光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、開學初的工作：
告別炎熱的暑假，迎來了涼爽的新學期，本學期，小班的人數較多，我們班將有18名男孩和16名女孩，男女比例還是比較均衡的。開學初，我們將對班級所有幼兒進行一次家訪工作，就是爲了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的瞭解，並且，爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作。
目前，通過家訪和對家長的調查發現，我班的家長大部分還是比較重視教育的，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過於溺愛，有的讓孩子順其自然，有的對孩子要求過高。或是由於工作忙，沒時間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向，讓幼兒邊做邊學，能鍛鍊其意志，培養獨立性。
二、個案教育工作：
1、做好新生入園工作，穩定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動中去。
2、對發展中等幼兒努力挖掘閃光點，培養自信心。
3、對各方面發展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導。
4、做好特殊幼兒的個案追蹤，在老師提醒下遵守基本常規。
三、安全工作：
以健康、安全爲核心，認真細緻做好保育工作。
幼兒期的孩子們好奇心強，什麼都想看一看、摸一摸，試一試，然而由於他們缺少生活經驗和常識，不能很好地把握什麼事情能做，什麼事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防範意識和應對能力，因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好願望。
1、幫助幼兒保持積極的情緒，適應幼兒園的生活。
2、照顧幼兒的每日生活，關注幼兒的身體成長。
3、展多彩的體育活動，增強幼兒的體質。
4、保證幼兒的安全，對幼兒進行安全教育。
在幼兒的一日活動中，教師隨時清點幼兒人數，且每個幼兒都在教師的視線範圍之內。教師隨時檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具、食品，及班級裏的各種設備，以“防患於未然”。班級裏的每位教師要清楚瞭解班上幼兒午睡、遊戲等情況，遵照學校要求做好幼兒接送交接工作，確保幼兒安全。同時，教師利用故事、電腦課件對幼兒進行安全教育及配合園內消防演習進行相關的消防自救教育。
四、家長工作：
（一）主要目標：
向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔負教育幼兒任務，促進幼兒身心和諧發展。
（二）具體任務及措施：
1、日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
2、階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生家訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關係。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關制度、本班重點培養目標，幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求。並設立專題講座，請家長或教師介紹好的教育方法等。
（3）家長開放日：
請家長來園參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園情況，增進情感聯繫。
從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛鍊。
作爲一名新教師，我深深的感到，應以創新精神爲出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成爲一名合格的好老師。爲了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作爲一名教師應具有的素質。
一、現狀分析：
1、優勢：
（1）半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）隨着上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
（3）有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
保育員的工作取每個幼兒無關痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應時刻往關懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，並曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上，手髒了要洗手等,我愛陳冠希!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。
