時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，立即行動起來寫一份計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園年度計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我園上學期的各項工作在各級領導的正確指導和大力支持下，全體後勤人員的共同努力下，衛生保健工作質量又有了明顯的提高，促進了保教工作順利開展，使我園的教育質量、服務質量、品牌質量又有了新的跨越。
在本學期，我們會繼續以“爲幼兒服務、爲家長服務、爲保教服務”的三爲宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》，以專業化、現代化、技術化、制度化爲科學的管理模式，深入、紮實地開展各項工作，進一步提高後勤工作質量，保障保教工作的順利開展。
一、指導思想：
本學期我園的後勤工作，認真貫徹《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，以改革創新，大膽實踐爲動力，以教科研爲先導，以全面提高園所保教質量爲根本，以促進幼兒富有個性健康發展爲最終目標，紮實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高後勤人員服務育人的意識。
1、堅持每週對園內各項後勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立後勤人員“愛崗敬業”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓後勤人員的思想，職業道德教育。並加大對後勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設施設備安全。
2、立完善各後勤制度，並組織學習，嚴格實施加強檢查督促。讓各位後勤工作人員充分的瞭解我園的各種後勤制度，在組織後勤人員學習的基礎上，嚴格實施後勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。
三、加強後勤隊伍的建設，提高服務質量。
1、定期組織後勤人員進行業務學習和相互觀摩，積極鼓勵後勤人員進行業餘學習。
2、幼兒園後勤人員評價，帶入到後勤工作中去。
3、加強員工的理論水平，提高工作總結的能力。
四、把好“管理關”“指導關”爲保教質量的提高打下堅實的基礎。
1、加強膳食管理，充分發揮膳食小組的力量，提高膳食質量，增強幼兒體質。
2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患於未然。
3、把好財物關，做到財產分門別類，帳物相符，克服浪費現象，
節約經費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。
4、引用現代化管理手段，改進保健、財務的工作效率。
五、具體安排：
2、3月份
1、學習本學期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。
2、配備本學期衛生、保健、教學等用品，併發放到各班各部門。
3、改善消防設施和廚房設備，完善消防制度。
4、重新種植草地，美化園舍環境，加強花卉管理。
5、對全園幼兒進行身高、體重的檢查
6、做好各部門的財產登記工作。
7、全面對園舍設備進行檢修，並組織教工學習消防知識、演習救火。
4月份
1、做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。
2、協助衛生部門做好幼兒的驅蟲工作。
3、進行一次全園的衛生大檢查。
5月份
1、配合做好家長開放日工作，開展多種的用餐形式。
2、進行幼兒膳食調查，並進行科學合理的分析評價。
6月份
做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。
一、指導思想
根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3－6歲兒童學習與發展指南》的精神要求，結合全園工作計劃的部署以及幼兒園、教師的教育教學發展現狀，特制訂我園培訓方案如下：
二、情況分析
上學期“研學一體化”培訓學習形式主題集中，效果顯著、教師認可。培訓中學習先進理念方法，教師理念共識化；教研中學習內容進行本土本園化研討；實踐中目標集中、以幼兒爲主。這樣的方式可以做常態化工作進行，因此本學期繼續採用。另外，增加培訓過程的資源開發，以加入微課程充實培訓內容，豐富培訓的形式。
三、工作目標
（一）開展教研、培訓、自學（簡稱“研學”）一體的學習形式。
（二）培訓內容課程化，深入微課程培訓形式。
（三）做好常規培訓工作，材料整理工作。
四、培訓措施
（一）開展研學一體培訓學習活動，在綜合活動中提升教師隊伍能力素質。
1.研學一體，提升教師隊伍能力
