就業推薦表的工作類型，就業推薦表，是“畢業生雙向選擇就業推薦表 ” 的簡稱，是學院向用人單位推薦畢業生的書面材料。給大家就業推薦表的工作類型大致總結如下，希望能夠幫到大家。
就業推薦表的工作類型1
1.姓名：要求填寫工整，必須與身份證上姓名相一致。
2.畢業專業：如旅遊管理、計算機應用技術等。
3.政治面貌：（中共黨員、中共預備黨員、共青團員、羣衆）。
4.學制：五年制學生填寫爲二年，其餘爲三年。大學四年學制的就寫四年。
5.E-mail：清楚、工整填寫，並注意數字“0”與字母“O”之間的區別。
7.專業與技能等級證書：填寫已取得證書的名稱與級別，包括其他職業資格水平證書的名稱。
8.任職情況、社會實踐、獎懲情況：填寫在校期間相關情況，儘量註明相應的時間或學期。
9.個人簡歷：要客觀、誠實、簡練。
10.學生填寫的所有內容，由系、部進行認真嚴肅的核查，系、部意見由學生的所在系部組織相關老師填寫，學生在校期間所有成績由教務處統一打印並加蓋公章，成績單手寫無效。
擴展資料
《畢業生就業推薦表》是各地學院向用人單位推薦畢業生的書面材料，表中所填內容反映了學生個人信息、學習成績、獎懲情況、社會實踐經歷等方面的情況，是用人單位選擇人才的重要依據，直接關係畢業生的切身利益。
就業推薦表，是“畢業生雙向選擇就業推薦表 ” 的簡稱，是學院向用人單位推薦畢業生的書面材料。其主要包括了基本情況、學業情況、本人簡歷、本人特長、愛好、社會表現及社會活動能力、在校獎懲狀況、本人就業意願、學校推薦意見、備註等信息。
爲保證畢業生推薦材料的真實性、嚴肅性、唯一性，對《畢業生就業推薦表》的管理做以下規定：
一、《畢業生就業推薦表》供畢業生向用人單位應聘時使用，由學院招生就業處統一製作並印發，每生一份，複印有效，學生可以另行製作個人推薦表，學院只對按此統一格式製作的《畢業生推薦表》進行審覈蓋章。
二、《畢業生就業推薦表》原則上只進行一次審覈後加蓋一次公章，並由畢業生所在系、部把關覈實，故請同學在交到系、部蓋章前認真檢查覈對，以免造成不必要的麻煩。
三、《畢業生就業推薦表》的各項內容要認真、如實、用黑色鋼筆或簽字筆填寫，字體要工整、清晰。
就業推薦表的工作類型2
一、履歷表履歷表即個人材料，內容包括：姓名、年齡、性別、生源地、專業、學歷、政治面貌等。按照履歷表的次序，還應填寫參加社會工作情況、特長、求職意向、聯繫方式等。要想求職成功，履歷表的作用不可忽視。所以，畢業生在有限的空欄裏，應簡潔明瞭、真實客觀地填寫相關內容，傳達給招聘單位最需要的相關信息，爲自己爭取更進一步的機會打下基礎。
二、成績單成績單須填寫畢業生在校期間所有學習課程的成績，要真實填寫，以學校教務部門蓋章爲準。
三、獎懲情況榮譽證書是求職者綜合素質的重要支撐材料，畢業生應將自己大學期間獲得的各類獎學金等次、榮譽稱號以及參加重大競賽活動獲獎情況如實填寫。如榮譽證書較多，可挑選一些榮譽等級較高的填寫。
四、學校推薦意見從學校角度出發，推薦意見中的據實描寫都應反映出畢業生的綜合表現，突出其個性特點，這有利於畢業生找到一份滿意的工作。校、院(系)兩級負責人在覈實了《推薦表》中畢業生所填寫的內容屬實後，分別簽字、蓋章，同意推薦。
五、自薦信自薦信的內容主要包括自己具備用人單位所需要的哪些條件、自己對工作的.態度等。具體
就業推薦表的工作類型3
職業技能
職業技能是從事某專業工作所需要的各種知識和能力，包括工作技能、對環境適應的能力等。工作技能的培養，應該從學校開始做起。要充分利用機會深入實際鍛鍊自己，如社會調查、學校集體組織的各項實踐活動；要虛心向有經驗的人學習；同時，在實踐中培養分析問題、解決問題的能力。通過以上三個方面實踐鍛鍊，找到自己的不足之處，抓緊在校期間進行彌補。
人際交往技能
人際交往技能是社會基本技能之一。人際交往能力的培養最主要的是要處理好以下幾個方面的問題:
1.虛心求教，克服嫉妒心理；
2.培養待人寬宏大度的品質。在人際交往中要求大同存小異，待人寬厚，能諒解他人的難處，包容他人的缺點；
3.增強自信心，克服"社交恐懼症"。大學生畢業後，少不了接觸各方面的人，如不能應對自如，恰當交往，將影響個人的人際關係。所以，恰如其分地與人交往，是每個大學生都應努力提高和完善的一種能力。
生活技能
生活技能是指自理生活、獨立解決生活中困難的能力。生活技能的高低直接影響一個人的成就大小。年輕的大學生應該在培養生活技能的過程中顯示立身、立世、立業的本領。
就業能力中還包含着很多其他方面的內容，這些都應該靠長期積累才能獲得。就業並不是一個即時的過程，而是一個相對漫長的過程，即使是有了一份好工作，也會涉及到能否保住這份工作、能否在此基礎上過渡到更高的層面上的問題。所以，提高就業能力，也是個循序漸進的過程，而且無論何時，意識到這一點都不算晚。
