寫一件孝敬長輩的作文，作文水平可以通過閱讀提高，其豐富的內涵讓我們沉醉，要想寫好作文不能夠依賴於同一種寫作方式，平時也要多積累素材，一起來看看寫一件孝敬長輩的作文吧，僅供參考。
寫一件孝敬長輩的作文1
這次，老師又讓我們回家孝敬父母，並寫日記。我邊走邊想：咦?做什麼好呢?不知不覺間，我來到了廁所，看見媽媽正在賣力地洗衣服，不時地還擦擦汗……所以，我這次要把自己的衣服洗了，來孝敬父母，讓他們有意外的驚喜!
我躡手躡腳地來到廁所，輕輕鎖上門(不讓媽媽發現)。拿起我自己換下來的衣服，先是浸泡3——5分鐘。
過了一會兒，我拿起自己的衣服。把肥皂擦在衣服上，再拿起刷子，使勁刷。我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，不讓一點污跡留在我的衣服上。突然，一個污點印入我的眼簾，我拿起肥皂使勁擦，再拿起刷子使勁刷。我刷，我刷，我刷刷刷!可是，我刷了許久，也不見污點退去。我心想：你這個“小不點”，看我怎麼收拾你!我拿起刷子開始狂刷，管他三七二十一，我就刷、刷、刷!終於，功夫不負有心人，污點被我成功擊退了!衣服也洗好了!
下面可好辦了，褲子等其他物件都被我刷好了。
最後，就只差晾起來了。我打開門，開始“偵察”起來：沒人!我拿起所有物件，以飛快地速度跑向晾衣架(沒有聲音)。我把一件一件地掛好，夾好。好了，大功告成!
就在這時，媽媽來了，問我：“你的衣服呢?你會不會沒換吧!我告訴你不換衣服可不行……”我連忙制止媽媽那“機關槍”：“我已經洗好了!”媽媽一看，晾衣架上全是衣服(剛剛沒看見)。她的眼神中有一絲喜悅，又有一絲欣慰……媽媽點了點頭，二話沒說，走了……
我從媽媽的眼神、動作中，知道了，媽媽在心裏說：“我家的付纖雯長大了……”媽媽只是不好意思說出口而已(愛面族)……
寫一件孝敬長輩的作文2
子游有句名言：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什麼也不會。”打完水後，三個女人挑着水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻着跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱着那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低着頭向母親身邊跑去。
其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收穫，那第三個男孩二話沒說，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎麼樣，可是那老人說，他只看見了那個什麼也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：爲什麼那位老人說他只看見了一個孩子？經過我多遍讀故事，我終於找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，並沒用實際體現，而第三個孩子雖然什麼也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什麼都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎？不，不是的，這是因爲他們不仔細觀察生活中別人爲你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
寫一件孝敬長輩的作文3
是誰，讓我們來到這個美好的世界？是誰，爲我們創造了一個快樂的成長環境？是父母。
孝敬父母是中華民族的傳統美德。自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳着——“緹縈上書救父”、“花木蘭替父從軍”、“伯愈敬母泣杖”等等。他們這種行爲、精神不正是我們要學習的嗎？
現在大多數的`孩子都嬌生慣養，象一個個小公主、小王子似的，過着衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等着父母來做，父母跟僕人沒什麼兩樣了。
你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受着你的發泄；在你生病的時候，有人半夜起來爲你喂藥……然而，父母爲我們付出了這麼多，我們又做過什麼呢？好好反思一下吧！現在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽菸、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙着面子給別人道歉。電視上也經常看到兒女成家後就把父母趕出家門的例子。其實，父母最大的心願就是兒女能健康、幸福、快樂。
父母的生育之恩和養育之情是我們一生都無法償還的。因此，藉此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現在開始，養成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個孝敬父母的好兒女。
