又到了每週的美術活動時間，今天我和孩子們一起進行撕紙活動《打扮樹媽媽》。爲了這次活動，我從昨天就已經開始精心地準備着：給孩子們畫好樹幹，裁好小紙條，用碟子裝好漿糊，甚至想到在課堂上孩子們會出現的狀況……小班的美術活動有一個最大的特點就是：每次活動前一定要有精心的準備，老師要充分預知課堂中所會出現的情況，並想好應對的情況，這樣才能保證活動的順利開展。
“打扮樹媽媽”這一活動主要是讓孩子學會撕紙的正確方法，並學習打扮大樹。知道秋天的樹葉有多種顏色。在活動開始之前，我曾考慮過讓家長先給孩子認識秋天的樹，不過後來我又轉念一想，先看看孩子們現有的知識水平再說吧。
活動一開始，我以談話的形式導入：現在是什麼季節呢？結果不出我所料，竟然沒有一個孩子能回答這個問題。這說明孩子們的常識較差，不能分辨四季，當然，這與我們生活的環境也有關係，因爲秋季的變化不是特別明顯。接下來我又提問：“秋天的樹葉有什麼顏色呢？”李永琦小朋友馬上說了：“有綠色、黃色。”說明他對周圍環境觀察比較仔細。蔡愉凡小朋友的語言天賦也顯現得非常好，記住了前幾節課老師要求的——完整回答老師問題。
隨後，我出示空的樹幹，給孩子們演示了打扮樹媽媽的方法。具體做法我在教案中寫得比較詳細，主要是帶着孩子們邊念兒歌邊撕貼紙條（兒歌已上傳在日誌中）。在這個過程中，我強調了幾點：第一，將小紙條全部撕完再貼，並要把撕好的'小紙條放在一堆不要掉了；第二，粘貼漿糊的時候不要粘太多，儘量用一隻手指粘；第三，要把大樹貼滿，小紙片要貼在大樹上面，不要貼在外面；第四，操作的時候保持安靜，操作結束後能安靜等候其它的小朋友完成練習。我認爲小班美術活動常規的培養非常重要，如果在小班能養成較好的美術常規，對孩子們的繪畫將有很大的進步。
在整個操作過程中，大部分孩子都能按照我的要求來進行，其中：蔡愉凡、王涵煜、王晴朵、穆睿、廖慧欣、黎凌青、朱琪、劉錦琳、李清秀、曾君、羅婉靈、陳祥林、吳家彬、範可欣等小朋友動手能力較好，較快完成了作品；朱森泉、彭翊暢、張新宇、鍾世旗小朋友則漿糊塗抹太多了；聶澤文、何宗欣、黃謹瑜動手能力較慢；在活動中，還有部分小朋友的課堂意識不強，喜歡走來走去，如黃謹瑜、李永琦、劉燁、何厚鋒等，這是接下來我將重點糾正的幾個寶寶。
回顧整個活動，孩子非常喜歡，興趣也非常濃厚，作品完成得也很漂亮，基本上都是自己獨立完成。在最後的評價環節中，孩子們欣賞着自己的作品，高興地拍着手，真是打扮了漂亮的樹媽媽！！