研學主題化，教師培訓教研活動安排相結合，以主題式開展培訓活動。避免培訓碎片化，提升教師某方面的能力，並提升專研意識，研究能力。如關於區域：區域創設、培訓、觀摩交流、示範、檢查、考覈等，研學一體化隊伍建設方式。
2.調動教師學習主動性
爲調動教師學習的主動性，每週二設自學時間。設必讀書、選讀書，開闊教育視野，閱讀教育理論書籍或經典圖書。設讀書沙龍活動或結合社團活動並進行學習彙報。
（二）培訓內容課程化，深入微課程培訓形式。
在專家的指導下，進行幼兒園培訓學習、教師技能、家園工作、幼兒活動等資源課程開發工作，在這個過程中提升教師課程意識、現代化課程開發思維、技術學習使用等能力。具體內容詳見方案。
培訓流程：
1.確定主題。
2.團隊成招募
3.技術學習
4.內容開發(按照模板進行內容撰寫整理、錄製、編輯等)
5.成果展示
6.成果運用
（三）做好常規培訓工作，材料整理工作。
1.教學培訓
幼兒園課題、主題培訓活動，每月定期進行。繼續引進網絡學習課程，教師需求的培訓。每個學期四個資源包，每個包四個課程，其中三個課程大約45分鐘，計3個學時，一個1小時多，計2個學時，共計20個學時。按照課程安排，公佈內容、安排以及學時，讓教師有查閱參考資料。
2.二次培訓
二次培訓常規化，爲提高培訓質量和培訓後的內化以及使用性，有針對性的進行二次培訓。流程指導爲：教師外出培訓前安全協議，培訓備案；根據培訓內容全面，分工重點學習，分工合作傳達內容；做好相關材料整理。
3.分層提升培訓，提高培訓質量
不同崗位層級教師培訓重點不同。如骨幹教師自學和帶動結合，幼兒園重點參與和外培結合。成熟教師積極參與培訓教研，參與地區高質量的培訓。年輕教師認真學習《綱要》、《指南》等綱領性文件，幼兒園制度等。並積極學習，參與學習沙龍。
骨幹教師
⑴骨幹教師多方式的學習
骨幹教師堅持自學活動，調動學習的主觀能動性。推薦、提供能夠提高骨幹教師教育教學水平和科研能力爲主的內容，使理論與實踐有機結合並進行思考研究和運用。同時安排骨幹參加外出、地區、幼兒園培訓活動。
⑵發揮示範、引領作用，在活動中成長。
指導骨幹教師一方面自我提升，學習先進教育理念和實踐的同時，另一方面發揮示範引領作用，鼓勵骨幹教師參加或組織教科研活動，通過組織活動鍛鍊提升教科研能力。另外，鼓勵教師示範和指導其他教師的意識，做好結對工作，在學習與交流、觀摩中不斷提升教育技能和教學水平。
成熟教師
⑴注重專業理念提升
多參與講座培訓，理念先行，在學習與借鑑中接受新思想、新內容、新方法，運用到自己的教學實踐中，在開闊視野、獲取經驗提高教學能力和教學水平。
⑵積極交流，提升教育教學技能
多參與教研實踐：積極參與教研活動，進行交流研討，
參與聽評課、教育問題交流研討等活動，認真撰寫反思。
年輕教師
⑴加強年輕教師的思想建設，把師德修養放在首位。
組織青年教師學習《綱要》、《指南》、《教師職業道德規範》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，培養調整教師積極的學習狀態。
⑵組織新教師參加基礎教育教學培訓。
除了新入職制度學習、流程瞭解外，進行幼兒園園本專題活動理念的學習，如我園區域主題學習、遊戲等等。
⑶組織教師參加各項基本功驗收及風采大賽。
基本功驗收旨在提升教師各項技能技巧，也提升老師的參賽的心理素養和能力。
⑷師徒結對。定期、不定期安排師徒結對交流，鼓勵教師從教育教學、日常管理等互相學習提升。
⑸積極參與教研活動
通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己教育教學活動，提高教師解決教育教學實際問題的能力和反思能力。
隊伍提升活動周安排，週一上午衛生。週二會議自學時間。週三週四教研培訓、週五教師課堂社團活動
4.檔案整理有序化
⑴精細化檔案內容，在分類和細緻上做調整。
保證檔案內容齊全的基礎上，進行清晰分類，並細緻目錄。
⑵做好培訓工作、提升教師學習及思考能力的同時，邊學習邊留檔，爲教師減負。如爲提高書寫質量和資料收集質量，現場交流書寫新得、整合培訓心得感悟等。
尊敬的家長朋友們：
你們好！斗轉星移，歲月匆匆，轉眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載着新的希望、新的夢想，爲了更好的'做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：
寫字：學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞並造句，能做一些簡單的習題。
拼音：學習18個複韻母及16個整體認讀音節，要求幼兒能在四線三格中規範書寫，學會拼讀相關音節，會給音節標聲調，會拼讀句子，會用拼音寫句子。
語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續編故事，複述故事，培養幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因爲……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。
