關於傾聽的作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於傾聽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂，是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響着我們的心靈。音樂，也是多種多樣的，不同的人鍾愛不同的音樂。而我，卻獨愛聆聽那大自然的音樂---那無以倫比的天籟之音。

大自然的美妙音符是無處不在的。早上睜開眼睛，便可聽見窗外鳥兒清脆的歌唱，爲斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼，鼓舞着我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰;晚上睡覺前，窗外樹葉被風吹動的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴着小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠的小夜曲，輕輕地伴我進入夢鄉，此時的意境是任何情景都有無法比擬的，此時的音樂是任何旋律都無法替代的，因爲它是來自大自然的藝術，是與人的內心深處的感動相呼應、相融匯的絕美藝術。

最美的是在郊外。設想，在一望無際的原野上，當我們置身於此，仰望藍天白雲，聆聽遠處傳來羣馬奔跑之聲，傾聽羊兒的“咩咩”之聲，這時候，也許還夾雜着牧高亢嘹亮的歌喉。感受着這美妙無比的天籟之音，你的心情會如何?此時的你也許會感到彷彿整個人和自然已經融爲一體了，也許甚至有彷彿置身天堂的幻覺。設想，在綠色滿目的樹林裏，耳邊各種鳥兒在歡快地啼鳴，眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓，頭頂上傳來可愛的小松鼠自由自在啃着松果的聲音，還有腳邊不時躍出的小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的.應接不暇。當此時，你的心情又會如何?你會感到連流動的微風都傳遞着樂聲，你會感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打着動聽的樂聲。

這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂，但是，只能用心，方能聽出其無限美妙之處。

也許有人會說，不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音，纔是最原始、最天然的。也正是這種的聲音，才最能觸動人的靈魂。你看，它洗去了世俗的虛僞與做作，抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純淨，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧靜。如此美妙的音樂之聲，偶爾體驗一下又何妨呢?

走進大自然吧，朋友，那兒萌動着世上最動聽的音符，那兒總上演着世界上最悅耳的協奏。用耳，用心去體會，去傾聽吧，你定會發現許多，得到許多。

我打開了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什麼？他是想告訴我什麼，我不知道，我什麼都不知道。

於是我拿着信坐在窗前，我知道大自然會給予我答案。

因爲風吹過發出沙沙的響聲的樹葉，會爲我大聲朗誦着信中的含義。因爲不遠處的潺潺的溪水也會爲我款款吟詠。因爲天上那七顆聰明的小星星，也會把信唱給我聽。

他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽，吟詠給我聽，唱給我聽，直到我明白信中的意思。

大自然中的一切皆有靈性。

可是沒有人聽他們說話，沒有人聽他們歌唱。他們只是一個人自言自語，渴望着有一個人能夠跟他們說話，渴望有一個人能夠傾聽。

他們不知道等了多久，等了多長時間，可是他們依舊渴望着，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。

他們不知到經歷了多少，他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長的。

他們的壽命要比我們長的多。因爲樹葉落了又長出來，長出來之後又落了，落了之後又長出來，反反覆覆周而復始。潺潺的溪水不停地流着，從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那裏從未離開過。