綱要指出：“幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期，幼兒園生活成爲這一時期的主體。”爲了讓幼兒的生活變得更多姿多彩，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數學、語言等留園班，不僅開發了幼兒的智力，還培養幼兒多方面的興趣，爲入小學做準備。
2、不足：
因爲我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
在今後的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在發展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。
二、個人發展總目標：
1）儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
作爲一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作爲一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
2）努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，能更熟悉小班幼兒的年齡特徵和發展特點。
3）繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他纔可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
措施：
陶冶情操、修身養性作爲一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作爲一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率,爲家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況，經常瞭解家長的需求，努力使自己做的更好，成爲家長心目中的好老師。
3）主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作爲幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
回顧20xx年的工作，在園所發展、安全生產、教育教學、後勤服務等工作中本着“常態中求創新、穩定中有亮點、管理中出業績”的理念，基本順利的完成了年度各項目標任務。
一、園務管理,力求高效
（一）本年度在園幼兒834人，年度生產總值較去年增長11.74%。市財政撥款82萬元用於逐步升級改建幼兒園環境，今年重點改建項目有南北樓7個幼兒衛生間、4間幼兒活動室地板、戶外操場懸浮地面；利用南北樓樓頂打造兩處佔地面積在300多平方米的供幼兒活動的空中操場、增設一間繪本書屋功能室，擴建了幼兒活動沙池、利用長廊牆面彩繪了具有中國風特色的民族國粹牆；下半年新開設一個半日親子班，開設了機關一幼校園微信公衆平臺，平臺逐步充實了校園新聞、班級採風、家長助教、青年文明號風采、名師風采、幼兒食譜等家園共同關注的新聞，爲宣傳園所、增進家園互動提供平臺。
（二）我園充分發揮黨工團作用，開展了“黨員奉獻日”、“三嚴三實黨課報告會”、“啓航童心夢、實現中國夢”七一系列黨建活動；工會活動創新了教職工集體生日會、安排晨間養生茶、午間養生湯等溫暖人心活動、還組織了教職工開展戶外拓展運動、日常健身活動、冬至包餃子比賽、利用護士節和友鄰單位蚌醫附院開展“鮮花、圖書送天使活動”，蚌醫附院工會在六一慰問中爲一幼帶來三萬元慰問金。在重陽節、教師節和國慶節我園工會和市政府園牽手共同開展一系列教職工文化共享活動。下半年，我園在人文管理中注重爲幼兒園工作在25年以上的教職工做些實事，經園領導班子和園務會教代會同意爲50歲以上的教職工配備了寬屏辦公電腦7臺，方便他們在園備課、處理公務。在精神文明創建工作中，我園團支部是主力軍，本年度順利開展了一系列陽光幫扶行動，如慰問看望生病退休教師、爲貧困小學學生、敬老院的孤寡老人、需要幫助的生病患兒等弱勢羣體捐款捐物。在青聯會工作中，我園積極響應市直機關工委號召，開展了“綠色長征、公益健走”、參觀市博物館等提升教職工文化生活的愛國主義活動。組織青年教師積極參加市文明辦、團市委舉辦的青年志願者活動、青春故事勵志會、無償獻血活動、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中，青年教師用說唱跳形式展演的中原大鼓“心底無私天地寬”獲得市級一等獎。師幼共同參演的經典誦讀《童心頌春春滿園》參加XX區傳統文化經典誦讀展演活動。今年我們又成功的申報了省級青年文明號的參評。
二、教育教學，多元發展
本年度，我園本着多元發展教育教學工作的理念，放大教師自身“教無定法”的魅力，充分將信任、合作、共享作爲發展重點。老師們各顯神通，有效的將教育教學活動和社會實踐活動有機結合，開展了各具特色的系列活動如《走進朱德警衛團》、《家長助教：生命的奧祕》、《陽光運動總動員》、《走進120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《親子迎冬至 七彩餃子樂》、《迎新年系列活動之篝火晚會、家園同樂親子嘉年華》等豐富多彩的創新教學活動。在安徽省六月科學樂比賽中，我園教師和幼兒共同製作的.科技作品《奇妙旋轉瓶》均榮獲”省級二等獎”。在省直機關幼教專委會的六一美術比賽中，我園選送的十幅作品，兩位幼兒的美術作品獲得“特等獎”、其他均爲一二等獎、有兩位教師獲得“優秀指導教師”獎。今年我園還成功的申報了兩個市級課題，此外多名青年教師在市級業務競賽、市級、區級教科研活動、基本功比賽中榮獲一、二、三等獎。此外,我園作爲蚌埠學院學前教育系實習指導單位接待30餘名實習生在園實習2個月，成功的開展了師徒結對活動。在教師培訓中，我園組織老師分別到北京、上海、重慶、合肥、深圳進行親子教育、教學研討、衛生保健等業務知識培訓的學習，多次邀請專家來園講課，以此不斷提升教師專業化進程。