數學：10以內的連加連減運算，學習20以內的不退位減法，學習等量代換，引導幼兒學習100以內的整十加法，學習50以內的數，會比較數的大小，通過數位器幫助幼兒認識個位、十位、百位，會根據數字在數位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體，會區分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認識一刻鐘和45分鐘，會畫指針並填數字，會以主體爲中心區分左右，引導幼兒通過數格子、塗格子感知面積的守恆。
社會：通過對“希望工程”相關資料的學習，教育幼兒要珍惜學習機會，讓幼兒瞭解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上，就應該互相尊重、和平相處，引導幼兒瞭解不同用途鞋子的特徵及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握繫鞋帶的方法，教育幼兒從小養成環保的好習慣，保護我們的生存環境。
健康：讓幼兒學會了解自己、接納自己，學會獨立，引導幼兒增強自我保護意識，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識。
科學：培養幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察並探索生活中的奇妙現象，養成節約能源的好習慣，瞭解蛋白質的作用，瞭解人體健康所需的營養物質。
千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的遊戲練習，使幼兒對生字有感性認識、理性記憶，複習鞏固，相輔相成，達到多識字的目的。
無訣珠心算：通過情景教學模式，運用賞識教育，以故事、兒歌、遊戲的方式帶孩子進入數學領域，激活孩子左腦，開發右腦，並達到3——4位數的直加直減，滿五加，破五減，進位加、退位減混合運算。
英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習用英語進行口語交流，通過助教老師進行鞏固複習，使孩子理解每句英語的漢語意思，建立孩子學英語的自信心。
以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們，課後認真給孩子做好複習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業，做到家園共育，使每位幼兒爲入小學打下堅實的基礎！我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會更棒的！
美術：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫。能發揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。
多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學習，在快樂中求發展，增強親子教育，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，爲小學學習古詩詞打下良好的基礎，並完成本學期20首。
希望各位家長能夠積極配合，課後給孩子做好複習工作。我相信：你們的關心加上我們的用心和責任心，孩子會更優秀！
創意美勞：讓幼兒通過親自體會創造美和多源創作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發揮幼兒的動手操作能力和想象力。
一、指導思想
上學期，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標，創省示範幼兒園,用較少的時間取得了很大的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的一步。本學期 我園以學《綱要》用《綱要》爲核心，運用先進的教育理念，大力推進幼兒素質的全面發展，狠抓師資隊伍建設，提高每一位教師的教育教學水平，培養有影響的教改之星，促進師幼共同成長。優化幼兒一日活動，不斷提高幼兒園的保教質量，加強教科研力度。
二、工作目標
1、 加強內部管理，提高辦園質量，注重師德建設，造就一支高素質的師資隊伍。
2、 加強教育教學管理，加大教科研力度，全方位地開展教研活動，促進保教質量提高和保證幼兒來園的活動質量，使幼兒健康活潑地成長。
3、 密切家園聯繫，做好家長工作，廣泛聽取家長建議，瞭解並滿足家長的合理需求，不斷實踐教育即服務的理念，使家長放心，社會滿意
4、創設良好的特色教育環境，開展豐富多樣的活動，對幼兒的智力發展、藝術品質、文學興趣培養教育等加強管理和研究，以形成有本園特色的課程。成功舉辦第二屆國際象棋節。
