一天終於結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的兒童節的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”兒童節是屬於我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義！
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄着幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，像在爲這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶着我們幾個孩子一起開車到位於呼市東北部五十公里外的小井溝去遊玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就好像一隻只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨！
經過近一個小時的顛簸，我們終於來到了小井溝！這裏山勢平緩，灌木叢生。我發現這裏的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧譁，這裏顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿着碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不願意爬了，因爲這裏沒有太好的景緻吸引我們。
隨後我們轉道來到了小學生素質教育基地。哇！我眼前一亮，這裏有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板牆、梅花樁……
我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶着去玩着一樣樣的遊戲。剛開始過獨木橋的時候，我搖搖晃晃的怎麼也站不穩，還差點掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵着我，經過一次次的嘗試，我終於大踏步地順利走了過去，真是太開心了！
最難的還是爬高板牆。由於我動作不規範，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看着哥哥姐姐們都好像猴兒般爬了過去，我真是又着急又緊張。在叔叔阿姨們的指點下，我雙手抓緊繩子，身子向後仰，小腿用力，一步、兩步，我終於慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都爲我鼓起了掌。我心裏美滋滋的！
這些驚險刺激的項目既鍛鍊了我的勇氣和膽量，也讓我嚐到了成功的喜悅。在這個素質教育基地，我還發現，在一條小路的兩旁擺放着很多中外著名科學家的雕好像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發明家爲我們人類做出了很大的貢獻，我們應該牢記他們的偉大功績。
臨近中午的時候，我們帶着有些疲倦的身體回到了市裏。
這個兒童節，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去遊樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日！我想這也是媽媽的用心所在吧！
盼星星，盼月亮，六一兒童節終於要來了，爲了提前慶祝六一，我們班舉行了一次別開生面的六一抽獎活動。
活動開始了！黃老師挎着一個裝滿獎項籤的袋子，面帶微笑着對我們說：“抽獎活動現在開始！”課室裏頓時沸騰起來，我緊緊地盯着黃老師手中的袋子，一眼也不眨，此時我多麼想長出個透視眼，可一眼看出哪一張是一等獎。同學們也紛紛舉起了小手，好像要早點抽一樣。我在心裏默默地祈禱着：幸運之神啊，你眷顧一下我吧！好讓我抽個大獎啊！
終於輪到我了，我屏住呼吸，心都快提到嗓子眼兒了，默默地想：“天靈靈，地靈靈。老天啊，請讓我抽個大獎吧！”我的雙手情不自禁地顫抖起來，從裏面拿一張，看看不像大獎，又從底部選了一張，看看還是不像。最後，我從最下面拿了一張，我滿懷期待地將獎項打開了。一個大大的“三”映入了我的眼簾，我開心地想：三元，也算不錯了，可以換好幾樣小禮物呢！
就在我沉浸在喜悅之中時，一等獎誕生了！只聽俞嘉沁大喊道：“哈哈，我是一等獎，幸運之神還是站在了我這邊！”緊接着，他又跳了起來，揮舞着雙手，手舞足蹈起來。眼睛都眯成了一條線，小臉漲得通紅通紅的，像個熟透的大蘋果似的。我羨慕極了，心想：“幸運之神爲什麼站在他那邊，要是在我這邊就好了。旁邊的顧津毓說：”俞嘉沁可真是幸運呀，希望下次我也能這樣。“
活動結束了，黃老師意味深長地說：”不管抽到多少，都希望大家能開心，希望你們的生活每天都像過節一樣！“我到小店換了兩節電池，裝進了電風扇裏，吹出來的風格外涼爽，我開心極了。
這次六一抽獎活動真有意義啊！
童年是一首歌，跳動着快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪着多彩的歲月，童年是一本書描繪動人的場景。
六一兒童節，我們開心地等待着。到了那一天，我們打扮地漂漂亮亮的來到學校，聽老師說早上去電影院看演出，下午玩遊戲。我們排着隊去了，到了那裏都是新奇的東西，精彩的表演伴我們度過了一個愉快的上午。下午我們在學校參加遊園活動，到處充滿着同學們的歡歌笑語。
童年就是一首詩，字裏都是理想和堅持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書深深的印在心裏。六一兒童節真令人難忘啊！
六一是兒童節，是我們大家的日子，是孩子的自由日。今天，白雲小學爲六一兒童節，做了充分的準備。
今天，我到了學校，走進班級，第一眼看見同學們，他們有說有笑，討論得很激烈，我也忍不住參加他們的話題。原來他們是在討論六一表演的事情，說着說着，就倒了比賽時間，我們每人好凳子下樓去；一到大廳，映入眼簾的是，8把雨傘，還有好幾個表演者，共有十二個節目。
第一個節目開始了，我做好了，準備看錶演，只見一個男孩穿着黑白相間的衣服在大廳上，音樂響起了，他就開始敲鼓，敲得十分好聽，再加上音樂的節奏，我似乎忘掉了所有的煩惱。接下來的每一個節目結束，都有響亮的掌聲。節目十分多，我說都說不清。
時間過得很快，一下子就到了中午，真想拿相機拍下此時的場景。
在我心中，最好的`節日就是“六一”兒童節了。在這個快樂的日子裏，我和爸爸我的媽媽來到玄武湖公園遊玩。
