有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編爲大家收集的六一兒童節日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，是我期盼已久的六一兒童節。我們六一兒童節的活動內容非常豐富多彩，每個班都會出一些節目來表演。表演的場面宏大而不失風采，節目也是個個出類拔萃，讓人們賞心悅目。
同學們唱着輕盈歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節目，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺。歌曲唱完後，大家都報以熱烈的掌聲。
第三個節目舞蹈，是我們準備的民族舞。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁着舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑着跳起民族舞蹈。我們做的每一個動作、每一個腳步都柔軟優美，征服了所有觀衆。
音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的隊伍，音樂聲一變，我們往後甩起長長的袖子，隊伍立刻散開，又形成兩橫排的隊伍，繼續舞蹈。跳到最後，形成一個三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀衆們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。
後面還有許多節目，令我印象深刻的是最後壓軸的集體舞——“小蘋果”。二年級的小朋友扭着屁股，華麗的展現在我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟着音樂的節拍一起跳起舞來，真是熱鬧！
在歡快的音樂聲中，我們結束了這次美好的慶六一活動，這次活動讓我難以忘記。那些悠揚歡樂的歌聲，好像還在舞臺迴盪……
今天，校園爲了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選爲三好學生。當廣播裏叫到我的名字的時候，我的心裏非常激動。看着手中的獎狀，我心裏想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
後來，我們又參加了快樂的遊園活動。在公園裏看着大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶着禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。
我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義。
早上，我穿着乾淨的校服，戴着鮮豔的紅領巾，懷着愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在爲我歌唱;花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢!
我早早來到了教室，就看見好多同學已我經在裏面了，大部分同學都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。四年級的同學表演響板，五年級的同學正在表演 背三字經六年級的同學正在表演雪花。啊，今天是多麼快樂呀。
三年級的時候，學校舉辦了一年一度的遊園活動，在這一天，同學們在四合院內的大操場和未拆的臺子上跳呀跑呀;或在四合院內排隊玩遊戲;或是在教室裏看書、畫畫、做彩旗，裝扮教室
我來到小操場猜謎語，那兒早已聚集了許多人，遊戲規則是從一個未畫 “√”的謎語上猜，猜出後就去老師那裏提交答案，答案正確就在謎語上面畫“√”，並可獲得一些糖果或餅乾獎品。
我來到一則謎語前，模糊地看見上面沒有畫“√”，就繼續看謎語;“雙腳跳跳，叫聲呱呱，捕捉害蟲，功有過無。我想：這不就是青蛙嗎，驚喜萬分，我正準備
去提交答案時突然發現那則謎語下方有個不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子從高處掉了下來。我又來到另一則謎語前，我吸取了上次的教訓;首先要仔細觀察有沒有人猜過。
來到謎語前，先看看有沒有“√”，但我一連看了幾個我會猜的謎語，都沒有找到一個沒人猜過的。正當我十分失望的時候，我突然發現了一個沒有人猜過的謎語，謎底我也會：牛的尾巴被吃掉了。(打一字)那不是“告訴”的“告”嘛，我驚喜地想：真是功夫不負有心人，我來到老師那交出了答案，得到一些糖果，高興極了。
這件事讓我明白了一個道理：功夫不負有心人，只要堅持不放棄，就能得到自己想要的結果。同時我也認識到：生活處處皆學問，在快樂的六一兒童節也能學到知識，明白道理。
我愛今年的六一，更愛這讓我充滿知識的童年。
六一來臨了，我很開心，我有一個夢寐以求的心願，想乞求媽媽成全我——我想要一隻小倉鼠，我盼星星盼月亮，終於盼到了六一，所以我想借這次機會，讓媽媽同意我養一隻可愛的小倉鼠。
如果有了一隻小倉鼠，我們家豈不是更熱鬧了，我之所以想要它，就是因爲你和爸爸每天都起早貪黑的上班，沒有時間陪我，如果有了小倉鼠，那我就可以和小倉鼠天天在一起玩了，那生活中就沒有了無趣，也沒有了煩惱，生活就變得多姿多彩了!
如果有了小倉鼠，我會很悉心地照顧它，這樣也會培養我的細心程度，時間長了，我會連計算結果都算的很準確，做習題的時候也不會再馬虎了，也會變得更加會照顧人，會關心人，成爲你的貼心小棉襖。
我知道我親愛的媽媽很善良，很美麗，也很有愛心，是全世界最好的媽媽了，親愛的媽媽一定會幫我實現這個願望吧!難道不是嗎?
六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學校裏舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。於是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接着剛纔的活動玩了起來。
文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然後，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫着“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。於是，我們就開心地吃了起來。
這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那隻蛋糕的.底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩隻手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接着，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背後，趁那個同學不注意的時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了；被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的；他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時，他趁後面的同學還沒有走，還在讚賞自己的傑作的時候，反手往後面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室裏頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹着。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟着我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。
時光飛逝，又是一年兒童節來到了，今年的兒童節和往年相比意義非凡，讓我意猶未盡。
今天，陽光明媚，太陽顯得格外的燦爛，小鳥唱的歌也顯得格外的動聽，春風吹拂在我們的身上，讓我們格外的精神抖擻。今天是六一兒童節，是我們快樂的日子。
早上我們一起來到人民文化俱樂部參加六一的表彰大會，讓我們更加興奮地事大連市市長夏德仁爺爺也來和我們歡聚一堂。當市長來到時，我們以無比熱烈掌聲迎接，更讓我驚訝的是，市長爺爺就坐在我們的後面，這可是我第一次近距離的接觸市級幹部啊，心想，我一定要好好表現，可不能給我們中心小學丟臉啊！於是，我這個平日裏活蹦亂跳的“毛猴子”霎時安靜很多，其實心裏甭提有多着急，盼着演出快點結束。可是等我靜下心來仔細觀賞節目的時候，才發現一個個的節目讓我喜歡不及，想不鼓掌都不行。
最好玩的要屬雜技演出了，幾個大姐姐騎着自行車，在車子上表演各種各樣的高難度動作，讓我們看的目瞪口呆，讚不絕口。
很快一個半小時的演出結束了，這個六一兒童節不但讓我見到了只能在電視看到了市長爺爺，還讓我們大飽眼福！我爲我是中心的一員感到驕傲，我爲我是祖國的一員感到自豪！
終於盼到了“六一兒童節”，我早早的起了牀，化好妝，來到學校。
一到學校，我發現學校比平常漂亮多了，掛起了五顏六色的小旗，搭起了鮮豔的舞臺，立起了“慶祝六一兒童節”的彩虹門。
我看到老師和同學都在歡快地忙碌着。有些老師在調試音響，有些同學在準備去演奏鼓號，表演的同學也穿着節日的盛裝準備登臺，大家臉上都洋溢着喜悅的笑容。
文藝節目終於開始了，我既高興又激動，真想要主持人第一個報我們的節目，可事實並不是我想的那樣。我津津有味的看着其他同學表演，忽然下起了小雨，但是一年級的舞蹈演員們還是堅持跳了下去。快要輪到我們表演的時候，雨越下越大了，淋花了我們漂亮的妝。節目無法進行，同學們只好依依不捨地撤退，回到了教室。
校長說明天繼續表演，我一定要用我最美妙的舞姿，換來觀衆的陣陣熱烈的掌聲。
點評：六一是每個孩子最隆重的節日，這一天承載了孩子一年來所有的期盼與幻想。小作者能抓住自己的親身體驗用日記的形式記錄下來。敘述自己期盼“六一”，參加“六一”的內心變化。語言流暢，感情真摯！
