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有關六一兒童節的日記範文彙編十篇

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.12W 次
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轉眼一天又過去了,你有什麼總結呢?是時候認真地寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢?以下是小編精心整理的六一兒童節的日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關六一兒童節的日記範文彙編十篇

六一兒童節的日記 篇1

今天是我最喜歡的節日,相信大家也一樣喜歡這個節日——六一。我盼望已久的六一終於到來了,學校裏的同學個個喜笑顏開,嘴巴都要咧到耳根了。

說起今年六一,可以說是一個食品大會,我們把桌子往四邊靠琪,挪出一些桌子。擺出一個大大的方桌,然後在相繼放上自己帶來的食品,教室裏別提有多香了!我們已擊鼓傳花的方式來讓同學們表演節目,選到的同學雖然要表演節目,但是可以在臺上選自己喜歡的吃,是在太好了!

忽然想起今年已經上到了五年級,也就是說我們能過的也就只有一個六一了,接下來六一不會再是我們的,給我們的是五四青年節,可是想想或許也沒有六一那麼熱鬧了,所以我更加珍惜現在的每分每秒,珍惜着同學們那一張張洋溢着歡樂的笑臉!

六一兒童節的日記 篇2

“六一”是兒童節,是全世界小朋友自己節日。我期盼一天終於到來了。

學校爲我們放假一天讓我們盡情歡度節日。媽媽爲慶祝我節日陪我去看電影。來到電影院,門口人山人海熱鬧極了,人羣中有比我大哥哥姐姐,也有比我小弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》電影。

這部電影講述了一個名叫小天男孩非常喜歡奔跑,因爲家裏窮,學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想,他每天堅持練習跑步,在朋友大眼仔幫助下他終於實現夢想。小天故事讓我明白:做事情要堅持不懈,只要努力就會成功。

今天我無比幸福,因爲我度過了一個既快樂又有意義節日。

六一兒童節的日記 篇3

今天,學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早,我們懷着激動心情,穿着乾淨校服,來到學校。

老師把手拍和帽子發下來後,我們排着整齊隊伍來到寬大操場,準備觀看節目。

表演開始了,同學們拿出平時精心準備節目,盡情地展示自己藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞同學像美麗蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌同學唱起歌來優美動聽,節目一個接一個,掌聲也一聲接一聲。

最後,放火箭時候,我們把耳朵遮住,倒數十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸後,變出了一個個五顏六色降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。

今天,我過得非常開心。多麼令人難忘啊,20xx年六一兒童節!

六一兒童節的日記 篇4

XX年06月12日星期日天氣:晴

今天天氣晴朗,萬里無雲,陽光照耀着,微風吹佛着,讓人感覺舒服極了。

同學們的心情格外的好,由於同學們迎來了期盼已久的六。一兒童節。

下午三時許,學校的慶六。一大會正式開場,來到會場,只見那兒已坐滿了人,我好不容易找了個坐位坐下來。

大會開始,首先是蔡校長致詞,他祝我們節日快樂,同時希望我們努力學習,將來爲祖國增光,爲民族添彩,話音未落,同學們不約而同的拍起手來。

接着是頒獎儀式,我們的語文教師宣佈過名單後,由主任頒發榮譽證書,我榮幸得了作文三等獎,美術和書法各一等獎,拿到證書後,我心裏無比榮幸。

最後,激動人心的時刻到了,該演出了,主持人手持畫簡風彩的主持節目,讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫爲我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見他們身穿金黃色的背心,信步走上臺,坐在小椅子上,熟練的拉了起來,這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界,和音符交朋友,享受到聽的音樂……

時間同流水一般流逝着,快樂的時光總是那麼短暫,快樂的六。一連歡會在我們的笑聲中結束了……作文

六一兒童節的日記 篇5

盼望已久的"六一"兒童節終於來了,這是屬於我們自己的節日,爲此,學校特地放了半天假。

下午,我午睡以後,首先把家裏收拾得整整齊齊,然後來到小區櫥窗前,只見那裏早已圍了好多人。這時管理處的叔叔忙介紹:"這張"有朋自遠方來,不亦樂乎"的毛筆字就是這位小朋友寫的。"大家把稱讚的目光投向了我,我不好意思地低下了頭。其實,我知道我的毛筆字並不是很好看,這只是叔叔阿姨們對我的鼓勵。接着,管理處的阿姨還給了我一枝非常漂亮的毛筆,以此爲紀念。