5、抓好保育後勤管理，加強安全工作管理，杜絕重大責任事故的發生，確保幼兒的生命安全。
一、指導思想
後勤工作以《指南》爲引領，以園務計劃爲指導，以加快發展爲主，以改革創新爲動力，以陽光管理爲手段，全方位提升後勤人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具有“陽光心態、熱於奉獻”的後勤隊伍，保證學園各項工作的順利開展。
二、具體工作任務和措施
（一）後勤隊伍建設
1、師德規範建設
認真學習福建省教育廳《關於規範教育教學行爲的若干意見》，並根據《意見》精神制訂教師師德規定細則，要求教師嚴格執行師德行爲規範。同時，通過集中學習、每日行政檢查督導等形式，督促大家共同遵守師德行爲規範教師的行爲，評出“優秀教師”，並通過月績考覈對廣大後勤人員遵守師德行爲規範的情況定期的考覈，對優秀者給予一定的獎勵，對於違反師德規範扣發績效工資，以進一步規範後勤人員良好的師德行爲。
2、崗位業務培訓
本學年起，我們將通過建立完善的培訓制度、選擇適宜的培訓內容和拓寬多種培訓渠道，進一步提高崗位業務培訓的有效性和針對性。我們將建立每兩週一次的保育員業務知識培訓活動，通過定期的學習培訓，幫助保育員瞭解幼兒園常見的衛生和安全知識以及做好配教的基本知識與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發現與預防》、《幼兒意外事故的應急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》等。同時，通過專題講座以及開展教養經驗交流，結合日常工作找差距，每日督導、每週評比、每月考覈等活動，進一步加強日常督導，督促保育員和廚房人員嚴格按照規範程序和要求進行操作，通過逐步提高他們的工作能力和規範操作習慣。
3、集體團隊建設
根據後勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，樹立良好的榜樣，發揮榜樣的示範作用。擬分年段設立“保育員組長”，分別是工作積極、不計較個人得失的保育員擔任大段、中段和小段的保育員組長，引領大家分工合作，積極完成各項工作任務。同時，通過評選優秀保育員、廚房人員等形式，營造團結向上、共同合作的良好工作氛圍，建立過硬的後勤工作團隊，紮紮實實做好工作。
（二）衛生保健工作
1、疾病預防
①環境衛生
做好幼兒園的環境衛生，通過劃分衛生責任區，進一步明確衛生責任人，通過衛生情況互檢評比，評出每段的安全衛生班級，並於每週一在國旗下講話時進行頒獎，鼓勵保育員和廚房工作人員認真做好各自責任區內的環境衛生，努力爲幼兒提供一個衛生安全、整潔優美的學習和生活環境。
②傳染病預防
要針對傳染病多發病季節的不同實際，在做好清潔、消毒、晨檢、的基礎上，落實班級的晨檢制度，力爭把傳染病控制在門外。要求晨檢人員認真做好晨間檢查、落實“一看二模三問四查”的晨檢要求，對於疑似傳染病的幼兒要請家長及時帶到醫院進行排查，對於個別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長登記、藥物交接和服藥指導等工作。同時，要通過保健醫生和後勤園長的日常督導，認真落實各項衛生消毒制度，落實因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實把傳染病擋在幼兒園門外。
2、健康監測
按要求建立健全各類保健資料，規範填寫各種表卡。落實幼兒體檢制度，堅持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進行一次全面體檢等制度，及時分析評價幼兒的健康情況。加強體弱兒的管理，客觀地分析原因，做好個別干預，並指導家長共同配合，儘快改善的健康狀況。
3、健康教育、宣傳
加強健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好衛生習慣的培養。定期更換學園衛生宣傳櫥窗；做好“學園網”宣傳工作，利用學園LED燈及班級家教宣傳欄向家長宣傳健康知識。要求醫生每學期下班級組織衛生保健活動，提高師幼的衛生保健知識。
（三）安全保衛工作
1、食品安全
科學合理地安排幼兒在園的膳食，認真做好食品衛生、安全工作。食品存放由專人保管，閒人不隨便進入；認真落實食品採購的索證索票制定，與各採購單位簽訂衛生安全合同，做到定點採購，每天記錄臺賬。每天對幼兒所食的菜留樣觀察48小時；通過經常督促及日常檢查指導，增強食堂工作人員的食品安全意識，嚴格按照規範要求進行操作，以保證幼兒食品安全。
2、安全設施
本學期將根據學園擴大幼兒戶外活動場地的實際，在社區球場增設幼兒活動安全維合帶，以保證幼兒的活動活動安全。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡短標語，使得家長們與孩子們共同提高消防知識，學園根據今年班級調整重新張貼應急疏散圖，提高幼兒與廣大家長的安全意識。
3、安全隱患排查
