簡單的傳統節日中秋節演講稿, 大家在寫演講稿的時候總是擔心自己會寫錯,所以會借鑑格式以及素材, 畢竟相互學習相互促進,自己寫的時候總是很容易會有不知道的問題,一起看看簡單的傳統節日中秋節演講稿。
簡單的傳統節日中秋節演講稿1
老師們，同學們：
大家好。
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講，我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學們，中秋節不僅僅是一個傳統的節日，它更是一個符號，這符號背後傳承着中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷曾經有四大文明古國——古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”爲大道，中秋節就是這文化的一個符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嚐豐收後的五穀、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質文明基礎上，精神文明的格調是用詩詞昇華的。我們對月亮更是情有獨鍾，所以纔有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是爲歡聚而歡聚，這樣的歡聚是爲了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行爲規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，纔有和諧的社會、穩定的國家。
最後，我希望大家的這個中秋節不僅僅是快樂的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來人們凝視的眼睛！
簡單的傳統節日中秋節演講稿2
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是歡歡班的顧嘉雯小朋友，今天非常高興能在國旗下講話。
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的教師節。過幾天，我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至，情意濃濃，請允許我向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的所有老師說一聲:"老師，您辛苦了!"
教師是太陽底下最光輝的職業。人們總是用最美的語言讚美老師。因爲教師這個名字意味着甘爲人梯，意味着無私奉獻，詩人還這樣讚美老師:"比碧水更純潔的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈;比高山更高遠的是藍天，比藍天更高遠的是您的品格……“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”是教師，讓未來之光永駐，讓希望之樹長青，讓鮮花遍地開放。
從進入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的`細心呵護和教誨。作爲大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成爲有用的人。
小朋友們，在教師節來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最後，祝老師們節日快樂!
簡單的傳統節日中秋節演講稿3
尊敬的各位導領、老師，親愛的同學們，大家好!
我是來自高三(2)班的許睿，今天我演講的題目是《中秋情思》
年年中秋，歲歲中秋，中秋已伴隨着秋天的步伐向我們走來。曾經，多少文人墨客流落他鄉，寫下了多少思鄉念親的詩詞佳作，而大多都寫在秋天，寫在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋節，卻在這樣令人憂愁、感傷的日子裏，帶給人別樣的心情。
對於那些漂泊在外的遊子們，或許會有“不知思落誰家”的傷感;但也許會有“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀與曠達。擡頭望天時，那一輪圓月是多麼地明亮。是啊，畢竟她的身上寄託了多少對親人的祝福，對家鄉的思念與牽掛啊。然而對於我們，對於可以與家人團聚的人們，中秋無疑是美好的，雖不及春節的隆重與熱鬧。但那份寧靜、安詳與溫馨卻令人嚮往。
每年中秋，我總習慣與家人圍坐在庭院裏，品着月餅，看看月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行。還可以聽長輩們講訴月亮的故事。似乎有太多的東西隱含於被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月，久居廣寒宮的故事，至今也聽不厭煩，它代表了聖潔與美麗。我更愛獨自矗立於陽臺上，感受那如水的月色，穿透過層層阻礙，從身上滑過，向更遠處伸展蔓延。小時候聽老人們說天上有道銀河，雨是銀河決了堤，傾瀉下的天水。可我覺得，這水色的月光，更似那銀河裏的天水，清澈、涼爽，不含一絲雜質。兒時的我總愛凝視月亮，總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻史見那皎潔的月光溢滿人間，將遊子的思緒與祝福送到千里之外，送回家中。
中秋節，總有衆多來來往往的文人騷客將它留於筆下，抒發胸臆、感悟人生。中秋月，沉澱了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。
俗話說“年怕中秋月怕十五”。意思說，一過中秋，一年就要過去了;每月過了十五，這個月也即將過去。是啊，中秋的腳步將至，年關也快來臨了。不禁令人感嘆時光易逝，不覺地回憶起往事來。
"不知天上宮闕，今夕是何年。"天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都有它的價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。將目光着手書本，而不是漫畫。因爲我們已經長大。將身心專注學習，而不是玩耍。因爲我們不再幼小,時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功於欣喜，光陰也不禁放慢了腳步,多少輪中秋明月在夜裏悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨? 我們已入高中，我們已漸漸成熟，我們已有了自己的理想，如明月般美好。
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"挫折在所難免，面對着失敗，我們不可以被打敗。高中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月裏的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嚐到了月餅的可口。
中秋將近，象徵着圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有"舉杯邀明月，對影成三人。"的豪情， 但是我們可以對自己說"月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!"
春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收穫而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們爲創建和諧教育環境，促進學生健康成長一起努力吧 !