晚上,爸爸媽媽回到家,看見家裏很乾淨,非常高興,誇我懂事了。我心裏甭提有多開心!夜裏我做了一個夢,夢見自己變成了一隻小鳥,在藍藍的.天空中快樂的翱翔。

六一兒童節的日記 篇6

今天是5月30日,再過一天,就是六月一日國際兒童節了,爲了迎接這一天,我們學校舉行了頒獎典禮。

上午8點鐘的時候,我們全校師生隨着莊嚴的音樂,來到了操場上,等待典禮的開始。

不一會兒頒獎典禮開始了,同學們個個精神煥發,用期待的目光直視着頒獎臺。首先表彰的的藝術節的團體總分獎,很遺憾沒有我們四(1)班,可能是我們哪方面不好,還需要向其它班級學習。接着是優秀班級獎、四(1)班被評上了,看來我們還是有實力的,再接着是優秀少先對員獎、優秀家長獎、被點到名字的都要上臺領獎,忽然我在臺上看到了一個親切的面孔,那是我的母親,她拿着優秀家長榮譽證書,雖然看起來有點緊張,但是從眼神中我能感覺到母親那一刻很幸福,我爲母親感到自豪。

原以爲頒將活動快要結束了,沒想到還有一個完心願活動,由於我們學校外來打工的孩子很多,家裏條件也不好,學校爲此儘自己最大的能力爲一些同學完成了她們的物質心願,有的同學想要小兔子、有的想要一雙鞋子、、、這一次都一一實現了,讓同學們好意外,好驚喜。那一刻我覺的我的學校是一個充滿愛心的大家庭、我們雕莊小學不比其他學校差。以後我要更加努力學習,讓我們學校更好、更強 、我愛雕莊小學!

這一次的六一節雖然沒有歡歌載舞,也沒有以往的熱鬧氣氛,但是讓我們很難忘!

六一兒童節的日記 篇7

20xx年06月12日星期日天氣:晴

六一兒童節到了,學校裏張燈結綵,氣氛十分活躍,我知道今天我們要進行各式各樣的活動。

來到學校,我看到各個班級的教室都佈置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊,中間留出了一大塊空地,想必是等一會兒表演節目的場地。同學們個個樂得合不了嘴。

活動開始了,第一個節目是朗讀比賽。班主任教師請出幾位同學上前朗讀。他們在朗讀文章的時候個個擡頭挺胸,口齒清楚,流利生動。臺下的學生不時熱烈鼓掌。一個同學朗讀結束以後,輕鬆地走了下去。臺下頓時掌聲雷動。

第二個節目是猜謎語。每一個小組請出三位學生,一位猜,一位做動作,還有一位是拿詞語的。拿詞語的學生上去拿了一張紙,做動作的同學看着想了一會兒機靈地做了一個動作。猜的同學根據動作想到了一個詞語迅速地說了出來。裁判學生立刻判斷正誤。就這樣一個小組一個小組地猜了下去。最後評出了一個猜得最多的小組爲優勝組。

活動不僅在教室裏進行,我們還到教室外面進行了。在大操場上,參加樂隊、歌詠隊和舞蹈隊的學生也在熱情地表演着。許多教師和學生在那裏觀看。樂隊的同學排成了四行,手擎喇叭、鎖吶有節奏地演奏出美妙的樂曲。歌詠隊的學生手拿話筒,隨着樂隊的演奏,放開喉嚨歌唱着。那些舞蹈隊的學生翩翩起舞。她們的動作是那麼輕巧,那麼優美,那麼精彩。一個節目結束,觀衆們便立刻鼓掌祝賀讚賞。

啊,兒童節,你真好,你讓我們感受到了節日的快樂。

六一兒童節的日記 篇8

6月1日,是我們的節日,學校爲了慶祝節日,舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞爲晚會輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着,一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這一個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球,一邊做着優美的體操動作,一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。

節目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會兒委婉連綿,好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑,彷彿讓我感到了漁民們要回家的時候的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來,場下的同學打開了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!

晚會已經接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不捨。每個節目結束的時候,都會響起經久不惜的掌聲。最後,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

六一兒童節的日記 篇9

盼望已久的“六一”兒童節終於到了。這是我們少年兒童自己的節日,我們的心情非常激動。爲了慶祝“六一”兒童節,各位同學們穿着節日盛裝,興高采烈的來到學校,煥然一新的校園裏彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅,上面寫着:歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球,前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下,氣球輕輕飄動起來,彷彿在說:“祝你們節日快樂!”

我們搬着凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了,操場上鼓樂齊鳴,熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式,接着是大型團體操表演,我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因爲那時候我很緊張,可是我看見各位同學們認真地表演着,我也就輕鬆了。最後表演了精彩的文藝節目,有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》,在優美的旋律伴奏下,演員們翩翩起舞,動作優美。

啊!六一過的可真高興、真快樂、真開心呀!

六一兒童節的日記 篇10

今年的六一雖然下着雨,可同學們的興致一點也不減,都已早早的來到了學校,等待着活動開始。在這裏可以寫一下同學們的表情和打扮,突出節日的與衆不同。

終於,在同學們的急切等待下,活動開始了。老師發給我們一張活動得分表,在一個遊戲後,執行這項遊戲的老師會在後面打分,最後結算時,相應的得分可得到相應的獎品。

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