爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的婦女節活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、 活動背景:
爲了活躍校園文化氛圍,引導廣大女性更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯學校女教師風采,讓女性的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛，教師三八婦女節活動方案。“婦女節”是以關懷學校女教師，增進交流的主旨，加強女性的自信心，全面拓展女性各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，爲校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。
二、活動目的：
三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，爲了體現文港小學對女教師的特別關愛，同時豐富大家的業餘文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育， 創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身於教學實驗工作當中，促進文港小學健康、和諧發展。
三、活動主題：
“精彩三月，美麗綻放”慶三八活動
四、活動時間:
本次活動將於3月8日下午放學後舉行
五、 活動地點：
學校大會議室
六、 活動參與者
文學校全體女教師。
七、 活動內容
1.趣味搶答（共三十道題，關於婦女節知識的節日，可爲選擇題，提高大家對三八婦女節的認識,關於腦筋急轉彎方面的一些簡單的趣味題）
2.搶凳子(遊戲規則：五人一組，一張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，每輪搶到凳子者獲得獎品。）
3、擠眉弄眼吃餅乾（遊戲規則：4位隊員同時比。餅乾放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動，硬幣最終移動到嘴，哪位隊員最先咬住餅乾，則該隊得一分。中途餅乾掉落爲輸。最終，4名隊員全部比過後，得分最高的代表隊獲勝。）
4.你比劃，我來猜（將女教師平均分成若干組，一組背朝屏幕，一組看詞比劃，可以用語言表述，但是不能說到該詞任意一個字，也可以用動作進行比劃，2分鐘內哪個組猜的最多爲贏家）
八、獎項設置：
優勝獎、鼓勵獎若干獎品：活動獎勵可選擇女教師適用的經濟實惠的物品，預計人均一百元，如洗衣液，衛生紙等女性爲主的生活用品
九、活動經費預算:
每位老師人均100元。
一、 活動背景:爲了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德
修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛。“婦女節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，爲校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成爲學生活動中的一道靚麗的風景線。
二、 活動參加部門:本次活動由我係及物理系學生會女生部負責策劃工作，另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地佈置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。
三、 活動時間:本次“婦女節”將於3月8日或3月7日舉行 。
四、活動內容:
(一)節日開幕式;
(二)“ 感恩送祝福”活動;
(三) “靚麗動人”美容化妝講座;
(四)有關成才教育的電影播放。
五、 前期準備:
(一)人員召集;
(二)場地準備;
(三)物件準備。
六、活動開展
活動流程：
(一)、活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節的由來。活動內容及節日安排;
(二)、關於女生一些問題的交流會
(1)主持人引出話題，對相關觀點與同學進行探討。
(2) 主持人就同學的討提出問題，請其他人說說她們的觀點和看法。
(三)“感恩送祝福”活動
時間:3月8日
內容:在活動當天向我係辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
(四)、美容化妝講座[我部已經聯繫到化妝方面的人，人家讓昨天回話，因爲人從浙江來]
(1)時間:3月8日下午
(2)內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭髮看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫髮小常識，如何打理、我們的頭髮;我們生活中的一些社交禮儀
(五)、教育電影播放:
時間:3月8日晚上
名稱:待定 地點:待定
七、活動安排:
我係負責:策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請
物理系負責:教室申請 場地佈置 海報 ppt 服務性工作[給老師或其它系部長倒水]
主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人
八、活動經費預算:
膠帶綵帶等許多東西預算共25元;
組建一支高素質的班主任隊伍
1、選擇與被選擇都是快樂的
你是一個工作能力強、工作態度認真，有愛心的老師嗎？你想展示自己的'才華、實現自身的價值嗎？那麼，請加入到班主任隊伍中來吧！在萬小，這絕對是一個成長最迅速的大舞臺。這是廣告詞嗎？不，這是萬紅小學領導對班主任工作的要求與承諾。
在萬紅，班主任一向就是採用競聘上崗，擇優選用的形式。每學期末，學校都要先讓老師填志願——你願意做班主任嗎每一次，老師們的選擇，總讓分管領導們感動；而每一次的被選擇，也意味着老師工作的被肯定。選擇與被選擇，都是快樂的。
2、用責任心贏得別人的尊重
爲了不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業奉獻落到實處，學校推行了班主任工作承諾制：
（1）對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
（2）與孩子交談——每一個孩子都能和老師平等對話；
（3）幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
（4）教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題；
（5）讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
（6）給孩子機會——每一個孩子的特長都能得到充分展示；
（7）爲孩子着想——幫助有特殊困難的學生完成學業；
（8）替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。通過這樣的活動，一大批愛心班主任脫穎而出，他們贏得了學生的尊重和愛戴。
3、創設最和諧的發展環境
一個愉快的和諧的環境，必能更好地激發班主任老師的工作熱情，也必能促進青年班主任老師的迅速成長——
◆給你一部梯子——你想登多高的樓，學校定會給你多高的梯子。爲了加速班主任隊伍的發展，學校給每一位班主任提供了學習、培訓的機會。每月一次的德育工作研討、每月一次的班主任工作培訓、每月一次的愛心故事交流、每個學期一次的班主任工作經驗交流這是校內的學習和交流；每個學期，學校都會聘請校內外的教育專家、優秀班主任來傳經送寶，段鎮老師、惠樺老師、李錦華老師精彩的演講，一次次地震撼着班主任的心靈。還有市內外兄弟學校的觀摩活動，每一次，都是提升自己的機會。青年班主任還可以自由選擇有經驗的班主任進行拜師結對活動，學校更鼓勵老師走出校園拜名師，讓自己更快地成長。
◆給你一份動力——完善的評價機制，給班主任的發展增添了源源不斷的動力。常規性的評價方式：每月，學校都要進行班主任工作月考覈：學校按照常規管理、快樂班隊建設、德育科研三大塊對班主任工作進行定性及量化考覈，考覈的結果直接與班主任費的發放掛鉤，跟評優評先掛鉤；其次，另設幾個單項獎勵項目，如獲得大拇指卡的嘉獎，積極參與團體賽獲勝後的嘉獎等。期末，學校將評選優秀隊集體、優秀班主任，班隊特色獎，班隊進步獎等。一學年，學校還將組織進行星級班主任的評比。富有個性特色的評價方式：☆及時評價、情感激勵評價：比如，活動結束後，及時點評；獲得成績時，給予鼓勵和讚揚；平時工作中，特別有創意的舉措，頒發金點子卡；學期結束時，評比各種富有特色的單項獎：最有創意的班主任，最有愛心的班主任，最有活力的班主任，最有個性的班主任；☆績效激勵：即通過激勵性的效績考覈系統和人事安排，鼓勵班主任參與各項活動，並提供資源的保障全方位、多層次評價方式，真正激發了班主任工作的主動性和創造性。
