材料。

2、請假7天以內，由實踐教學基地的教學管理部門審批。實踐教學基地要嚴格請（銷）假制度，對違紀學生經教育不改者，實踐教學基地有權停止其實習並向學校教務處實踐教學管理科提出處理意見和建議。

3、請假1周以上，經實踐教學基地的教學管理部門簽署意見後報教務處實踐教學管理科。由實踐教學管理科將學生請假申請等有關材料報學生所在學院審批。

4、學院應及時辦理學生請假審批手續。請假8—14天，由輔導員審覈、經所在學院主管領導審批並簽署意見；請假3—6周，經學院主管領導審批後報學校分管校長批准。

5、學院將學生請假審批結果及相關材料報教務處實踐教學管理科；教務處實踐教學管理科進行登記、備份，並將學生請假審批結果及相關材料發往實踐教學基地；由實踐教學基地的教學管理部門通知學生執行。

6、請假期滿後，學生要及時向實踐教學基地的教學管理部門銷假。如期滿仍不能返回單位實習，應辦理相應的續假（或休學）手續，否則以曠課論處。

7、對於實習期間因缺乏醫德觀念，玩忽職守，不遵守院規、校紀，無故曠工，造成不良影響者，院方根據情節輕重報請校方給予停止實習、通報批評、不予畢業的處分。

實習計劃 篇8

護生實習是將學校學到的理論知識在臨牀帶教老師的指導下運用到實踐中去的過程，是實現護生過渡到護士的關鍵。手術室是醫院的重要科室，是對病人實施手術治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術室因其特殊的工作性質要求護理人員必須具備良好的職業道德、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此，護生帶教工作區別於其他臨牀科室，必須綜合手術室的特點來進行，使護生通過實習，將理論與臨牀實踐緊密聯繫起來，爲今後勝任臨牀護理工作打下牢固的基礎，以適應臨牀的需求。現結合護生實習大綱制定手術室帶教計劃。

目標：熟悉手術室環境、佈局，嚴格區分三區的劃分（限制區、半限制區、非限制區）；瞭解手術室的各項規章制度、工作人員職責，掌握巡迴、器械護士工作職責；手術體位的擺放原則及注意事項；常用手術器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養和布類的摺疊與打包；醫療垃圾的分類；手術牀、無影燈的使用；器械臺的準備；消毒液濃度配製、測試及應用；各項院感管理制度；手術護理記錄單的準確填寫；各種麻醉的配合及相關知識；常用器械及藥品的放置。強調"三查、七對"制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；手臂消毒法；無菌手術衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術切下的病理標本保管方法等。

實習生入室第一天——對實習生進行宣教內容爲：講解帶教計劃、介紹手術室環境、瞭解手術室相關制度。

第一週：掌握手術室分區與佈局、手術間平面衛生清潔、布類的摺疊與打包、手術室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術等基本操作上午跟巡迴、器械班觀看手術，下午參與布類包的準備工作。（第一週理論小講課的內容爲各類刀片、縫針和線的認識）

第二週：瞭解巡迴、器械護士工作職責，掌握手術牀的使用、手術無影燈的應用、常用手術器械的清潔、保養與消毒滅菌、消毒隔離知識；消毒液的配製和濃度測試；醫療垃圾的分類。跟巡迴、器械班參加手術配合。（第二週理論小講課的內容爲手術中無菌操作原則和手術野消毒、鋪無菌單原則）

第三週：掌握患者手術體位的安置、接送手術病人制度、手術室查對制度。跟巡迴、器械班參加手術配合。（第三週理論小講課的內容爲器械護士和巡迴護士的工作職責、手術護理記錄單的正確填寫）第四周：掌握巡迴、器械護士工作職責，器械臺的準備與管理、相關麻醉的配合準備。參加出科考試考覈，跟器械巡迴班參加手術配合。（第四周理論小講課的內容爲常見麻醉方法及適應症。）

做爲一名帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作則，以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護

理事業的崇高理想，養成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。在手術室的實習帶教工作中，更要重視培養學生樹立良好的醫德醫風，嚴格手術室的無菌操作技術， 提高學生的實際操作能力，在實習結束前，進行一些理論和操作考覈。操作考覈必考內容：七步洗手法、穿手術衣、戴手套。

理論考覈必考內容：無菌操作原則、巡迴、器械護士職責。抽考項目：無菌操作——開無菌包、遞送無菌物品、手術護理記錄單的填寫。

以檢查實習生的實習結果和不足之處並作出正確鑑定。