爲了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家整理的兒童節活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、 活動目的：
1、 吸引新老客戶帶朋友到現場參與活動，擴大項目影響力，進行口碑傳播； 2、 現場暖場，配合促銷策略，促進成交。
二、活動安排：
活動主題：XXX廣場 “歡樂兒童節” 活動時間： 5月31日 9:30活動開始 活動地點：新星宇廣場營銷中心
參與人員：老業主（可帶朋友參加）、意向客戶、所有直訪客戶，以及聯動企業單位全體 員工，攜子女參加（兒童年齡爲2-6週歲）
活動內容：邀請客戶到現場進行兒童節DIY活動，以蛋糕DIY及陶藝DIY爲主線遊戲，在
遊戲過程中貫穿鬥地主及套圈活動。藉助線上報廣推廣及DM單推廣，來把客戶鎖定在銷售中心，進一步營造現場氣氛。
1、整體活動流程：
2、鬥地主流程
注：可由有意願參加人員補位，但此人不在獲取比賽籌碼，補位參賽過程中，所獲籌碼由裁判收回。
比賽規則：
1、共設4張遊戲桌，比賽規則以常規3人鬥地主打法爲準； 2、由10元、20元、30元，三種籌碼值叫地主； 3、籌碼輸光即爲出局； 4、中途離席視爲出局；
3、套圈遊戲流程
1、獲得套圈後方可進行遊戲；
2、套中目標後，可直接兌換相應獎品； 3、使用過的套圈由工作人員收回；
注：套圈獲取方法詳情見附件，籌碼兌換禮品需在活動結束後進行。
三、推廣安排：
銷售Call客：銷售員以電話和短信的方式，重點邀請每一位老業主、誠意客戶及聯
動企業單位全體員工，告知活動的消息並釋放項目賣點。
短信羣發：統一編輯短信，通過置業顧問向自己已成交和意向客戶釋放活動信息及
項目價值點。
網絡炒作：通過微信公衆平臺、朋友圈發佈活動、報名、流程及說明等信息，尋找
客戶感興趣的話題進行推廣。
媒體推廣：通過房地產報及東亞財經發布活動信息
四、展示安排
五、物料安排：
六、人員安排：
七、示意圖：
附件： 籌碼獲得方法須知：
每組登記可獲得500元基礎籌碼，通過以下方式，完成每項均可獲得500元籌碼及套圈1個，每項均不可重複兌換：
1、關注新星宇廣場微信公衆平臺，並推送給朋友圈； 2、登記3個有效電話號碼； 3、聽置業顧問講一次沙盤；
4、在朋友圈轉發：我在150萬平新星宇廣場，參加歡樂兒童節活動。垂詢電話8921 4888/999。並附上現場照片。
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：中心校。
三、活動主題：展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總 策 劃：熊正所
副總策劃：仲 秋
執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲
項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳：獎品的準備、頒發等。
張志鴻：攝像、錄像。
徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。
韋學餘：校園安全、學生安全。
五、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主，其他節目在評選時降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出一、二、三等獎。
、一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動時間：xx年 6月1日 (待定)
三、活動主題：
匯聚歡樂 心連一城
把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
關愛手牽手 歡樂共擁有
四、活動地點：xxxx
五、活動目的
擴大消費者對xxxx的認識與瞭解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成；
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；
加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
六、活動概況
三大遊戲樂園(凡在匯一城消費纔可參加)
1.、親子互動樂園：
每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、徵集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在匯一城消費纔可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節)
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀，
小朋友當家(活動表演環節)
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全爲勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)
泡沫魔術(活動表演環節)
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)
活動目的：
“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。爲了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
活動情勢：
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。
初賽時間：5月上旬
決賽時間：5月25號
作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等
作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。
嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：各級部設優秀組織獎。 參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。並能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。
一、活動背景：
1、六月份具有承前啓後的作用，既是二季度的月末，對於上半年來講是半年業務衝刺的關鍵時刻，又是三季度的前期，是爲下半年開門紅奠定客戶資源的關鍵時期。
