新生兒腦缺氧是怎麼回事，我們知道氧氣對我們非常的重要，如果長時間的缺氧，會導致腦細胞死亡，在生活中，新生兒腦缺氧是一個比較嚴重的問題。那麼新生兒腦缺氧是怎麼回事？
新生兒腦缺氧是怎麼回事1
1、臍帶血液流通不暢：臍帶打結、臍帶繞頸等都可能造成新生兒缺血性腦癱。
2、新生兒自身疾病：很多疾病都可能導致缺氧問題，比如先天性的心臟病、紅細胞數量增加等等。
3、胎盤原因：胎盤脫垂、前置或者胎盤功能不健全等導致缺血性腦癱。
4、黃疸：它是導致新生兒腦癱的主要原因，但隨着現代醫學的不斷髮展，導致腦癱的概率也在不斷降低。
5、分娩時出現的問題：生產遲滯、胎位不正、醫生輔助使用產鉗、麻醉或者分娩時間過長等也會引發缺血性腦癱。
6、母體原因：妊娠高血壓綜合症、出血量多、嚴重貧血、昏迷、藥物中毒、過度吸菸和飲酒等導致的缺血性腦癱。
新生兒腦缺氧如何護理
1、餵養護理： 提倡母乳餵養，母乳不足時可以混合餵養。餵奶時要少量多次爲主，不建議喂太飽，易造成吐奶、嗆奶、誤吸發生吸入性肺炎和窒息的危險。在寶寶4~6個月時，要及時添加輔食，應選擇易消化營養均衡的食物。寶寶出生15天后需補充維生素AD（選擇OTC標識)直到2歲，夏天戶外活動多，可暫停2月左右。
2、溫度護理： 冷熱需均衡，夏季室內溫度保持在25~28度，室內外溫度相差不宜超過6度左右。經常通風，保證室內空氣新鮮。
3、環境護理要求： 腦發育不全患兒護理要保持病房安靜清潔，不要輕易移動寶寶，周圍環境忌嘈雜。勤打掃室內地面、進行消毒。白天晚上都需要加強巡視，防止寶寶掉牀、自傷、他傷等意外情況的發生。
4、心理護理： 重度腦缺氧寶寶治療時間過長，家長容易急躁甚至有放棄治療的念頭，所以，調整好心態將對寶寶治療起到舉足輕重的作用。
新生兒腦缺氧的症狀
1、輕度腦缺氧。如果是比較輕微的腦缺氧問題，那麼，孩子就會有過度覺醒情況，而且，孩子比較容易激惹、興奮，也比較容易有抖動和震顫情況，但是，這時候孩子的肌張力並不會有異常，擁抱反射也很正常，呼吸也比較平穩，這樣的情況會在三天以內慢慢消失掉。
2、中度腦缺氧。這樣的情況孩子處在抑制狀態，而且，孩子的肌張力比較低下，這時候孩子比較喜歡睡覺或者是處在淺昏迷的狀態，有一半的病例出現了驚厥或者是呼吸暫停的情況，孩子的擁抱或者是吸吮反射也會隨之減弱很多，這樣的情況要是持續了一週或者是十天都沒消失就必須要治療。
3、重度腦缺氧。孩子會處在昏迷的狀態，而且，孩子肌張力會特別低下，孩子會比較鬆軟，無論是擁抱發射還是腱反射都會消失，還會出現瞳孔不等大情況，有的甚至還會有呼吸衰竭等等異常情況，情況嚴重的病死率比較高，就算活着也會有後遺症出現
新生兒能自愈嗎
新生兒腦缺氧能治好的。如果是程度輕、發現早的腦缺血、缺氧的.孩子都是可以治癒的，沒有出血的話，那問題不大的，等寶寶三個月的時候看看寶寶的精神狀態還有對聲音，抓握的感覺，如果正常的話，那基本沒有問題的，如果有輕度的改變，可以進行康復鍛鍊。
新生兒腦缺氧是怎麼回事2
新生兒腦缺氧會有後遺症嗎
新生兒腦缺氧是指在圍產期窒息而導致腦的缺氧缺血性損害。臨牀上一般會出現一系列腦病表現。新生兒腦缺氧不僅會嚴重威脅新生兒的生命，而且新生兒腦缺氧是一種致殘率極高的腦血管疾病，病後絕大部分患兒都可能會留有不同程度的後遺症。
7分以上爲輕度缺氧，往往不影響預後；4-6分爲中度窒息，經積極處理常可在短時間內恢復；少於4分時，呈重度缺氧窒息、呼吸抑制之表現。此時，必須由醫生進行緊急搶救復甦，纔有好轉的可能，否則新生兒很難存活。
雖經急救復甦，但出生10分鐘後仍評分很低，尚未建立正常有效呼吸的新生兒，即使倖存下來，由於長時間缺氧，大腦細胞受損，日後可出現智力低下或運動障礙等後遺症。患兒抵抗力低下，還容易出現吸入性肺炎、新生兒硬腫症、低血鈣、低血糖、新生兒顱內出血及周身感染等疾病。
新生兒腦缺氧症狀有哪些
新生兒缺氧性腦病是指圍生期窒息引起的部分或者完全缺氧，腦血流減少或暫停，而導致胎兒或者新生兒腦損傷。它的臨牀表現根據意識，肌張力，原始反射改變，有驚厥，分爲輕度，中度，重度。需要完善頭部ct，頭部磁共振，腦電圖等相關檢查，他的預後與病情嚴重程度，搶救是否正確及時有關
新生兒缺氧早期家長可以做什麼
1、視覺刺激：用顏色鮮豔的紅球掛在孩子的牀頭，每天多次引導孩子注意或讓其看人臉 ，在新生兒醒時與其說話，
期間慢慢移動球或者人臉的位置，使孩子的視線跟隨着移動。
2、觸覺刺激：觸覺是最原始的感覺功能，是中樞神經系統的外在感受器，對嬰兒全身撫觸和穴位按摩，使其獲得大量的信息輸入，從而促進嬰兒神經系統的發育。撫觸是一項簡單，容易操作並且效果較好的治療方法。家長可以先在專業醫師的培訓下學習基本的撫觸方法，在掌握動作要領後在家爲孩子做撫觸治療。
3、運動刺激：可時常將孩子置於俯臥位，使其擡頭。可鬆開包裹，使四肢自由活動，對不經常運動的肢體應加以按摩、功能訓練，促進孩子運動能力的發展。
