中心句與段落的關係，一般用來概括文章主要內容，在段的中間起承上啓下的作用，往往有的題目就是中心句，一般都揭示了全文內容，下面小編整理了中心句與段落的關係。
中心句與段落的關係1
中心句特點
1、一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
2、一般在段的中間的中心句起承上啓下作用。
3、一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
4、起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。
如何找中心句
1、從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術檯就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。如《詹天佑》的開頭：“詹天佑是我國傑出的工程師”。
3、從結尾上去找。有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。如《海底世界》中“海底真是個景色奇異、物產豐富的世界”一句，總結全文，突出中心，揭示海底“景色奇異”、“物產豐富”的特點。
中心句與段落的關係2
一篇文章，是由若干個自然段組成的；而自然段又是由若干句話圍繞一定的中心思想、按一定邏輯關係組織起來的.因此，對自然段的理解是理解整篇文章的基礎，對提高閱讀能力有着直接的關係。要理解自然段，需要了解常見的幾種構段方式，學會給自然段分層，概括層意，從而歸納自然段的段意。
根據構段方式的不同給自然段分層 一個自然段由若干句話組成，但句與句之間又存在着各種不同關係.段的構成方式是不相同的，常見的構段方式有總敘、總分、承接、並列、因果、轉折等.瞭解構段方式的不同，可以給自然段分層找到準確的依據....
與主旨句區別“主旨句”和“中心句”兩個詞常常被提及，在中學語文教學中，教師和學生對此不以爲意，認爲“主旨句”就是“中心句”。
“中心”依《現代漢語詞典》的解釋是“事物的主要部分”；“主旨”依《現代漢語詞典》的解釋是“主要的'意義、用意或目的”。
從這意義上來講，文章的“中心”應是文章寫作內容的集中體現，“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達。
中心句與段落的關係3
全文的中心句在文章中的作用：一般用來概括文章主要內容，是文章寫作內容的集中體現。具體來說，如果中心句在段的開頭起概括和總述的作用；如果在段的中間起承上啓下的作用；如果在段的末尾起歸納和總結的作用。起強調和增強印象作用的中心句一般會在段的開頭和結尾。
中心句的尋找方法有：從題目去找、從總起句去找、從結尾上去找、從反覆句上去找、從議論句上去找、從哲理性句上去找、從含義深長的句子上去找。
1、從題目去找：題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術檯就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找：文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。
3、從結尾上去找：有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。
4、從反覆句上去找：有的文章爲了突出某種意思，並給讀者留下深刻的印象，往往反覆出現同一個句子，它就是中心句。
5、從議論句上去找：文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。
6、從哲理性句上去找：有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。
7、從含義深長的句子上去找：有些句子意爲深長，發人深省，這個句子中的關鍵句往往就是中心句。
擴展資料：
與“中心句”容易混淆的就是“主旨句”。主旨句就是一篇文章的中心句或者是主題句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出現在文章的開頭或者是結尾，來概括全文，起到畫龍點睛的作用。
可以看到，”主旨句“的含義是和“中心句”一樣的。這兩個詞常常被提及，在中學語文教學中，教師和學生對此不以爲意，認爲“主旨句”就是“中心句”。
然而，“中心”依現代漢語詞典的解釋是“事物的主要部分”；“主旨”依現代漢語詞典的解釋是“主要的意義、用意或目的”。從這意義上來講，文章的“中心”應是文章寫作內容的集中體現，“主旨”是文章的寫作目的或者是作者思想感情的表達。
在舊有的語文教學中，一直有一個提法——中心思想，它包括兩部分——文章的主要內容和作者在文中表達的情感。可以這樣理解：人們所說的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句”。
人們所說的“主旨”就是“中心思想”的後半部分，能夠揭示作者表達情感的句子就是文章的“主旨句”。只是在絕大多數的文章中，作者通常在揭示文章的中心的同時也表達自己的感情。
例如在《捕蛇者說》中，“嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”（譯文：唉，誰知道這搜刮老百姓的毒害比這毒蛇還要可怕呢）。既突出了文章“賦斂之毒”的中心內容，也在“嗚呼！”和“乎！”的感嘆語氣中表達了作者對人民疾苦的深切的同情。
在《陋室銘》中，“斯是陋室，惟吾德馨”（譯文：這是簡陋的房子，只是我的品德高尚，就感覺不到簡陋了）即表明文章內容與“陋室”有關，又表達自身“德馨”的願望和情操。