2、六一兒童節是保險市場的一個大好契機。兒童是父母的摯愛，爲了孩子，願付出一切。兒童的父母年齡介於三十歲左右。不但收入水平和消費能力而且易於接受新理念，是當前社會最有可能的潛在投保人。今天的兒童就是明天的主力客戶，公司可充分利用節日契機，宣導保險理念，推廣少兒保險。抓住少兒險市場，無疑就抓住了保險的未來。
3、六一是各類企業利用大做文章的時期，也是同業保險公司加強宣傳的白熱競爭時期，充分利用市場的熱度，調動業務員通過基本法考覈，達成個人季度及半年目標的積極性是我們經營的重點。
二、活動時間及階段：
20xx年6月1日
整體活動策劃分爲三個階段：
第一階段：前期準備階段（10天）：5月20日——5月31日
第二階段：中期操作階段（1天）：6月1日
第三階段：後期追蹤階段（ 29天）：6月2日——6月30日
三、活動內容
於六月一日舉辦“寶貝，愛你沒商量”聯歡會活動
四、活動目標：
長期目標：加大公司品牌宣傳，提升公司信譽度和美譽度，爲公司業務發展打下堅實基矗
短期目標：大量收集有效準客戶名單，創造機會尋找拜訪藉口，實現新單保費萬元。
五、活動實施
第一階段：準備階段
包括：職場宣導、“保”貝大動員、會場佈置、工作人員安排等環節。
第二階段：活動階段
在六月一日當天舉辦大型“寶貝，愛你沒商量”聯歡會活動。
內容可包含講座、遊戲、抽獎等環節，具體內容可參考以下：
講座環節：瞭解少兒險種的重要性，加強保險意識。
1、邀請知心姐姐、知名少兒主持人與小朋友親密交談
2、兒童醫院的專家來做一些健康方面的知識講座。。
遊戲環節：通過家長、孩子的互動，促進相互瞭解。設獎項，發獎品。爲業務員創造更多的接觸機會。
1、 “六一”寶貝兒
在我們已有的客戶或是準客戶資料裏能找到是6.1過生日的孩子資料，在六一這一天將這些孩子和家長們組織到一起進行集體生日聚會，給他們送上大蛋糕。
2、我的健康，你的快樂
給8歲以上，14歲以下的孩子們準備一些水果，餅乾，果醬，奶油，蔬菜等。讓家長做孩子的幫手。讓孩子用這些原材料進行食物拼盤。再進行評比。之後講述一些健康方面的知識再適當引入保險話題
3、天使對對碰-------希望工程愛心活動
發動少兒客戶以一對一的互幫互助的形式，建立和貧困山區孩子手拉手活動，爲貧困孩子送上贈送書籍或者節日禮物，一聲最簡單的問候，也能給孩子們的心裏帶去無限溫暖的陽光。爲所有參與者發放“天使愛心卡”，還可參加暑假組織的參觀活動。
4、六一父子相片大比拼活動
借兒童節，父親節之際，組織14歲以下的孩子和家長，精心挑選爸爸或媽媽小時候的照片與孩子小時候的照片，作成拼圖，讓孩子和父親一起參與拼擺，進行比較。讓大家選出哪幾位家長與孩子小時侯長得最像。此活動既讓家庭更和睦，又能收集到增加保險公司的親和力，收集到 客戶資源。
5、愛心徵文/徵畫活動
以愛心熊，SNOOPY等作爲形象大使（卡通形象能非常好的增加親和力），以愛心爲主題，進行徵文，徵畫大賽。通過公益活動增強與客戶的互動性，從而在客戶心中建立良好品牌形象。
抽獎環節：在活動中，可穿插安排抽獎，選擇一些小禮品贈送客戶增加趣味性；活動的尾聲中可宣佈未來將二次抽獎，中獎者可享受保險優惠或公司組織的活動。
重點提示：
1、活動結束後可由業務員親自上門收集作品。
2、在活動中可大量拍攝照片，活動結束後可由業務員登門贈送。
3、切記留下客戶詳細地址。
第三階段：追蹤階段
可利用送照片、公佈中獎信息、收集作品、談專家講座感受等藉口鼓勵業務員加大拜訪量，促成保單銷售。
重點提示：
1、根據公司財務狀況，可設立針對客戶的免費旅遊獎。（活動期間投保保費在 * 萬元以上者，可享受暑假旅遊卡一張。）
2、建議二次抽獎可覆蓋參加活動的全部客戶，而獎品可設置爲參加暑期組織“天使手拉手愛心活動”，如此可一方面增多拜訪藉口，另一方面可爲炎熱夏季展業做客戶資源鋪墊。
3、建議該活動不爲業務員設立獎項，而應加大職場內相關競賽活動的追蹤，比如追蹤基本法考覈、半年度競賽等各種業務推動活動，調動業務員展業積極性，順利達成個人目標。
六、輔助資源
準備階段
邀請函，入場券，POP掛旗，宣傳海報，易拉寶，綬帶，氣球
活動階段
講座環節
1、《少兒學習知識手冊》、《少兒健康手冊》、《少兒安全手冊》、《保險—托起明天的太陽》
遊戲環節
快樂拉畫筆，動物相框，兒童水壺，卡通收音機，愛心音樂存錢罐，兒童傘，愛心卡，奇趣手牽手餐具
抽獎環節
抽獎券，旅遊卡，文化筆，鑰匙扣，文具盒，兒童書包，QQ杯，兒童風扇、趣味魔方
追蹤階段
保單存摺，計劃書
溫馨提示：我司可爲您提供專業的個性化設計，需要禮品請提前一週告知！
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xxx的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間：6月1日
二、活動主題：
匯聚歡樂，心連一城
三、活動地點：xxx
四、活動目的：
擴大消費者對xxx的認識與瞭解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的'外在形象與內在瞭解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況：
三大遊戲樂園(凡在xxx消費纔可參加)
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、徵集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在xxx消費纔可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力爲大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20xx年6月1日之前
地點：暫定XX社區居委會
參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分爲一組，每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內容，一爲常識答題，全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味遊戲爲模型製作，完成即爲通過。
注：
(1)先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
爲慶祝“六一”國際兒童節，展示兒童才藝風采，促進兒童德智體美全面發展，中國海洋大學關心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動主題：“童心無限夢想飛揚”
二、參加範圍
年齡在3-12週歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1、主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學習及生活。
2、每人限交作品一幅。
3、請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。
