孩子早戀應該怎麼教育，早戀一般指未進入大學階段的青少年之間發生的愛情，孩子出現了早戀的情況卻讓很多家長感到非常的苦惱，下面爲大家分享孩子早戀應該怎麼教育。
孩子早戀應該怎麼教育1
1、首先，早戀是每個人在世時都必定會經歷的一段懵懂的、美好的感情經歷，因此對於早戀要有一個正確的認識，而不是一談早戀變色，驚慌失色，不知道該如何是好，要想想自己也曾經經歷過這樣一段感情的萌芽階段。
2、其次，作爲孩子的家長，不管自己家的孩子是男孩子還是女孩子，都要在孩子沒有早戀之前就可以旁敲側擊或者以朋友的方式和身份和孩子聊聊早戀的事情，從孩子的心裏營造一種健康的戀愛觀。
3、再次，作爲家長，當發現自己的男孩有了早戀的情況的時候，一定不要先聲張，要自己親自好好觀察幾天，待事實確定了後再做下一步的打算，而不是在沒有確定之前胡亂處理。
4、同時，當家長確定自己家的男孩子確實早戀後就可以平心靜氣的找自己家的男孩談談，切忌不能以家長的身份談，更不要暴怒或者直接批評教育，堅決制止男孩的早戀，這樣只能會促使男孩更叛逆，更要去將早戀進行到底。
5、另外，因爲發現早戀的是男孩，因此這時候最合適和男孩談早戀事情的是父親，而不是母親，因爲母親一般對自己兒子早戀顯得很敏感、很生氣，無法做到心平氣和的狀態。
而男孩的父親則不僅僅可以以父親的身份去談早戀這件事，孩可以以朋友或者以男人的角度、視角去談早戀這件事給自己或者自己兒子帶來的影響以及該如何正確處理，這樣誠懇又角度適當，男孩一般都會聽得進去建議，從而正確處理早戀這件事。
6、另另外，男孩相對於女孩而言更具叛逆性，因此需要正確引導早戀這件事的處理，對男孩理性、平心靜氣的分析早戀的利弊後，由男孩子自己選擇繼續早戀還是結束早戀，還是化早戀爲學習的動力，不同的引導方法將會產生極大不同的效果。
7、最後，注意保護男孩的隱私，雖然父母是孩子最親近的人，但隨着孩子年齡的增長，孩子的認知以及自尊心都會使得孩子變得敏感，希望得到別人的尊重，即便是父母也希望被尊重，而保護孩子的隱私就是父母尊重孩子表現，同樣也會獲得孩子對父母良苦用心的尊重與回報。
孩子早戀應該怎麼教育2
與孩子進行深交流
不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現象，更不要責罵或羞辱孩子，那樣只會激起孩子強烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時，假裝無意的往上引導，先表示對他們的理解，如此，孩子才能慢慢放下對你的戒心，才能信任你，你才能真正走進孩子的內心。
幫助孩子正視“青春期戀情”
家長應該告訴孩子，美好的愛情並不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。
如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化爲努力自我提升的動力;如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。
教育孩子做一個有擔當的人
作爲家長一定要教育孩子做一個有責任心有擔當的人。你告訴孩子，既然你喜歡對方，那麼你就要承擔起對方的一切，切讓孩子知道生活的辛苦，因爲這個時候的孩子的責任心幾乎不健全，他們會知難而退的。
轉移孩子的注意力
有條件的家庭，可以適當的在開導孩子之後領孩子出去一次，遠近無所謂，時間長短也無所謂，給孩子一個自己思考的時間，同時讓孩子接觸一些新的事物，由此轉移孩子的注意力。
如何正確引導孩子
一、引導正確的愛情價值觀
要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發育不成熟，並且缺乏教育和引導的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。