◆給你一副擔子——分層管理，使新老班主任各有所獲。學校每學期都會對新老班主任老師提出不同的要求，本學期要求老班主任做到：帶一名徒弟，上好一節主題隊會觀摩課，力爭發表一篇市（或以上）級德育論文；要求新班主任做到：找一個幫扶對象，上一節主題隊會公開課，寫一篇較高質量的德育論文。努力使老班主任和新班主任各有所獲，在收穫中體驗工作的快樂。
一、活動時間：
***年3月3日——3月31日
二、企劃目的：
1)"一年之計在於春"利用季節時令打好商場銷售戰;
2)抓住現在流行時尚消費，"精彩女人月"重拳出擊。
三、活動主題：
"嫵媚三八日，精彩女人月"
(一)來就送：
1、時間：3月8日
2、活動方式：凡是三月八日出生的女性(18歲以上)憑個人身份證到一樓服務中心可獲精美禮品一份。
(二)春裝上市，春裝Show
1、時間：3月8日——3月28日每星期六、日(特殊情況另行通知)
2、地點：廣場舞臺
3、內容：品牌服飾天天展，品牌服裝摺價賣。
4、細則：1)每天展出不同品牌服飾，主持人介紹服裝特點(如品牌、歷史、布料等);
2)靚女的激情服裝走秀，或開頭或中間穿插勁歌勁舞，根據不同的商戶不同演出。
(三)"春裝上市"大型展銷會
1、時間：3月8日——3月28日每星期六、日
2、地點：廣場大門口
3、方式：1)由百貨部洽談組織8家商戶進行展銷;
2)每個檔位設立一名模特作展示、推廣;
3)租金50元每天每個展銷櫃。
4、所需道具/材料：
1)商品(服裝);
2)帳篷;
3)廣告牌。
四、照顧我們的女人——買100元狂送38元
1、時間：3月6日——3月14日
2、方式：1)每位女顧客只要在我百貨購買服裝、鞋、皮具等商品滿100元，即送38元現金券(到一樓中庭換取)。
2)在原來價格不提高的情況下，原商品折後(除特價商品)新商品可在不打折的前提。
3)各專櫃不可在活動期間擡高價格後進行打折送38元，如有發現一次，公司將進行罰款1000元。
在三八婦女節，幼兒園都會舉辦各種各樣的慶祝活動，幼兒園針對小班、中班、大班三個不同年齡段的幼兒，根據他們不同的年齡特點，嘗試採取了不同的慶祝活動方案，讓孩子們用不同的表達方式爲媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。
那麼，如何讓活動體現其樂融融的親子情，留下一幅幅感人的畫面呢?以下爲您介紹“幼兒園三八婦女節活動方案”，供您參考。
小班活動：我和媽媽做遊戲
設計意圖
小班幼兒情感大都表露於外，常常處於激動狀態，且容易變化，行爲具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或爲媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定着他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起遊戲，體驗共同遊戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起遊戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區角材料準備。
活動過程：
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟着音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟着音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
二、親子游戲——(略)
1、教師示範，介紹遊戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作遊戲。
三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)
1、介紹各區域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。
3、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
中班活動：我們爲媽媽做禮物
設計意圖
中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，爲此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們瞭解三八節的由來。隨着他們有意性行爲的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，並又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒爲媽媽奶奶進行製作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，爲此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成製作任務，並一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。
活動目標：
1、瞭解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，並懂得要尊敬她們。
2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇製作區域，共同爲媽媽、奶奶製作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同製作禮物。
難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動準備：
1、通知爸爸、爺爺參加活動。
2、製作區域分隔、製作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動過程：
一、說說“三八節”
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?
2、瞭解三八婦女節的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
二、誇誇媽媽、奶奶
1、說說媽媽、奶奶的簡單特徵和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說句什麼話?
3、唱唱我的好媽媽。
三、區域式親子活動：爲媽媽、奶奶製作禮物
1、交代各區域製作內容及要求(舉例)
*製作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
*製作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行塗色)
*製作康乃馨(能用折、剪、扭等方式製作康乃馨)
2、交代各區域之間互動的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇並製作禮物。
*播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。
四、送禮物
1、將製作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺的參與。
大班活動：我爲媽媽買禮物
設計意圖
活動前期思考：對於大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過於簡單，也僅僅只是流於一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。基於以上的特點，讓大班的幼兒去超市爲媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。
活動目標
1、樂意爲媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。
重點：會合理地爲媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
活動準備
1、經驗準備：活動前相關知識的瞭解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等)。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
一、購物前準備
1、明天就是誰的節日?你準備買什麼禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什麼呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或諮詢營業員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到櫃檯處付款，並將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什麼禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎麼辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什麼?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