4、作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；
書法：毛筆或硬筆書法；
寫作：詩歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1、報名時間：5月9日至18日
2、各校區作品收集人：
xx校區（工會辦公室、行遠樓542房間）由趙老師收集，聯繫電話：xx
xx校區（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯繫電話：xx
xx校區（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯繫電話：xx
五、獎勵辦法
1、按年齡和類別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。
2、請於5月30日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。
3、一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的展覽中展出。
一、目的
爲了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，爲全體學生生鋪設一個一展身手的平臺
二、活動流程
1、慶祝大會8：10---9：00
2、校園趣味運動會9：10---11：05
3、班級自主活動12：30---14：50
三、具體安排
1、5月14日----5月18日：宣傳準備階段
2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交
3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段
4、5月30日：六一慶祝活動佈置會
5、6月1日：六一慶祝活動
附件1：校園趣味運動會活動具體細則
一、拔河比賽
參賽形式：以班爲單位參賽
要求：
（1）參賽人數：參賽名單班主任自定（不用上交）
一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生爲啦啦隊
二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生爲啦啦隊
三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生爲啦啦隊
（2）參賽方法：握繩採用分組兩側、前後、混合式。
（3）獎勵方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品
（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）
（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。
（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，並對參賽小組進行獎勵。
二、乒乓球挑戰賽
1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空託乒乓球（一、二年級）
2、比賽方式：
（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）
中年級組（三、四年級）
高年級組（五、六年級）
（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發一個小獎品。
（3）低年級組能原地對空託乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品
八、比賽規則
1、單場比賽採用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發球。在一局比賽中
先得11分的一方爲勝方；10平後，先多得兩分的一方爲勝方。
2、攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變爲發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分爲10平，當達到10平時應採用輪換髮球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
3、比賽所用球拍均自備。
三、花樣跳繩
1、比賽內容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬於花樣跳繩，如：
（1）正2搖雙腳跳（2）反搖雙腳跳（3）正搖單腳交換跳
（4）反搖單腳交換跳（5）正搖活編花跳（6）正搖固定編花跳等
2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。
3、比賽所用跳繩均自備。
四、玩轉魔方比賽
規則：
1、比賽時間限定在10分鐘內，超時視爲“未完成”。
2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂後，經裁判員檢查並說比賽開始後，方可進行比賽。
3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。
4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。
五、現場繪畫比賽
比賽具體內容以及要求：
1、參賽選手自己創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。
2、所有參賽選手必須在作品的背面註明自己的姓名及班級。
3、學校將統一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備
4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
六、現場書法比賽
比賽相關要求：
1、工具準備：
硬筆：低段自帶2B鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統一下發。
2、紙張規格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。
3、比賽內容：現場下發。
4、軟筆硬筆書寫字體不限。
5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）
比賽方法：
1、每班派10人蔘加比賽（男女不限）。
2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離爲50米，先到終點線爲獲勝方。
