教學方法教學手段有哪些的，許多已經是拿到教師資格證的人，並沒有在課堂上教過書，在第一次課堂教書的時候，難免會緊張害怕的，小編今天和大家一起來看看教學方法教學手段有哪些的相關資料。
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老師要專
並不是誰都可以做老師，老師最基本的要求是教給別人自己擅長的知識或技術。所以，老師必須在某一領域比學生強。至少在一個階段是要強的。也即使韓愈說的“術業有專攻”。
當然，“弟子不必不如師”，把每個學生教的都比自己厲害，是每個老師的夢想。
有“專”能還不夠，老師最關鍵的是“會教”。
老師要進
知識是活的，而學生每年也不一樣。一個老師如果要能保持“專”，便需要不斷地進。進，就是不斷地學習，保持領先，要讓自己保持住“學高”。不然，便有被轟下講臺的危險。
要學習，就需要保持心靜，要有專注度，着也就是社會人看老師有時候“呆呆”的原因。
當然，到了一定階段，並不是所有的老師都會保持着“進”的狀態。而那些被稱爲好老師的老師肯定都是一直在進的。
老師要寡慾
“專”和“進”保證了老師的“才”。那麼寡慾才能讓老師有“德”。
這很難，但是很多老師都做到了。
看着社會上的物慾橫流，也要面對生活的吃喝拉撒，但自己還必須淡然處之，不能去過度要求物質。因爲做老師，就意味着不會有過多的物質享受。
即便是孔子、王陽明，他們在世時的物質也相當貧乏。“寡慾”開始是自願的，後來是被逼的。
老師要淡薄
“桃李滿天下”是對老師最大的讚揚，也是最後的褒獎。歷史上很多厲害的人物都是老師，或者是學官。
所以，老師看的是未來，看的是精神上的享受。
一個個大老闆，一個個大官，見到自己，依然會滿臉含笑，會害羞，會恭恭敬敬地喊一句“老師好”。這樣的感受一般人是體會不到的，也成了老師最大的人生慰藉。
有了更高，更遠，更大的精神追求，對待現實便會不那麼計較，在教學生的時候也就不會有那麼多的慾念和雜心，便會更能窮其所有，因材施教。
德才兼備是對老師的要求，也是老師的追求，但手段和方法卻只能靠老師自己摸索
因爲有期許，便會有要求。一個好老師是可以改變一個人一生的，所以大家都想要有一個“德才兼備”的好老師。選擇了老師職業的人大都把成爲“德才兼備”的好老師作爲自己的人生目標。
學生是不同的，教學生就需要因材施教，老師也是一樣，每一個老師都有自己和學生的相處之道，都有自己的教法和方式，專、進、寡慾、淡薄，應該是最基本，也是比較有用的方法吧。
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1、要有個良好的教師形象
首先是教師的形象，學生在看到老師的第一眼起就會對老師開始評印象分了，所以切記，不能穿着過於休閒和暴露的服裝，不要濃妝豔抹，這樣會給學生造成一種輕浮的感覺，而且不利於樹立教師威信。
堅持“乾淨利落，大方得體”這八字箴言，讓學生看到你就能感覺到你的精神煥發，良好的形象會讓學生第一眼看到你，就印象深刻。
2、準備一個有特色的自我介紹
如果你是第一堂課，那麼作爲新教師一定要跟學生進行自我介紹，讓學生認識你。
可以提前準備一個屬於自己特色的自我介紹，自我介紹主要內容包括：名字、電話、一些個人經歷（來吸引學生對你的關注）等等。語言儘可能幽默風趣一些，最重要是要有親和力，讓學生感受到你的友好，博得學生對你的好感。
3、介紹科目的重要性和教學計劃安排
新教師在自我介紹後，要稍微介紹自己所科目的重要性，最好是能聯繫一些現實社會中的具體例子來講，從而激發他們學習該課的學習興趣。
接着介紹本學期的學習內容、學習目標、自己的.教學計劃、講課習慣等等，以便學生能夠更好地接受和適應老師，清楚自己的學習任務。
4、定下屬於你的規矩
所謂“無規矩不成方圓”，所以這時候需要制定一些規矩幫助自己約束學生，比如：課堂上不能講話開小差，否則罰抄語文古詩或者課文；對待作業不能敷衍了事，更不可以互相抄襲，一旦發現，全部放學後留下來重寫，每節新課之前必須預習，預習步驟如下（根據自己要求佈置）……提前表明自己的態度，會使學生記憶更深刻，更容易接受。規矩不要太多，3-5條就好，不然容易引起學生反感。
科目課代表可以等上一兩節課後，選擇上課比較積極的同學擔任，因爲這種學生一般比較積極主動，做事也會相對認真一點。
5、準備小遊戲和學生互動
準備一到兩個互動小遊戲，在所有正事說完後，如果還有剩下時間，新老師可以和學生們玩幾個能互動的小遊戲，比如擊鼓傳花，用筆盒代替花，傳到哪個同學的手裏就請那位同學起來自我介紹一下，或者報數遊戲，逢3-6-9的倍數用拍掌代替，出錯的同學自我介紹，這樣不僅可以使班級氛圍變好，而且便於新老師認識學生。
一般開學第一節課不會開始正式上課，所以在第一節課結束後，不要忘記佈置孩子們回去預習課本，在下次正式課開始的時候，孩子們纔不會顯得那麼茫然。
6、聲音小的老師儘量準備一個“小蜜蜂”
有些女教師的聲音會比較小一點，這樣會導致後排同學聽不到聲音，還有一點，聲音小、文文弱弱的老師在學生心中會認爲這個老師比較“好欺負”，這樣容易導致課堂紀律會比較差。
所以老師們如果覺得自己本身的聲音控不住場，儘量都準備一個“小蜜蜂”，這樣還可以給自己的嗓子減負，不然你用自己的喉嚨扯着上課，沒有幾天絕對啞了。
7、課前整理一下座位衛生
每個老師一定都不希望自己在一個“垃圾堆”裏上課，所以推薦新教師給孩子們養成課前一分鐘整理自己位置的習慣，一走進教室門，立馬讓孩子開始檢查自己座位附近是否有垃圾，桌子是否對齊，一個好的學習環境不僅能提高老師上課的熱情，也可以提高孩子學習的積極性。
8、上課紀律差，一定要先穩定紀律再繼續上課
在你上課上到一半，班級開始吵鬧時，一定不要爲了追求課程進度，還在不停的講課，這樣上課效果會很差，根本沒幾個孩子能聽得進去。
這時候先停下你的講課，整頓一下紀律，待全班安靜下來，再繼續上課。寧可花兩三分鐘保持紀律，也不爭分奪秒去趕功課。
祝新老師上課順利~用自己的魅力征服那些調皮的學生哦！
