適合一歲寶寶的早教內容，現在的家長們都是十分重視自己孩子的早教的，而一歲多的孩子處在過渡期，這個時候最適合早教，不同年齡早教內容是不同的，下面是適合一歲寶寶的早教內容
適合一歲寶寶的早教內容1
寶寶看的能力：注意力集中
1歲時期的寶寶能夠有意識的集中注意力在一件事情上，這種有意識的注意力正是提高寶寶感知、記憶、學習、思維的前提，因此，需要父母的幫助纔會效果更好！
1、訓練寶寶注意力的時候要保證寶寶處於最佳狀態，也就是寶寶吃飽、喝足、穿的舒服、情緒好的時候；
2、吸引寶寶的注意力，需要適合這個時期寶寶的東西，1歲的寶寶對色彩鮮豔、曲線對稱、人 臉和動物興趣比較多，寶寶還喜歡看活着的物體；
寶寶聽的能力：能聽懂許多話的意思
1歲的寶寶還不會說很多話，但是這個時期的寶寶聽力是很好的，特別是媽媽高頻調的說話，以及節奏明顯、優美、聲音適中的音樂；
寶寶平時就是靠聽父母和周圍人說話、父母平時說話和動作的結合、媽媽經常和寶寶交流學習語言的；寶寶不斷的積累詞彙最終學會了語言表達方式，因此，父母要給寶寶營造出合適的學習語言的環境。
寶寶說的能力：說話還不清楚
這個時期的寶寶語言表達還不清楚，每個寶寶的情況都是不一樣的。父母會經常聽到寶寶很多奇怪的發音，這是寶寶成長髮育中學習說話常有的現象；如何發現這種現象，父母不要笑寶寶，要做出鼓勵、讚許、參與的態度，這樣纔會提高寶寶學習說話的動力。
寶寶玩的能力：開始喜歡同齡寶寶
1歲的寶寶開始會自己玩很久玩具了，這個時期的寶寶對於商場裏面的玩具興趣不是很有興趣，而是對家裏的箱子、櫃子、鍋碗瓢盆偏愛，寶寶會經常翻箱倒櫃，而且樂此不疲。
這個時候的寶寶開始喜歡和同齡的夥伴玩了，如果旁邊有這個歲數的寶寶，他們會很快玩到一起，有活動，也會急着加入；因此，父母要多個寶寶創造這種一塊玩的機會，這會培養寶寶合羣的習慣；
寶寶的智力開發
遺傳給寶寶的是基礎，生活的體驗給寶寶的是精神和靈魂；早教教育不是灌輸給寶寶知識，而是仔細聆聽和指導寶寶正確認知世界。
1、遺傳不是寶寶智力的唯一因素
寶寶的智力是不是由遺傳造成的呢？很多父母越來越關心寶寶的智力，寶寶智力不好，抱怨是基因的原因；其實，遺傳知識做就寶寶智力的一個側面
以前科學家發現遺傳造就人類的智力，最近幾年神經學專家研究認爲：兒童時期的生活經歷對於人類的大腦細胞複雜程度有很大影響；
2、3歲之前寶寶的大腦發育基本成型
寶寶出生幾分鐘內看到媽媽的臉的時候，就講媽媽臉的影像通過神經系統傳輸給大腦細胞，產生對寶寶大腦第一次刺激；到了3個月的時候大腦細胞達到發育高峯
2歲多的時候大腦細胞會與上萬細胞相聯繫，3歲以後寶寶大腦基本發育成型；3歲以後寶寶的大腦就想裝好的電腦硬盤，已經固定了，知識需要增加程序語言。
3、摟抱、微笑、對話、對視、輕拍等對寶寶智力有影響
對於不受重視的孩子，研究發現：負責其情感區域大腦區域沒有得到開發。寶寶兒時的色彩生活對於寶寶大腦細胞聯繫的複雜程度有很大影響。
在和睦、輕鬆家庭環境長大的孩子比在緊張、壓抑家庭裏面生長的孩子處理問題的能力要強很多；寶寶的早期經歷對於寶寶以後長遠發展會有很大的影響，有專家測試，平時的摟抱、對視、對話、輕拍、微笑等對寶寶的大腦都會有一定的刺激作用。
