如何應對青少年叛逆期，人類都有突破自我的本能，兒童出現逆反期並不意味着會反抗大人，而是自我意識的喚醒，家長不要被孩子突然的變化嚇到，以下分享如何應對青少年叛逆期？
如何應對青少年叛逆期1
與叛逆青少年交流的訣竅1、仔細觀察談話是在哪裏中斷的。
當家長與孩子溝通出現問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學習更不感興趣。
與叛逆青少年交流的訣竅2、認真反省既往觀念，聽聽別人怎麼說。
有些孩子認爲父母的觀念過於陳舊，無法溝通，所以乾脆拒絕溝通，堅持自己的想法。這時家長可從孩子同齡夥伴的父母、同事中瞭解他們是如何看待和處理的，也許你會發現是自己太過苛刻。
與叛逆青少年交流的訣竅3、改變原有溝通方式。
跟孩子平等地交換意見，瞭解哪些溝通方式令孩子不滿，並反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板着臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，並表現的更爲嚴肅，談話就升級爲衝突。但若雙方瞭解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。
與叛逆青少年交流的訣竅4、認真思考孩子提出的要求，謹慎迴應。
對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處於叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然後再以孩子能接受的方式來回應。
與叛逆青少年交流的訣竅5、與孩子商量解決矛盾的辦法。
若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試着與孩子商量對策。如，孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得爲自己考慮。
青春期的孩子都比較的敏感而又叛逆，這是一個正常的現象，家長們也不要過於的擔憂，掌握一些與他們溝通交流的技巧，那麼在青春期的時候就更容易得到孩子的信任，對他們的心理健康也會帶來正面作用。
如何應對青少年叛逆期2
叛逆期孩子教育方法一
一：多給孩子愛的關懷
叛逆期孩子教育其實說到底，孩子叛逆期都是她自己成長過程中對於自己的變化還不能完全的適應而作出的反應，也是缺乏愛和自信的表現，她們想通過叛逆來吸引大家的注意，讓大家注意到她們的變化，如果家長能多理解她們，給予她們愛的鼓勵和關懷，孩子的叛逆期也會很快的就過去了。
二：不揭孩子的短處
每個孩子都有自己的優點來缺點，作爲家長千萬不能做的事情就是不要揭孩子的短處，特別是不要拿他和其他孩子比較，青春期的孩子特別要面子，如果想改正孩子不正確的地方，可以通過和孩子誠心實意地溝通，瞭解孩子內心真實的想法。
三：嚴寬有度
叛逆期孩子教育，青春期的孩子會有自主意識，但是控制能力並不強，對於一些事情的是非不能正確判斷，如不分日夜地前往網吧、不愛學習等，那麼你要把握嚴和寬的尺度，你可以提前讓孩子上一課如果一直這樣下去，會有什麼後果，最後讓他自行思考。
四：培養孩子的興趣
作爲家長，還要懂得幫助孩子發掘他的興趣所在的地方，他不愛學習那他愛什麼呢?只要是正當的興趣家長都要幫助孩子，讓孩子找到屬於自己的興趣，那麼孩子也會感覺到生活的'樂趣，整個心態也有所不一樣。
叛逆期孩子教育方法二
1 、理解孩子的感受，接納孩子的情緒。我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學着站在寶寶的立場用心去體會他的感受。
2、 找出抗拒的心理原因。理解不等於不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。
3 、給情緒找個宣泄口。張飛亮老師認爲，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是爲了宣泄不良情緒或不安感。鑑於此，果果再犯情緒的時候我不再責罵或體罰他。
4、 尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。
5 、給孩子一定的自主權。既然孩子處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓果果享受民主權利。
6 、不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標準來處處約束他，對他的行爲最好“有所管有所不管”。
叛逆期孩子教育方法三
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
7、實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”
8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。
總之，爲了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。如果你掌握瞭如上八個教育叛逆孩子的方法，也就懂得了從內心深處與孩子溝通了，那麼，你和孩子的關係一定會很融洽。
如何應對青少年叛逆期3
優秀男生性情大變
脾氣變差成績一落千丈
胡鑫的母親是位老師，父親乾的是警察工作，而這個在文武搭配環境下成長的孩子，一直都是父母的驕傲：因爲他不僅聽話懂事，而且成績優秀，還以優異的成績考入了當地最好的初中。
可就在上了初中沒多久，這孩子竟來了個180度大逆轉：他變得不愛做作業，對老師和家長的各種勸導都當是耳旁風，成績自然就一落千丈。
然而，對於父母來說，最擔心的還是兒子一點就着的暴脾氣。“爸爸媽媽稍微說他兩句，他就要頂嘴、對吵，甚至摔東西，在過去的一年時間裏，他發脾氣摔壞了3只iPad。學校裏的同學要是惹到他的話，他自己說是要往死裏揍。”王醫生說。
所幸，胡鑫在診室的時候並不抗拒與王醫生交流，在談話中，他說自己有的時候精力特別旺盛，一晚上打好幾個小時的籃球也不覺得累，但有的時候也會情緒低落，坐着發呆，什麼事情都不想做。
孩子時而暴躁時而情緒低落
這可能不是單純的青春期叛逆
結合所有的病情描述，王醫生確診胡鑫並非單純的青春期叛逆，而是患有“雙相障礙”的心理疾病，需要進行綜合治療。
“雙相障礙的首次發作，多發生於青春期或成年早期。他們有時表現爲抑鬱，有時又可以表現爲躁狂。生活中，孩子抑鬱時常被家長忽略，而躁狂時的易激惹卻讓家長頭疼不已，因此大多數家長都對孩子的暴脾氣印象深刻。”王醫生說。
王醫生提醒各位家長，孩子如果在青春期性情大變，突然脾氣暴躁，一定要去觀察一下他們有沒有情緒極其低落的時候。或者還可以看看孩子情緒的巨大改變，有沒有影響到他們的學習與生活。
如果有的話，就說明這已經不是單純的叛逆，需要尋求專業心理醫生的幫助。
父母也要收斂“暴力言行”
才能幫孩子安然度過叛逆期
在跟衆多青春期孩子和其家長接觸的過程中，王醫生還發現了一個現象：對於大多數家長來說，他們可以接受孩子有心理問題或心理疾病，卻很少能夠認識或承認自身在教育方式上的不當。
“胡鑫的父親告訴我，一次接到妻子電話，說是在家又跟兒子吵了起來。當他匆匆趕回家時，看到的是妻子把家裏的門給踹破了，兒子則割腕了。”王醫生說。
對於青春期孩子的暴脾氣，大多數家長的應對方法是“以暴制暴”，這是種非常不明智的做法。因爲不管是叛逆的孩子，還是有心理問題的孩子，家長的這些“暴力言行”，會對孩子造成負面的影響。
叛逆是青春期孩子普遍存在的問題，家長的作用是審視自己的行爲，改變自己的行爲，在潛移默化中，會對孩子產生影響。尤其是對於那些需要治療的孩子，家長的改變也有助於改善孩子的病情。
“在青春期孩子與父母的關係中，並不存在誰對誰錯，父母關心孩子的成長，孩子在成長過程中渴望獨立和擺脫父母的束縛，都無可厚非。此時需要的是父母進行一些觀念和行爲上的改變，找到一個與孩子相處的平衡點，才能幫助孩子安然度過叛逆期。
