拒絕假努力演講稿，很多時候在我們身邊的同學總感覺他們是在很努力的做筆記很努力地去學習。明明每次都比別人努力很多每次出來的考試成績卻總是不盡人意，你知道有哪些拒絕假努力演講稿嗎？讓我們來看看。
拒絕假努力演講稿1
我們身邊常有這樣一些同學，不管老師在講課、展示PPT、提問……他們都在忙碌地記筆記，甚至課下花大量的時間把各科筆記整理到一個精緻的本子上。明明比別人努力很多，但是每次考試成績都不盡人意，還有的同學會困惑自己初中成績優異，爲什麼高中卻名落孫山。因爲我們被一些低質量的勤奮矇蔽了雙眼，感覺自己很努力，然而很多時候，低質量的勤奮掩蓋下的，纔是真懶惰。這種懶惰大概可以分爲兩種類型：肢體懶惰和用腦懶惰。肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時常常眼高手低。以英語爲例，很多同學抱怨單詞背了又忘，卻不反思自己早讀時只是用眼睛在背單詞。用腦懶惰的學生，則是機械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。我常常爲這些學生感到心疼，別人學的時候，她也學；別人玩，她還在學，但最後，成績還不如邊玩邊學的孩子。這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。
那麼我們應該如何做到真正的勤奮。
1.在正確的時間裏做正確的事情比如，上課就要以聽爲主，以理解爲主，以記爲輔；一般情況下，老師會在課上的25分鐘時間裏，講授新知識，這是最黃金的25分鐘，如果在這個時間溜號了，那麼就失去了最佳的獲取知識的渠道和時間。這樣，聽課效率一定不會高，課下必然要付出更多時間進行“再學習”。
2.善於思考，善於總結，善於發現問題並解決。有的同學從來沒有問過問題，但“沒問題”就是真的會了嗎？其實很多時候，“沒問題”恰恰證明我們沒有聽懂或者沒有融入到課堂中，試想，月考中再考it做形式主語，大家有信心作對嗎？提高本的總結也不是對課件內容和教師專業術語的照搬，而應該轉化爲自己的.語言和符號，總結重點，難點，易考點，易混點，語法規律等。
3.要有正確的方法學習方法和習慣比學習知識本身更重要，方法錯了，再多的努力也是無用功。再以英語爲例，比如背單詞，錯誤的方法：整天抱着高考詞彙表，永遠背不完的A字頭，背了又忘。正確的方法：單詞先會讀，再去背，根據讀音記拼寫。同時放在課文情景中去理解，根據語境記意思，再以諧音法，詞綴法，聯想法，歸類法，近義詞法等方法來輔助。
4.最後，合理分配精力不要拿時間來衡量勤奮，在自主學習時間一定要有一個大體的計劃，設定好任務的“優先級”。選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要最緊急的事，實現時間和精力的最佳匹配。每天的晨讀、午睡後或晚上九、十點都可能是我們學習狀態最佳的時候。這些時間段我們應該做好學習中的複習、總結、補弱或糾錯工作。而不是在六個學科中手忙腳亂，盲目跟從。
同學們，學習不可能是一個完全快樂的過程，必定充滿艱辛和孤獨。但是青春只有一次，相信走心的勤奮定能換來成功的甘甜！謝謝大家！
拒絕假努力演講稿2
懶惰，想罷這個是人天生就有的性質，沒有什麼人生下來就是很勤快的。不過，懶惰是可以通過後天努力克服的。我呢，是一個極懶的人，懶到一個暑假不出門，甚至連房間都很少出過，只有上廁所的時候去下衛生間，其他時候我都躺在牀上，就連吃飯也是在牀上吃的。因爲父母的嬌生慣養，衣來伸手。飯來張口的生活。
由此，我交上了叫懶惰的“朋友”。這是一個非常損友。這個暑假，因爲剛結束小學生涯，而且總作業量少的我一個小時就能完成，並且我也不上補習班，畢業考考得不錯也沒受家長批評，所以我特別的懶。暑假剛開始，我信誓旦旦的決定要複習初一的內容，輔導書全部買好了，結果第二天我想明天再看吧，又過了一天，我想八月份再看吧，到20號了，我想，倒數3天再看吧，結果到現在，我一個字都還沒看。每天晚上，我都想明天去一下新華書店複習吧，結果，到頭來還是沒去。我爸說我已經像個神仙了，因爲我現在每天凌晨睡覺，6點自然醒，一日三餐懶得只吃晚飯，而且有時候連晚飯都省去不吃了。不過到第二天，馬上就找出了個藉口不執行昨晚的安排。哎，你說我這人，是有多懶。隨着開學日益逼近，我的心開始不安起來，馬上就要開學了。
那麼懶會導致學習上的生疏，不能給老師一個好映象，不行，得戒懶了，要和這個損友一刀兩斷。握起筆開始複習，總覺得筆捏着有點不習慣，很僵硬，這應該就是懶惰的結果吧，連最熟悉的筆都變得那麼不聽話，這更讓我決定不能再懶惰了。
這幾天，我每天遵守自己指定的複習計劃，背英語單詞，看語文書，做筆記，寫摘抄，小說也很少看了。不管有多晚，我仍會堅持複習完我制定的目標。我發現我的知識因爲懶惰出現了較多漏洞，原先極爲熟練的事情也很生疏。當然，僅有學習的努力是不夠的，還要鍛鍊身體。我的身體因爲長期營養不良缺乏鍛鍊變得很瘦，跟火柴幹一樣，手和腿比女生還細，這是不行的。現在我每天都會出去走動一下，一天吃三餐。如果保持原樣肯定會被人笑話的。我要給懶惰買一張遊向遠方的船票，沒有回程，希望他永遠永遠不要再和我叫上朋友，爲此，我需要努力了。