注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）
3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）
競賽要求：
１、比賽用繩子由學校統一提供，每組比賽完後班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。
２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節之間任意一處。
３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判爲犯規並取消成績。
４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好後重新前進。
５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒後，下一組隊員才能起跑。
6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發生意外。
八、教師排球發球賽
兒童節活動方案（三）
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發 揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一 步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取 的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方 案
二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：李x（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：羅x（負責協調組織）
副組長：楊x 雷x（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進嘗班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出常
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲 主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段（每班報名人數爲2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：
以 “我心目中的學校” 爲題 提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師。我想對你說”爲題 提示：先想好想對老師說些什麼？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。
2、本次活動節目精編爲30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德 的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相 幫助，團結協作。
4、活動具體流程分爲：整理會嘗介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6、1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取 的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作爲鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
7、活動需要氣球綵帶裝飾會嘗遊戲小道具、遊戲小獎品，需要學校去購買。
8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。
9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據，雖然學校已 經購置了攝像機械，但是活動當天作爲一名教師忙都忙不過來，哪裏還有時間去攝像，並且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧！國家 給我們的錢不拿做這些那應該做什麼呢？所以建議請人攝像做成紀念光碟，並且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因爲學校資金欠缺， 我個人願意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧？
11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
爲了貫徹社會主義核心價值觀，進一步促進教工和諧家庭的構建，在”六一”兒童節即將來領之際，校工會與生物與製藥技術系擬策劃此次“六一”兒童節科普自然親子活動。
一、活動主題
學習科普知識，美化生活環境
二、活動時間：20xx年5月28日上午9：00～11：00
三、活動場地：現代農業職業技能公共實訓中心標本館、溫室
四、活動目標
1．通過孩子和家長共同走進標本館，一起聆聽標本館老師的介紹，讓大家進一步瞭解植物、昆蟲、標本製作等知識，拓展孩子們的自然知識。
2．通過一家人共同進行多肉組合盆栽的DIY活動，增進孩子與家人之間的情感，收穫勞動讓生活變得美好的快樂。
五、活動準備
1．通知活動，做好活動前的宣傳工作，組織報名（校工會辦公室）
2．準備活動所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質、小裝飾等材料，做好後的多肉小盆栽由參加活動家庭帶回家。
3．佈置活動場地（標本館、溫室的整理、“六一”活動主題展板補充）
4．設置獎品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎互動問答：由標本館提供DIY壓花書籤和鑰匙扣等。
六、人員分工
1．主辦：校工會
2．承辦：生物與製藥技術系工會小組
3．具體實施：生物與製藥技術系園林教研室師生
4．多肉組合盆栽講解及指導：生物與製藥技術繫於榮、王培老師
5．標本館講解：生物與製藥技術系左瑩老師
七、其他：
1．由於標本館場地有限，本次活動報名家庭數原則上爲15個家庭（具體視報名家庭數校工會可另行安排）。
2．不參本次活動兒童年齡建議爲4歲～10歲。
3、由生物與製藥技術系工會小組配合校工會完成此次活動的前期準備、活動現場和宣傳報道等工作。
4．因以家庭爲單位報名，爲了保證孩子的參加時間，活動擬定於週末進行，往返交通各參加家庭自行解決。