儘管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的.、認真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀尚淺，對什麼叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務卻什麼都不知道。
二、加強傳統道德觀念教育
而且春春期的少年，他們的傳統道德觀念還不完善，不是十分懂得在異性交往中應該如何自制，如何尊重異性，也不大清楚自己的這種異性交往活動會導致什麼樣的嚴重後果，很多年輕人，情感一衝動起來就什麼都不管，這樣就造成了許許多多的社會問題，對家庭和個人來說悲劇，毀了自己自己的一生。
另外，由於早戀往往具有朦朧性、衝動性和不穩定佳的特點，春少年自我控制能力不強，一旦失戀，就很可能會導致嚴重的失落感和不正常心態，對早戀的參與者的心理產生持久的消極影響，嚴重的甚至會給早戀者成年後的愛情生活和個人生活造成某種驅之不散的陰影。
三、合理擴大孩子的交際圈
可以讓孩子擴大自己的交際圈，從同性朋友那裏得到安慰，還可以鼓勵孩子與那些德高望重的成年人結成互幫互助的朋友，介紹他們認識品學兼優的同齡同性的夥伴。
這樣不僅可以減少與異性單獨相處的機會，分散對少年戀人的注意力，還能擴大孩子的社會交際圈子，讓孩子在人際交往中，不知不覺地拓寬自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激發上進心，讓孩子感到侷限於個人小圈子、卿卿我我是沒前途的表現。
五、正確的早戀教育處理方式
在教導的時候，要注意用心感化孩子，還要以理服人，在遇到孩子早戀的事情時，無論情況多麼糟糕，也不要大喊大叫，訓斥打罵，而應該剋制自己，保持沉着，以機智誠懇的態度向孩子講學業的重要性、早戀的後果及危害、改進的方法等。
只要父母、老師堅持擺事實講道理，以理服人，孩子是能夠接受教育和勸告的。但是中學生的意志較爲薄弱，自覺性和自我控制能力還較差，只講清道理是不夠的，還必須約之以規，對孩子採取行動上的約束，使孩子感到父母和老師對早戀堅定、明朗的不支持態度，對其心理上起到警示和威懾作用，以致最後中斷早戀雙方的聯繫和來往。
六、豐富青少年課餘生活
青少年的特點是活潑好動，精力充沛如果不給他們豐富多彩的課餘生活，他們異常王聲的精力就難以發泄，積攢胸中。
無聊之餘難免就會想入非非，讓各種低級庸俗的東侵入他們的頭腦，陷入早戀之中。從這個方面來講，父母、老師要鼓勵孩子多參加班上的文體活動，發展孩子廣泛的興趣愛好，這樣就可以分流孩子過人的精力，把孩子那些剩餘的精力和時間放在追求高尚的精神生活上，豐富他的文化知識，發展他的智力水平，強壯他的身體。
這樣能夠轉移孩子對戀情的注意力，讓孩子能克服年少時精神上的空虛，減少青春期的生理變化給孩子帶來的較大波動和衝動。同時又培養了孩子多方面的能力，將來傲一個有用的人。
孩子早戀應該怎麼教育3
父母應該怎樣面對孩子的早戀
1、正確引導
發現孩子“早戀”後，要開誠佈公，與孩子談談你的看法：青春期的戀愛是十分美好的，媽媽也是從這個年紀走過來的，理解你，也支持你。這都需而只能選擇正確引導。 發要建立在學習的基礎上。也要對他有所約束：不能與女孩子單獨約會，不能有兩性關係的突破等。
2、不要做出令孩子討厭的舉動
發現孩子早戀後，家長一定要正確對待，不私自看孩子的日記，不監視孩子的短信與電話，不跟蹤孩子的行程。這樣，孩子會感到你的信任。會自覺的調整自己的行爲。反之，如果家長過於擔心與害怕，對孩子的早戀強加阻撓，孩子之間本來只是單純的好感，也會變得早戀的動力增強，甚至會離家出走來表示對父母的憤怒。
3、改善“異性別的親子關係”
心理學有個定論：孩子之所以過早的出現“早戀”這樣的情況，主要原因是由於孩子與自己的異性家長的關係發展不良。對女孩子而言，主要是缺乏父愛或者父女之間的溝通不足夠；對男孩子而言，是缺乏母愛或者母子之間的溝通不夠。
所以，建議父母們與其花費大量的時間與精力去阻撓孩子的“早戀”，不如靜下心來思考自己與孩子的溝通方式，找心理諮詢師評估下自己的親子關係，改善自己與孩子的關係，這樣，孩子需要的關愛在父母這兒得到，就會自然而然的放棄“早戀”了。