①定期請總務負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及等學園消防電器其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限，建立相關臺賬，以杜絕學園的安全隱患。督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記和詢問工作。經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時彙報、處理。實行放學後學員巡查，並進行安全排查，進行安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責任重於泰山”的意識，強化園內安全管理，通過宣傳學習、預防管理、督促檢查相結合，使安全管理做到位。
②每月組織安檢小組安排一次安全專題會議，每季度召開一次後勤人員進行安全教育，期初期中期末各組織安全督導小組進行學園安全排查，加強全園教師安全意識，排查安全隱患，保證學園各項活動如期進行。
③通過行政人員每日檢查到位，每日檢查刷卡系統、監控系統是否正常運轉，每月對園舍、電器設備、電路、保教人員操作等進行檢查，發現存在問題要整改到位，使幼兒園各項工作規範、科學、安全、有序，使每個角落常看常清，常查常淨，杜絕事故的發生。
4、制度建設
根據創安全發展學校文件精神，建立學園安全隱患排查制度和消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、學園安全工作考覈辦法及獎懲制度，以進一步完善學園的安全管理制度。根據安全制度，確保一學年無安全事故給予相應的獎勵，對於違反制度者給予懲罰。
5、安全教育
①學期制訂學園安全計劃，並把每月安全重點以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預案，豐富幼兒的安全防護自救知識，讓幼兒學會簡單的自救技能和安全知識。
②發揮結合本園網站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設定消防知識宣傳的宣傳功能，按照計劃進行安全主題教育活動，結合安全教育周、安全生產月、防溺水、交通安全等主題教育活動，保證幼兒的安全教育課程，發展幼兒自我保護安全意識的教育。
（四）行政後勤工作
1、基礎建設
以繼續完善學園的建設，創建省示範園，以教育教學管理中。進一步的加強與社區聯繫和協調，按照福建省示範園的配套要求進行規劃建設，建立能提供幼兒活動的沙池和水池，爲幼兒提供可遊戲的空間，並爭取在期初前爲幼兒創設良好的園舍，爲幼兒提供陽光、溫馨的活動學習環境。
2、財產管理
認真執行上級文件，規範物品的審批、採購制度。做好幼兒代辦費的預結算、期末園財產的清理、登記、歸放等工作。做好財務預算，開源節流。認真做好學園的財務預算，精打細算，勤儉持家，讓有效的資金髮揮最大的效益。後勤部門要嚴格執行請購——審批——購買——入帳的等規範化管理要求，按照固定資產清查的要求，建立所有新購傢俱、電器、教玩具等物品的檔案材料，同時，按規範要求嚴格執行財產入賬和報廢程序和制度。
3、財物管理
做好物品的調配，提高園的物品的週轉使用率。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。科學管理物品，定期整理教具室，發揮各類物品的最大使用效率。配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。嚴格執行財政、物價部門批准覈定的收費項目和收費標準，結合“價格服務進學園”，嚴格執行教育收費各項政策規定，繼續實施"教育陽光工程"，利用學園網、陽光園務公示欄等多形式做好教育收費宣傳和公示，進一步規範學園服務性、代辦性收費行爲，嚴肅查處違規收費行爲。
一、工作目標：
衛生保健工作的主要任務是貫徹預防爲主、保教結合的工作方針，爲集體兒童創造良好的生活環境，預防控制傳染病，降低常見病的發病率，培養健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。
1、在上一年衛生保健工作的基礎上，不斷探索我園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。
2、做好工作人員健康管理及業務培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後，方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率爲98％以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發生，並做好預防控制工作。
6、做好常見病的防治工作。
7、培養全園兒童健康的生活習慣，保障其身心健康。
二、工作要求：
1、把好新生入園健康檢查關，做到入園幼兒健康合格率爲100％。
2、培養幼兒飯後漱口的習慣。
3、各班要求每月換一次座位。