適合一歲寶寶的早教內容2
一歲多的孩子處在過渡期，變得能行走、手部精細動作日益熟練、語言能力提升，會用肢體動作和表情傳達信息。這段時間家長要給孩子足夠的耐心，允許孩子試錯，多鼓勵，瞭解孩子的性格特點，多去戶外玩，用簡單直接的語言和孩子說話。
可以從學習認知能力、辨識能力等入手，比如讓他認識不同的物體材質，布質的，木質的，紙質的，可以教他認識各種的物體和動物，陪着寶寶一起互動，讓寶寶接受感統訓練都是不錯的選擇。
動作能力
家長可以和1歲寶寶玩爬樓梯遊戲，在和寶寶玩爬樓梯遊戲時，爸爸媽媽可把寶寶喜歡的玩具放在樓梯的`第四、五層臺階上，以此引導寶寶爬樓梯拿玩具。
練習時，爸爸媽媽雙手扶着寶寶的腋下，幫助寶寶兩腳交替爬樓梯。幫助的力量可逐漸減小。此遊戲能增強寶寶腿步的力量，爲今後獨立行走打好基礎，但應注意每次練習的時間不宜過長。
社會交往能力
此時期的寶寶已有了語言，可以較多的和人交往，要教育孩子初步懂得與人交往中一些簡單的是非概念。
簡單生活習慣
教孩子養成飯前便後洗手的習慣。對於幼兒來說，學會任何一種新的本領都是一件複雜的事。成人要幫助孩子減輕掌握這些新技能的困難。成人要有耐心，使孩子能順利地掌握構成技能的一個個動作。
適合一歲寶寶的早教內容3
1、運動
對於一歲寶寶來說，運動是最常見的早教方式。尤其是獨立行走。一歲的寶寶是學習走路的好時期，開始的時候會慢慢地走幾步，可能會站不穩或者摔倒，但是他會很樂意一遍一遍地走。
這時，父母要多給寶寶一些鍛鍊的機會，來逐漸拉長寶寶練習的距離，比如，和寶寶一起做遊戲，和寶寶一起玩扔球、撿球和找東西的遊戲，訓練寶寶自己在地上玩，或者媽媽扶着寶寶走一段路，漸漸把手鬆開，讓寶寶學習自己走。
2、語言
一歲寶寶已經試圖開口說話了。父母要經常給寶貝看一些動畫片和圖書，讓他們正確認識物體的名稱，以及作用和用途。父母這時要多跟寶寶說話、交流
雖然有的寶寶可能不會說話，但是他們也是在試圖講話了。還可以多帶着寶寶去公園玩，讓寶寶見識新事物，讓寶寶多和別的寶貝以及家長交流，當寶寶對一件東西感興趣時，父母要多強調，讓寶寶學習。
3、認知
對於一歲寶寶來說，認知能力非常重要。寶寶的認知能力大多表現在手眼協調性上，所以這個階段可以給寶寶買一些鍛鍊手眼協調能力的玩具。
比如搭積木、疊小桶或智力拼圖等。父母可以和寶寶一起玩，還可以買一些彈力小球讓寶寶抓着玩，這都可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力。
4、生活與社交
一歲的寶寶要學着開始自立和生活。比如吃飯的時候，媽媽可以把勺子給寶寶，讓寶寶學着自己拿着勺子從碗裏取飯往嘴裏送。
開始的時候寶寶可能不會用勺，常常容易灑，這時媽媽可以讓寶寶取少量的東西，慢慢嘗試，這個過程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是這樣。同時儘量給寶寶買一些塑料的杯子，防止寶寶把餐具摔壞。鍛鍊寶寶對生活的自理能力，是讓寶寶學會獨立生活的第一步。
