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嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因

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嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因,在寶寶嬰幼兒時期,任何身體上的變化都需要父母去認真對待,比如寶寶的體重等問題,那麼如果嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因?

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因1

嬰兒第四個月沒長體重怎麼回事

1、首先要考慮孩子是不是生病了,比如孩子這段時間有腹瀉的情況,那那麼體重肯定是會有影響的。

2、四個月的孩子還是以喝奶爲主,看看孩子是不是乳糖不耐是,如果是的話也會影響到孩子的生長髮育。

3、其次孩子的睡眠情況也一樣會影響到孩子的正常生長,母乳餵養的媽媽要檢查是不是母乳不足。

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因

寶寶長不胖是怎麼回事

1、小孩吃不胖很可能是消化道功能太差,吃得多、拉得也多,食物的營養素未被吸收、利用,這樣即便吃的再多,也不會長胖。

2、小孩吃得多,但吃的不營養,也不會長胖,比如經常就是吃一些垃圾食品。

3、如果小孩消化道內有寄生蟲,比如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絛蟲、薑片蟲等,它們寄生在人體腸道內,每日搶奪小兒攝人的營養,這樣孩子自然就長不胖了。

雖然說長胖的孩子很可愛,也是很好玩的,但是長胖並不一定就是好事,胖就代表身體有很多多餘的脂肪,這些堆積的脂肪會家中孩子的負擔,對於孩子的身體健康其實是不利的,所以不要用胖瘦來衡量孩子的身體狀況,只要孩子的精神頭好身體都在發育就可以了。

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因2

一、寶寶四個月體重沒有增長是怎麼回事

一週歲以後的寶寶對骨骼的增長大於肌肉的增長,所以寶寶體重增長幅度不大。寶寶飲食睡眠大小便等都正常的話,是沒有必要擔心的。如果寶寶出現了抵抗力差,或者是在飲食消化不良的話,是需要到醫院做一下微量元素的檢查。只有給寶寶提供良好的環境,及全面的營養供應,纔有利於寶寶健康發育的。

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因 第2張

二、怎麼幫助體重偏輕的寶寶成長

針對出生時體重偏輕的寶寶,可以利用科學的方法,比如新生兒撫觸、新生兒體操等,通過這些形式去促進寶貝分泌胃泌素,讓寶貝的'食慾增強,促使寶貝能更好地吸收以及消化。

同時,和寶寶進行皮膚上的接觸,可以增加母嬰之間的交流,讓母子的感情更加融洽,有利於寶寶早期的智力發育。在這裏需要提醒新媽們,撫觸一定要經過專業的教導,否則不會發揮到好的效果。

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因3

1、疾病因素

嬰兒4個月以後,從母體中帶來的各種免疫物質及營養素(鐵、鋅等)已基本耗盡。因此,6個月以後的孩子容易患病。腹瀉及呼吸道反覆感染是影響6個月以後孩子體重增長不足的原因之一。因此,爲了減少孩子半歲後患病的機率,需要增加孩子的戶外鍛鍊及營養的攝入。

2、餵養因素

餵養不當是半歲以後孩子體重增長不足的主要原因。孩子半歲以後,輔食添加不及時、不足可以造成孩子餵養困難,營養素攝入不足,從而體重增長緩慢。輔食添加方法不當,如:過早地添加某一食物種類、初次添加輔食的量過大,也可使孩子胃腸道難以適應,導致消化不良。如果這種情況發生較多,會造成孩子體重增長緩慢,甚至體重不增或下降。因此,添加輔食時,不論從量上還是從種類上,需遵守循序漸進的原則。這是保證孩子正常攝食,獲取營養的必要方法。

3、心理因素

有的孩子吃得很好、攝入量足夠、睡眠好、也未患病,但是體重卻仍然不能令人滿意。此時應考慮到孩子是否缺乏母性的愛撫,是否缺乏適宜的刺激,例如:撫摸、親吻、逗引、玩耍、交談等,這些是一個孩子正常發育中不可缺少的環節。環境的沉寂往往會令孩子感到無聊,有的孩子會表現哭鬧。而從出生便習慣了這種環境的孩子,往往表現爲體重增長不良。

另外,家長過度地關注孩子,會令孩子的心靈緊張、疲勞,同樣可能引起孩子體重增長不正常。

嬰兒第四個月體重沒有長是什麼原因 第3張

二、四個月的寶寶體重多少

1、體重。到4月末時,男嬰的平均體重達到7、58公斤,女嬰達到7、14公斤。

2、身高。男嬰的平均身長達到65、05釐米,女嬰的平均身長達到63、98釐米。

3、頭圍。男嬰爲42、14釐米,女嬰爲41、39釐米。

4、胸圍。男嬰爲42、51釐米,女嬰爲41、58釐米。

5、運動。當他用肘部支撐時就可以擡起頭部和胸部,俯臥位時,能把頭擡起並和肩膀成90°。抱懷裏時,孩子的頭能穩立地直力起來。孩子自主地屈曲和伸直腿。隨後他會嘗試彎曲自己的膝蓋,並發現自己可以跳。

6、視覺。視線靈活,能從一個物體轉移到另外一個物體;頭眼協調能力好,兩眼隨移動的物體從一側到另一側,移動180°,能追視物體。能注視1cm左右的積塊。4個月末兩眼能同視一物,同時雙眼協調的較好。

7、聽覺。高興時,會大聲笑。當有人與他講話時,他會發出咯咯咕咕的聲音。對自己的聲音感興趣,可發出一些單音節,而且不停地重複。

8、語言。咿呀學語;學發聲;和他講話時他會咕咕地發聲來回應。

9、社交。愛撫摸媽媽的臉;喜歡做藏貓貓遊戲。

10、認知。尋找目標;頭轉向聲源;感知並能識別自己的母親和麪龐熟悉的人;喜歡照鏡;對周圍的事物有較大的興趣,喜歡和別人一起玩耍。

11、情緒。斥責或感到寂寞時會哭,安慰或逗弄時會笑。能笑出聲,有意識的哭和笑。

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