4、繼續加強晨午檢和全日健康觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。
5、認真指導、檢查、督促園內的衛生和各項消毒工作，爲幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然入睡。
7、加強早、午餐的管理工作，教育幼兒不浪費食物。
8、定期對保教人員、兒童、家長進行健康教育。
9、繼續加強安全教育，對意外事故的發生要及時通知家長，並送鎮衛生院。
10、養成正確洗手的好習慣。
三、各月工作要點：
（一）、九月份
1、成立衛生保健工作的各項組織。
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作。
3、保教人員培訓。
4、做好“兒童入院（所）健康檢查表”、“0—6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”的查驗工作。
5、幼兒健康教育知識宣傳。
6、繼續加強幼兒飯前、便後洗手、飯後漱口的好習慣；指導幼兒按時飲水。
7、安排好每日各室清潔消毒人員並做好相關工作。
8、制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進行登記並做好定期電話家訪。
9、衛生評比。
10、召開膳食委員會會議。
（二）、十月份
1、做好秋季傳染病的預防控制工作。
2、清洗被褥。
3、針對兒童入園健康檢查情況，加強對特殊兒童的矯治工作及兒童常見病的防治工作。
4、檢查園內消毒記錄情況。
5、保教人員培訓。
6、幼兒健康教育知識宣傳。
7、衛生評比。
（三）、十一月份
1、指導幼兒穿脫衣服等，養成“自己能做的事自己做”的好習慣。
2、清洗被褥。
3、各班午睡檢查情況總結。
4、保教人員培訓。
5、幼兒健康教育知識宣傳。
6、衛生評比。
7、召開膳食委員會會議。
（四）、十二月份
1、各班加強幼兒冬季體格鍛鍊工作。
2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
3、做好冬季傳染病的預防控制工作。
4、清洗被褥。
5、保教人員培訓。
6、幼兒健康教育知識宣傳。
7、衛生評比。
（五）、一月份
1、幼兒園組織對全園幼兒進行“半年體檢”，並做好體檢後的各項工作。
2、幼兒健康教育知識宣傳。
3、保教人員培訓。
4、做好放假前的安全教育工作。
5、衛生評比。
6、全園大掃除、整理物品。
7、做好全園各種資料的歸檔工作。
8、本學期工作總結。
（六）、二月份
1、做好開學前的各項準備工作。
2、全園大掃除。
3、保教人員培訓。
4、幼兒健康教育知識宣傳。
5、做好兒童轉園的各項工作。
6、衛生評比。
7、召開膳食委員會會議。
（七）、三月份
1、保教人員培訓。
2、清洗被褥。
3、幼兒健康教育知識宣傳。
4、作好春季傳染病預防控制工作。
5、衛生評比。
（八）、四月份
1、保教人員培訓：
2、清洗被褥。
3、幼兒健康教育知識宣傳。
4、衛生評比。
5、召開膳食委員會會議。
（九）、五月份
1、保教人員知識培訓。
2、清洗被褥
3、幼兒健康教育知識宣傳。
4、衛生評比。
5、做好夏季傳染病的預防控制工作。
（十）、六月份
1、保教人員知識培訓：
2、清洗被褥
3、幼兒健康教育知識宣傳
4、衛生評比。
5、“六一”兒童健康檢查及體檢後的各項工作。
6、召開膳食委員會會議。
（十一）、七月份
1、幼兒健康教育知識宣傳。
2、保教人員培訓。
3、做好放假前的安全教育工作。
4、衛生評比。
5、全園大掃除、整理物品。
6、做好全園各種資料的歸檔工作。
7、本學期工作總結。
（十二）、八月份
做好下學年各項準備工作。
一、指導思想:
1、更新觀念，在《綱要》的指導下，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發展規律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創設相應的環境。
2、以園內指定的目標爲方向，根據大班組指定的計劃爲目標，以本班幼兒的年齡特點及需要爲基礎，制定教育計劃和教育活動。
二、個人現狀分析：
優點：1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點: 教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學
習,並且努力把理論轉化成實際經驗,
三、工作重點：
1、加強幼兒自理能力的培養，做好幼小銜接工作。以《綱要》爲準則，堅持保教並重，提高保教質量。
2、加強自身學習，加強對自已教學活動的反思。
3、注重家園聯繫及因材施教，根據幼兒的實際情況進行教育。
四、措施：
1、多向老教師學習，經常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力，並堅持作記錄。
3、積極參加園內組織的各項學習活動，並做好每次的學習記錄。
4、與本班三位老師配合好，認真較好的完成園領導交給的各項任務