我最愛的當然是遊戲了，於是我們來到遊樂場。在那麼多的遊戲項目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，和爸爸我的媽媽一起走進砰砰車賽場，我和我的媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待着它的起動。
終於可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去，撞到了我的媽媽。我的媽媽嚇了一跳，我趕忙笑着問她“沒事兒吧！。我正在笑時，爸爸開車過來碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠處，再“瞄準”爸爸，五四三二一，我的車一下子衝了出去，正好撞到爸爸駕駛的車，把他的車撞到兩米以外。這時，碰碰車停了下來，我捨不得地從車上下來。我老爸對我說“你可真厲害！”我聽了開心地笑了。
今年的“六一”，我真快樂。
05月28日 星期六 天氣：晴
六一兒童節即將到來，這個節日曾是我們非常期盼的節日，我們曾經擁有着這個節日帶給我們的多少的歡樂。遺憾的是，時光荏苒，無憂的童年離我們一去不回頭，如今我們只有在文字和記憶中緬懷和抒情。
我的小兒子今年又迎來他人生中第二個自己的節日，我多麼希望能把世界上最最美好的禮物送給他。伴隨度過快樂的六一兒童節。可什麼是最好的呢？對於我的理解就是在那一天帶他出去盡情玩樂，盡情歡笑，盡情揮灑屬於他的快樂，幸福。然後記錄下他的一顰一笑，一言一行，一舉一動。再帶他去美美的吃上一頓（哎！兒子只有1歲5個月吃什麼好呢？傷腦筋？！）。最後送上一份大大的禮物。是什麼呢？——一輛賽車，希望兒子能喜歡。
屬於我們小孩子的節日——六一，終於來了。我們一定會爲六一那天做一個打算，但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢麼多同學。六一接那天我就發生了這樣的事，我自己都覺得驚訝，大家也來體驗一下吧。
六一節那天，我跟媽媽出去玩夠了回來的時候，在路上遇見了樑雨辰他們那一羣人，兩個女生和四個男生這一羣人走在一塊，我們居然遇見了。我走上去，陳琪穿的衣服與裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給樑雨辰，樑雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之後指着陳琪身上的衣服說：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個小孩子。“我馬上接上一句：”剛纔那個胖妞原來是你啊？“頓時所有人都在哈哈大笑，笑得他們點頭哈腰得。因爲，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個小胖妞妹妹。這麼巧，陳琪今天穿了這套出來，我和媽媽當然奇怪。
跟他們說再見了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場那見面。我在商場裏面左看右看，看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀，我馬上帶着警惕心轉頭一看，原來是林小潔。我們買單時林小潔剛好買完單了。
這一個六一節真的是與同學們太有緣了。當我們再過多幾年，我們純真的六一兒童節將會離我們遠去，好好珍惜現在，不要妄想未來。我們現在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的！希望大家以後的六一更加快樂！
“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲；他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着；這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行；終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。
童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴着這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節時的快樂。讓我們走進這貝殼上五彩繽紛的畫吧。
畫面一：
女生們正在佈置這教室，她們做的熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球;有的在把綵帶粘在牆上;有的在黑板上寫下“六一快樂”……男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當球打;有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了。”;有的在熱情的歌唱……這真熱鬧!
畫面二：
同學們準備的彩蛋，彩蛋有各種顏色，有紅的;白的……老師拿着一個箱子把彩蛋裝起。我們來到了操場“這兒有3個。”一位同學叫到。同學們遍蜂擁而至，拿到的笑逐顏開，沒拿的垂頭喪氣。最後大家都滿載而歸，打開了自己找到的蛋心裏比吃了蜜還甜。
畫面三：
這是最高興的一件事——發禮物。組長拿着一大箱食物分發了起來，這是班上就像炸開了鍋似的。大家討論着，氣氛到了高潮。
這個“貝殼”是我童年是最美，最繽紛的裝飾!
畫面四：
學校合唱團的表演，表演的是廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評，當他們表演完的時候。操場上響起了熱烈的掌聲。
今天的六一畫面可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。
早晨，我們懷着喜悅的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋，到處飄揚着五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙着給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流着化裝之後的美麗。
過了一會兒，老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨着音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打着，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了很多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人十分難忘！
