爲了確保事情或工作有序有效開展,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的六一兒童節方案6篇,希望對大家有所幫助。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班爲單位做好參加活動的準備。
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容:
(一)活動倡議:
1、目的:
爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:
20xx年xx月xx日——xx日。
3、對象:
本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:
通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 :
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人:
1、總體策劃:xx。
2、節目編排:各班教師。
3、後勤保障:xx。
4、場地佈置:xx。
5、現場音響、攝像xx。
6、主持人: xx。
七、活動宣傳:
1、目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
2、時間:xx月xx日上午。
3、媒介:電視、網絡報道、本園家長。
4、方法:發電視、網絡新聞通訊。
八、幼兒園慶“六一”活動節目單。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——xx、xx。
11、幼兒京劇表演——xx及爺爺。
12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
一、活動目的:
爲了慶祝一年一度的六一兒童節,豐富校園文化生活,凝聚人心,煥發精神,構建和諧校園,培養和發掘學生的才藝表演能力,我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求:
1、活動時間:20017年5月31日下午2:00
2.、活動地點:本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求:
(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節目以慶祝六一,表現多姿多彩的童年生活爲主,節目內容健康、體現天真活潑,積極向上,反映時代特徵,體現校園文化生活。
(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組,並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程:
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法:
1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求:以100分爲滿分,去掉最高最低分後去平均分。
(1)、節目內容健康,能表現兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活爲主題。
(2)、歌手演唱富有表現力,感染力,伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準、節奏準確。
(4)、表演者颱風大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀
4、評分表:
項目
評分
班別 內容
健康
15分精神面貌服 裝
臺 風
15分
樂感表現力30分音準節奏演唱25分形式獨 特
舞臺效 果
15分合計備註
五、活動實施安排
主持人:待定
進退場地列隊:江衛文 朱土秋
音響負責:呂惠洋 江振強
橫額:李日明 李劍雲
攝影:黃榮生
舞臺背景:湯建明
舞臺裝飾:李小羣 屈原娟 李桂連 湯美蘭 廖志煥 李麗華 庾瑞娟
評分員:李小羣 侯美霞 李桂連 屈豔娟 黃柳珍 陳瑞嬌
收集員:學生
記分員:張鴻發
後勤:周珠球 劉熾容
班級紀律:班主任及班幹
領導說話:校長 主任
六、實施要求:
請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒,並在31日上午集中會議室開會,並安排好活動現場。下午2:00開始舉行活動。謝謝配合!
五年制第十冊《基礎訓練五》的“口語交際”訓練內容是組織討論怎樣度過“六一”兒童節更有意義。這是小學階段最後一次口語交際訓練,其內容貼近學生的生活,適合高年級學生的特點,學生感到有話可說,可以激發他們與人交流、溝通的慾望;其訓練要求也較以前有較大的提高。我們要充分利用這次訓練,調動全體學生的參與意識,培養學生的創新思維,提高學生的口語交際能力和社會活動能力。根據新大綱的要求和教材內容,教學過程 設計爲:
一、教師導入
“六一”兒童節快要到了,這是我們在小學階段度過的最後一個兒童節,怎樣度過才更有意義?今天我們就來討論一下,看誰的主意好、有新意、切實可行,我們就根據誰的建議組織活動,好嗎?
二、小組討論交流
交流要求。先在小組內分別說出自己想到的好主意,再討論一下,總結歸納出小組意見,制定出活動方案,過一會兒彙報。
學生交流,教師巡視指導,並且參與一些小組討論。引導學生積極主動地交際,提出自己的好主意,並把話說清楚、說明白。
三、小組彙報(推選一名同學主持)
主持:同學們,“六一”兒童節是我們自己的節日,怎樣度過最後一個“六一”兒童節才更有意義、更令我們終身難忘呢?剛纔各小組經過討論已經制定出了活動方案。下面我們就來舉行“新聞發佈會”,請各小組彙報。
各小組彙報。教師引導學生清楚地表達自己的意思,聽的同學要認真耐心,可以提出質疑。
引導評議。通過各小組彙報,可以看出我們想了許多好辦法,你認爲哪些小組的建議最有意義、有新意、切實可行?請同學們討論一下,說一說自己的意見。
各小組討論後彙報,自由發言。
總結。根據大家的發言,主持人進行總結,選出最佳活動方案,在全班形成共識。
四、拓展運用
討論分工。請同學們根據剛纔選定的活動方案,討論一下分工,爲慶祝“六一”兒童節的活動作好具體而充分的準備工作。
學生討論安排分工,教師注意適時調控。
引導實踐。請各小組按照分工認真做好準備,有困難多商量,多想辦法,爭取讓這個兒童節過得最有意義。那時,我們再一次互相慶祝、交流。
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的.舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求,特製大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班爲單位出1個節目,由班主任調配時間進
行指 導與訓練。
2、各班要進行積極的準備,不可進行合班參報節目,避免重複節目出現。
3、各班彩排演出順序由各班抽籤決定。
4、教師節目三個。
5、校隊兩個。
四、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)。
五、評分及標準:
2、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
2、評分標準:見評分表(另附)。
3、評委:
六、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名。學校發給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
(1)上報節目時間:5月18日。
(2)抽籤時間:5月21日。
(3) 彩排時間: 5月24日(星期四,13時30分)。 地點:學校食堂
(4)演出時間:5月31日 。
一、活動時間
5月28日——6月3日
二、促銷活動內容
超市根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑑實施。
活動一:六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。
由於促銷成本爲1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
活動二:迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售;活動三:滿200 送兒童水壺
單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一隻;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。
三、公關活動
活動一:爭當小小書法家
活動內容爲了書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市
截止日期6月3日(以當地郵戳爲準),在超市內展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
活動二、五子棋比賽
兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
四、注意事項
1、爲了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;
2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字
可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。