歷史答題模板必備術語，很多人對歷史都非常的感興趣，歷史也是我們的一個科目，時要考試的科目，那麼大家知道答題的時候該要怎麼答題嗎，還不知道的小夥伴們一起來看看歷史答題模板必備術語吧。
歷史答題模板必備術語1
1、歷史背景、原因、條件、目的
背景一般是指某一歷史事件在什麼歷史情況下發生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。 如新航路開創的背景就包括四個原因和三個條件。原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重於“爲什麼”，即必要性，條件偏重於“有什麼”，即可能性; 其二，條件的使用範疇較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。
歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關係+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、特徵與特點、性質與實質
特徵與特點
特徵就是人或事物所具有的非凡的地方，通俗地講就是與衆不同的地方。因此假設問一個歷史事件或一次革命運動的特徵，就應該把同類事不 件或革命運動進行比較、鑑別，從而找出它與衆不同的地方。
例如：英國資產階級革命的特徵，其一是在革命過程中，資產階級和新貴族結成聯盟把握革命的領袖權(這是美法等國資產階級革命所沒有的);其二是標誌着世界近代史的開端(這也是美法等國資產階級革命所沒有的)。
再如：黃巢起義的特徵就是流動作戰，沒有建立穩定的根據地。
性質、實質
性質，就是一種事物區別於其他事物的根本屬性。即拋開表面現象，看它的特徵，看它的特點，看它的實質。 分析一個歷史事件的性質，往往從它誕生的原因和目的就可抓住一點苗頭來，性質常因所指事物的不同，其具體含義也不一樣。如果是指一本書的性質，這就是具體說明它是屬於哪一方面(或哪一類)，以什麼體例寫出來的著作。是戰役的性質，則需要着重談這次戰役是正義的，還是非正義的，是侵略性的，還是反侵略性的等等。 假設問的是革命的性質，就必須以當時的社會形狀爲出發點，看它革命的動力是以哪個階段爲主體，在其鬥爭綱領中提倡什麼，駁斥什麼，爲哪個階級謀利益，代表哪個階級說話等等，最終要確定它的階級屬性和社會屬性。 如：俄國1861年改革，就其性質而言，是由農奴主實行的資產階級改革;就其實質而言，實際是對農民進行的一場厚顏無恥的掠奪。
有時候性質和實質會合二爲一，如“三國同盟”和“三國協約”兩大集團，無論其性質還是其實質，都是帝國主義的軍事侵略集團。不過，性質偏重於軍事侵略，實質偏重於帝國主義。
3、經過與內容
經過所謂經過，就是指經歷、過程。一個歷史事件除了它的前因和後果之外，經過一般至少包括髮生、發展和結局三個部分。如：“五四”運動的經過怎樣?就要答出“五四”運動的爆發、發展和結局(取得初步勝利)三部分內容。
歷史答題模板必備術語2
高中歷史大題答題技巧
1、如何分析變法或改革成敗的原因
基本方法：
一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢力的力量對比。
四看改革者的素養如何。
2、外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特徵是比較的範疇具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題請求與課本見識的關係，然後按設定的`項目之間的邏輯關係。
3、內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。
假設是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特徵、結果、影響和性質等方面確定;
假設是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、侷限性、歷史地位、影響評判等方面確定。
4、比較項確乎定方法
基本方法：
屬於歷史人物概念的可分爲國籍、時代、稱謂、主要活動、評判等要素。
屬於歷史事件概念的可分解爲背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。
屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改爲主要內容或主要表現。
屬於歷史制度概念的可分解爲背景、時間、制定者、主要內容、評判等因素。
屬於歷史革命的見識可分解爲革命任務、組織與領袖、鬥爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬於歷史革命結果及影響的見識結構有包括進步性、侷限性等。
5、分析、評判中國古代社會經濟發展原因的解題思路
基本方法：分析社會經濟發展的原因，一般可以從以下幾個方面着手：
一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文曆法的進步，勞動力的投入等;
二是生產關係因素，包括新的生產方式確乎立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊;
三是上層建築的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的掩護與激勵，宗教、文化制度對經濟發展的反作用等;
四是看對外關係與民族關係是否有利於經濟的發展;
五是看社會環境因素，國家是否統一與安定;六是地理條件的因素等。
6、分析經濟特點型問答題的解題方法
基本方法：分析經濟特點要注意三點：
其一，從複雜的經濟現象中去揭示基本特點;
其二，分析其特點形成的原因及影響;
其三，揭示特點語言要精闢，高度概括，要源於教材、高於教材。
7、歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史見識的能力是兩種不同的歷史思維能力。
歸納指將衆多或零散的或反覆呈現的歷史史實，按其同類梳理，使之由紛雜到簡約、由混亂到條理、有個性到共性的認識;
概括是把具有相同屬性的歷史事物聯合起來，形成帶有規律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。
