植物類說明文，看到這個主題你首先想到的是什麼？作文的評判標準不應該是死板的，在作文中不能缺少修辭手法的運用，作文水平的提高還需要閱讀積累，以下是植物類說明文，歡迎閱讀分享！
植物類說明文1
在風和日麗的春日裏，我來到了xx，一到那，就被這一大片的油菜花吸引住了。
油菜花金黃金黃的，成千上萬朵挨在一起，遠遠望去像一大片金色的海洋。每一朵油菜花的莖又細又長，翠綠翠綠的，微風輕輕一吹，彷彿跳着優美的`華爾茲，莖梢開着嫩黃嫩黃的小花，像滿天的點點繁星。有的花兒挨在一起，像是在說悄悄話。我走在花海中，看見有的花朵開了幾瓣，像小朋友可愛的笑容，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。花朵盡情地吐着芳香，引來了許多蜜蜂，爲這片油菜花平添了幾分生氣。我快樂地在花海里奔跑着，一會兒跑，一會兒跳，唱起了自己編的小曲，快活極了！
我感覺自己彷彿也變成了一朵油菜花，在風中快樂地舞蹈，放聲歌唱。
植物類說明文2
一個被切開的蘋果一會兒不吃就會變黑，我原本以爲只有蘋果會變色，沒想到土豆也會變成。
土豆放很久不吃它便會變成綠色然後發芽。發了芽的土豆是不能吃的因爲它已經有毒了。土豆神奇的地方還不止這個。土豆其實也和蘋果一樣，被切開後放置在空氣中就會變色。這是我偶然間發現的，因爲有一次媽媽恰好把一個土豆切成土豆絲裝在一個盤子裏後便去洗衣服了。我過了一會兒再看這盤土豆絲的時候發現它已經變色了。
“咦，怎麼變色了?”“媽媽，這土豆絲還可不可以吃啊!是不是變質了啊!”“沒事，沒事，只是正常反應，可以吃的。”我還感到很困惑。
我帶着疑問做起了實驗：我想：“是不是溫差的緣故，走，實驗做起!”我準備了兩個土豆，一個土豆把它切成小方塊裝在紙杯裏，放入冰箱，準備待用。另一個土豆用同樣的步驟切成小方塊，把它放在家裏，按照室內的溫度，做實驗，看看到底會發生什麼變化。
漸漸地五分鐘過去了……小方塊已出現了深色大衣，冰箱裏的小方塊也沒落後，也出現了大衣，可顏色卻比室溫的稍淺，不過這樣也不確定，在觀察觀察。半個小時過去了……再來看看，“哇!”我一聲驚歎。室溫的土豆底下已出現了暗紅色的水，而且中間也出現了一條條深色的線，冷藏的跟室溫的沒什麼兩樣。說明不是“溫差緣故”。無論是冷藏還是室溫，它們都不會發生變化。
哦，原來不是“溫差緣故”那是什麼?媽媽說，這是一種澱粉反應，因爲土豆上有澱粉，遇到空氣所產生的。我又開始了實驗，和上面一樣，可一組要馬上切好包上保鮮膜與空氣隔離。另一個對比組，讓它與空氣流通，這樣就按照媽媽說的做了，等待最終結果出現……
結果出來了，顯示，這樣做也有一定的效果，可以是土豆暫時保證不變色，可時間長了，還是會變色，也可能是因爲別的原因。做完了實驗，爲了安全，那還能吃嘛? 我搜查了資料，原來只是酶褐變的反應，可以吃，不過還是快切塊吃好，這樣才更營養。以後，只要包上保鮮膜，土豆就能保證在一定的時間內不變色。啊，原來土豆也有這麼多學問。
植物類說明文3
我家門前的銀杏樹
我家門前有一棵銀杏樹，它足足有三層樓那麼高呢。
春天，銀杏樹葉子嫩綠嫩綠的，像一個活潑可愛的小寶寶。(比喻句形象生動)風一吹，像在和你招手呢。
夏天時的銀杏樹更加引人注目，葉子從嫩綠變成了翠綠，像一把小扇子，坐在樹下面，還能感覺到陣陣的涼意，非常舒服。
秋天，葉子慢慢變黃了。一陣秋風吹過，片片葉子都依依不捨地離開了大樹媽媽，回到了大地爸爸的身邊。(照應上文，樹葉就像寶寶一樣)大家見都忙着拾銀杏葉，因爲銀杏葉泡出的茶很好喝，還可以提神。
冬天，銀杏樹不像其它樹木需要人們的保護，它的生命力很強，像一個堅強、勇敢的將士。
我家門前的銀杏樹已經活了幾百年了，現在還受了林業局的保護呢。我愛我家門前的銀杏樹!