三、精細後勤，紮實推進
後勤無小事。本年度，校園安全和食品安全做爲幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。我園定期召開食品安全工作會議，按時排查安全隱患，本年度做到了校園安全零事故發生。 在衛生保健管理中，嚴把晨檢關，杜絕幼兒傳染性疾病，使得在園幼兒都健康快樂的成長。在保安工作管理中，把好家長、孩子出入門關，把好外來人員電話覈實、進門登記關是重點和督查內容，還對保安進行人防、物防的培訓。保安管理工作也到了本轄區派出所的大力支持和幫助；本年度，在保育工作管理中，除常態化的檢查外，還組織保育員定期學習，並用問卷、實操、互動的方式提高保育工作技巧。
四、反思不足，亟待改進
反思一年來的工作我園也存在着許多工作細節的疏忽，如發生了家長投訴事件，這些多與教師的細節管理有關，在反思中，我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方，比如監控管理的有時存在如同虛設，沒有發揮實質性功效的狀況；老師的一日活動跟蹤檢查有時還停留在表面。相關的制度建設還沒有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領導班子在管理的過程中，與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。
五、20xx年工作打算與思考
（一）春季多擴一個親子班，做好招生與開班的準備工作。
（二）充分利用場地，挖掘“以體育遊戲爲特色”的園本課程。做好北樓坡地“創意輪胎”野趣活動場地的佈局。
（三）做好市級課題的實踐開展，提供經費保障。
（四）做好寒假前的各項準備工作。利用寒假進行南樓活動房的整改（改爲美工室和科學發現室等功能室）新樓樓頂增加活動房材質的親子班衛生間。一樓長廊實木座椅和扶手的安裝。
（五）進行制度的完善和補充（監控管理制度等）。
（六）春季傳染性疾病的防控。
爲認真貫徹和落實上級有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障幼兒園師生生命安全和幼兒園財產安全，現結合本園實際情況，特制訂幼兒園安全工作計劃如下：
一、健全組織，強化責任
1、健全安全領導組織，明確各自崗位職責，園長與管理人員、園長與主副班老師、班主任與幼兒家長每學期初層層簽訂安全責任書，同時明確帶班人員、值班人員、教師、班主任、主副班教師職責並認真履行。
2加強安全制度建設，根據實際情況和上級要求，不斷制訂和完善安全工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促規範的良好安全氛圍。對《一日活動安全注意事項》進行再完善，再學習，切實將要求落實到實際工作行動中。
3、將安全工作列爲教師師德考覈的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考覈範圍內，根據每月工作的優劣，實行每學期一獎懲。
二、加強教育，提升能力
1、每學期初組織教職工認真學習上級文件及本園制定的各項規章制度等，明確一日活動各環節該幹什麼，不該幹什麼，做到工作有方向，努力有目標。
2、積極利用幼兒園廣播、宣傳欄、家長會、家長開放日及主題教育活動等途徑進行安全宣傳與教育，努力提高師生、家長、幼兒的安全意識，掌握更多的安全知識。
3、結合一日活動各環節和每週的安全教育課，創設有關安全教育的活動環境，在活動中滲透有關的安全知識，對幼兒進行安全教育，通過活動，讓幼兒在體驗中提高自護自救能力。
4、積極開展防震、防火等疏散安全演練，做到每週有演練，每學期不少於兩次大演練，通過演練總結經驗，反思不足，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
5、發揮法制副校長的優勢，搞好安全教育培訓，增強全體教職工及幼兒的安全意識，提高自護自救及應對突發事件的能力。
三、狠抓落實，做實做細
1、定期不定期檢查、維護園舍設施，檢查、購置和維護安全保衛設施、設備，爲安全管理提供物質保障。
2、嚴把從業人員“入園關”，嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴把外來人員“進園關”，加強門衛值班工作督查，迎園期間嚴禁不帶孩子的人入園。嚴禁社會閒雜人員不經園長批准進入幼兒園。外人來訪，必須經被訪人到門崗確認，然後履行相關手續經園領導批准後方可入園。
4、嚴格“離園關”，嚴格執行接送卡接送幼兒制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送過程中既認卡，更認人，確保交接安全。對忘帶卡的家長或非指定人代接的，教師必須與監護人聯繫確認並經幼兒確認，然後履行簽字手續後纔可令其接走幼兒。長期讓別人接送的，要簽訂《代接代送委託書》，原件交園，班內留複印件。中途來接孩子的，令其聯繫班主任，經確認後由班主任或主班老師安排副班將孩子送到大門口按手續交接。特別注意特殊家庭孩子的交接。
5、建立班級安全責任制，嚴格做好幼兒交接，每天上下午按照入園後半小時、每次活動前後和離園前十分鐘定期清點人數，同時做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體教育活動、上下樓、戶外活動、區角活動、晚離園交接等各項安全工作。
