教育的優美句子，在日復一日生活中，教育是心心相印的活動，在教育中的積極作用，教學生學，鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇，此生無怨無悔，小編整理了一些教育的優美句子，希望能幫到大家。
教育的優美句子1
1、“處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人、”——陶行知
2、“教育的祕訣是尊重學生、”——美國教育家愛默生
3、“教育者,養成人性之事業也、”——蔡元培
4、“比宇宙更遼闊的是什麼？是想象力、”——愛因斯坦
5、“教育就是要使人成其爲人,其根本在於個人而不在於社會、”——魯迪格爾
6、“用鼓勵的方式培養孩子的自信是一種方式,但是在提倡表揚、獎勵、賞識的同時,不應該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用、”——孫雲曉《一個故事一堂課》（中山大學出版社）
7、“爲了追求‘完美’,公開課便越來越成了各種‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版、”——李鎮西《教育是心靈的藝術》（四川人民出版社）
8、“情感如同肥沃的土地,知識的種子就播在這個土壤上、”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
9、“以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情、”——thomascarlyle
10、“所有智力方面的工作都要依賴於興趣、”——瑞士教育家皮亞士
11、“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件、”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
12、“求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來、”——捷克教育家誇美紐斯
13、“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人、”——聯合國教科文組織國際教育發展委員會前主席埃德加·富爾《學會生存》、美國人類資源研究所心理學家赫伯特?格喬伊、美國未來學家阿爾涅·托夫勒
14、“先生的責任不在教,而在教學,教學生學、好先生,不是教書,而是教學生學、不僅教學生學會,更重要的是教學生會學、”——陶行知
15、“讀書不做記號等於不讀書、”——法國思想家布韋
16、“思維由驚奇和問題開始、”——亞里士多德
17、“將所學回報社會纔是真正成功、”——美國洛杉磯市長安東尼奧·維拉戈沙
18、“教育即生活,生活即教育、”——楊文
19、“擁有一顆好奇心最重要、”——“dna之父”、諾貝爾獎獲得者、美國生物學家詹姆斯?沃森
20、如果沒有情感的溝通,智慧的交流是無法達成的、——皮亞傑
21、“我生活中什麼是最重要的呢？我可以毫不猶豫地回答說:愛孩子、”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《把整個心靈獻給孩子》
22、“要成爲孩子的真正教育者,就要把自己的心獻給他們、”——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
23、“如果老師只愛事業,那他會成爲一個好教師、如果教師只像父母那樣愛學生,那他會比那種通曉課本,但既不愛事業,又不愛學生的教師好、如果教師既愛事業,又愛學生,那他是一個完美的教師、”——列夫?托爾斯泰
24、學生在學習上大致可分爲四種:“生而好學爲上,薰染而學次之,督促而學以次之,最下者雖督促不學、然而生而好學與督促不學的人究竟是少數,大多數得到相當薰染、督促就學習、”——陶行知
25、“寬容就像天上的細雨滋潤着大地、它賜福於寬容的人,也賜福於被寬容的人、我們應該學會對別人表現寬容、”——英國戲劇家莎士比亞
26、“唯寬可以容人,唯厚可以載物、”——明代薛宣
27、“一到了圖書館,就像牛進了菜園,拼命地吃！”（1918年毛澤東任北大圖書館助理員,管理閱覽室15種中外報紙）
28、“發明千千萬,起點是一問、智者問得巧,愚者問得笨、”——陶行知
29、“知古不知今,謂之陸沉；知今不知古,謂之盲瞽、”——王充《論衡·謝短》
30、“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步爲補償的、”——恩格斯
教育的優美句子2
1、 我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉聖陶
2、 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把爲社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
3、 將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
4、 教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。作者：陶行知
5、 教師是過去和未來之間的一個活的'環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。作者：烏申斯基
6、 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童纔會產生上進心。作者：蘇霍姆林斯基
7、 主善爲師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，薰陶既久，其益無涯。
8、 孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
9、 愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，爲所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基
10、 愛是純潔的，愛的內容裏，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的範圍裏，不能有絲毫私慾。——莎公爵夫人
11、 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特
12、 祖國，我永遠忠於你，爲你獻身，用我的琴聲永遠爲你歌唱和戰鬥。——肖邦
13、 我們爲祖國服務，也不能都採用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。——歌德
14、 不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
15、 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。
16、 有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
17、 用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
18、 如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。
19、 含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
20、 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
教育的優美句子3
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
2、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
3、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
4、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
5、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
6、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
7、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
8、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
9、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11、我最期盼的是學生的點滴進步。
12、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。
13、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
14、一身正氣，踏實育人，公正廉潔，一生爲師。
15、用一生的精力上好一堂課，去啓迪一代人的心靈。
16、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
17、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