他們看到過很多的事情發生，他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什麼。

於是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。

爲了感謝他們告訴我。我願意做他們的聽衆，聽它們說自己的故事，聽他們說話。

所以我依舊拿着信坐在窗前，陪伴着他們，傾聽他們的話語，聽他們傾訴多年的故事。

會傾聽的人，常常能在傾聽中受益匪淺。從小到大，我就在傾聽的家庭氛圍中成長的。

小時候，我在鄉下，由奶奶一手帶大，那時的我任性愛耍小脾氣，不願意讓大人喂，想要自己吃，奶奶拗不過我，只得讓我自己吃。可我又不會拿勺子，握着勺子到處比劃，勺子上的飯沒幾粒，桌子上卻到處都是了，奶奶每次都會不厭其煩地用筷子一粒一粒地撿進她的碗裏，指着門外在田地裏幹活的農民，慈祥地對我說：“這些飯可都是那些農民伯伯辛苦種出來的，很辛苦的，我們可不能浪費糧食喲!”吃完後，奶奶還會監督着我，讓我吃乾淨碗裏的飯粒，“寶貝啊!我們玩個遊戲吧，看誰的碗最乾淨，要一粒米都不剩喔!如果你贏了，等會奶奶就獎勵你一顆糖喔!”我高興地點了點頭，馬上把頭埋進碗裏把碗舔得乾乾淨淨的，乾淨地都閃閃發光了。那時候天很藍，雲朵像棉花一樣掛在天上，家門口是一片一望無際的田野，奶奶常常抱着我坐在家門口，指着那片綠油油的菜地說：“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以後無論吃什麼，用什麼，都不能浪費，要節約喔!”於是便爲我哼起歌來。就這樣，在傾聽奶奶的教誨中，我學會了要珍惜節約糧食。

後來，要到城裏上學了，離開了爺爺奶奶，和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學便去上班。那時候，媽媽騎着單車，我抱着媽媽坐在後面，傾聽媽媽說話。媽媽時常指着那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環衛工人對我說：“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這麼勤勞，爲了我們的環境每天風吹日曬，多麼偉大啊!所以你不能亂扔垃圾，要保護環境。雖然他們很平凡，但他們是用自己的雙手換來財富的!”到了學校後，我下車，她總要叮囑一番：“見到老師要有禮貌哈，對老師要誠實，對同學要大方一點知道沒?”就這樣，在傾聽媽媽的教誨中，我學會了要做一個勤勞，懂禮貌，大方誠實善良的人。

如今，我14歲了，爺爺奶奶早已不在人世了，媽媽也不會像從前那樣騎着單車送我去上學了。現在則是爸爸帶着我去玻璃棧橋，去登陡峭的山，去挑戰自己。他常在我猶豫不決，不敢勇敢地邁出腳步的時候鼓勵我：“孩子，你要學會勇敢堅強，你要克服困難，你要去挑戰自己，相信自己一定可以的!我在這等你!”每次傾聽完爸爸這段話，彷彿就有一股無形的力量帶着我向前。他還時常帶我去英雄文人紀念館，常教導我：“你看這些都是爲了祖國，爲了人民而犧牲的人，我們要向他們致敬!你以後也要做一個報效祖國的人啊!”就這樣，在傾聽爸爸的教誨中，我學會了勇敢堅強和報效祖國。

正是在這樣傾聽長輩的教導的家風中，我學到了很多，也讓我成長了很多，他們的教導都將是我人生道路中前行的動力。

期末考試那天的陽光並不灼熱，夏風帶來了些許涼爽，不遠處傳來同學們的談笑聲。

我迫使自己所聽風聲，卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。

我站在塑膠跑道上，望着遙遠的跳遠及格線，心裏不禁感到憋屈。我擺動着僵硬的四肢，猛地向前一跳，最後的成績也僅僅是不盡人意的一米六。

接下來是最難熬的八百米，第一圈結束時，我的體力便開始漸漸不支，在剛剛還是那麼柔和的風，現在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能，耳旁也隱隱約約傳來同學學的譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場此時仿若空無一人，耳旁的風也停止了喧器，只聽見自己的心跳聲，咚咚，咚咚。

在那一次堅持後，便是無數個堅持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正颳着凜冽·的寒風，自然也爲我們的考試增加了難度。

再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢，雙腿奮力往前一蹬，分數是相對較好的一米七。

又是八百米。凜烈的寒風呼嘯着灌進我的嘴，鞋子踩着跑道傳來陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的領跑者。正當我打算放棄時，我聽到了寒風在爲我加油，聽到同學們陣陣吶喊聲，還聽到了自己的心，它在鼓舞着，跳動着，讓我面對困難，讓我不要放棄，讓我傾聽自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅散，腳步逐漸變得輕鬆，有力，呼吸漸漸有了節泰。我聽見了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來，超過了前面的領跑者，直奔前五。

區區寒風，不必在意。從小便聽老人說過，傾聽大於說話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風聲，更要聽聽自己的心。