通過這些小妙招能使寶寶的智力成長，孩子是上天的饋贈，要學會給孩子減負，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。以下是通過這些小妙招能使寶寶的智力成長方法。
每一位媽媽都希望寶寶的智力能高速成長，但是用什麼方法並不太清楚，有的通過飲食方面，有的通過遊戲、學習等，下面我們就來幾個小妙招，通過這些小妙招能使寶寶的智力高速成長。
1、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑
人體的撫觸是每個人在生活中都需要的，那麼成年人也是需要做握手或者擁抱，這對嬰幼兒來說那更爲是必要的。他不僅能給小孩子開發了觸覺能力，還能促進他們的成長，還能傳遞着父母對給他的愛心，這讓孩子在成長中產生良好的情感體驗，能夠培養出健康的心態，這是親子交流中的絕佳手段之一。那麼撫觸是應該在孩子清醒是時候來進行，父母在撫摸時一定要洗淨手，把手上的戒指去掉、手鍊、腕錶之類的一些飾物都去掉，這樣以免劃傷了孩子。在撫觸時侯用力要輕柔的，那時間也不宜過長，那麼每天五六次左右，每次三四分鐘就差不多了。
2、美妙的聲音讓寶寶更聰明
每個人都希望自己家的小孩子是一個耳聰目明，也要口齒伶俐，那麼儘早地去訓練與培養小孩子的良好聽覺能力，這些非常有益於了孩子的語言水平能力的發展與智力的提高有很大的幫助。在正常的幼兒一出生就會有了聽覺的能力，還有聽聲辯源也是主要的訓練方法之一。還要堅持以輕柔親切地反覆地對小孩子來講話，這樣能在寶寶的頭腦中會儲存了大量的語言信息。小孩子會特別喜歡短小及歡快、節奏又鮮明的一些兒歌，這些都可以多念給他來聽。但是要注意的是，在聽覺訓練的時間時候不宜於過長，音量也不宜於過大。
3、飽覽大千世界寶寶見多識廣
很多剛出生的嬰幼兒視力還不是很好，他只能近距離的去看物體，但是隨着他月齡的增加，到了三個月的時能夠看清五六米以外的東西了，到了六個月的即可以遠距離的看事物了。所以來說視覺的訓練應該是循序漸進的，對孩子鮮明的顏色還的較爲敏感的(特別是紅色)，在繽紛鮮豔的色彩下，豐富多變的物品中最能激發寶寶的成長興趣。
4、運動寶寶身體好
在做運動他不僅能讓孩子變得比較健康結實，很更有助於小孩子的多種感覺能力得到了全面的發展，不斷的培養他良好的方向感與平衡能力後，會使孩子能夠聰穎活潑。但是做運動時也要結合好孩子他的自身的體質，還有運動量、力度、難度都要適當，不能讓孩子去過度的運動。
5、寶寶愛模仿進步可不小
很多的'嬰幼兒都會有着不一般的學習能力，跟求知慾還是很強的，像如海綿吸水般的“貪婪”地探求着所有事物。但是母要有目、有計劃地去幫助寶寶來認識周圍的所有事物。還要去細緻觀察，以及時發現孩子的需要與興趣所發展的方向，還更耐心的教導小孩子，不厭其煩，也決不能生硬的急躁去教他，這樣會挫傷孩子的求知積極性。
寶寶在成長過程中還有很多需要父母來觀察，都是從很小的事物中過去了解，慢慢的去培養，去教導他。培養出一個高智力的寶寶是要從很多的興趣中去來指導。
通過這些小妙招能使寶寶的智力成長2做一個細心的家長
家長不要讓孩子往幼兒園帶零食，最好在家裏也不吃零食，吃零食會影響孩子的食慾。對待孩子還要細心，平時要注意檢查孩子的衣物，看兜裏是否有諸如小棍子、小釘子、玻璃球之類的，以及褲子鬆了別上的別針等，以免發生危險.
及早發現、培養孩子的特長，是衆多望子成龍的父母所期待的。但不同的才藝有不同的教育“關鍵期”，提前了，可能拔苗助長；錯後了，可能耽誤孩子。
孩子學才藝的最佳年齡
爲此，教育專家、中國關心下一代工作委員會、兒童發展研究中心科研部負責人林格提出，家長們在培養孩子的才藝時，應該像農民不誤農時進行播種一樣，充分利用教育的最佳時期，從而收到事半功倍的效果。
林格說，在兒童的成長過程中，智能發育也存在一定的關鍵期。根據兒童身體發育的特點，再結合關鍵期的劃分，可供參考學習才藝的最佳年齡爲：
●小提琴對於手及指頭尚小、力量不夠的3—4歲幼兒來說，過於勉強，5—6歲練習較適當。
●鋼琴最好讓3—5歲的孩子先聽好的音樂，學會欣賞，4—5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導。
●舞蹈（芭蕾、現代舞）2歲半到3歲就能踩出步伐，技巧指導從肌肉尚柔軟的6—7歲開始較好。
●繪畫2歲半到3歲時開始對顏色、形象感興趣，可以開始塗鴉練習。
●書法以小學三年級開始爲佳。幼兒園和小學一二年級的學生理解力較弱，但若有興趣，又能持續學習，也可學習。
●英語1—2歲開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。
●圍棋、象棋開始適齡期是3—4歲，如果想要充分了解，從小學三年級開始學較好。
●游泳各年齡階段都合適。
●體操越早開始越有完成高度技巧的可能性，一般來說，3歲開始較爲適當。
●乒乓球3歲就能打乒乓球。如果孩子有興趣，隨時都可以開始學。
林格還說，抓住關鍵期固然重要，但家長也不必過於迷信“關鍵期”，要尊重孩子的實際情況，循序漸進，按照孩子的個性、心理特徵來確定合適的發展目標。
及早發現、培養孩子的特長，是衆多望子成龍的父母所期待的。但不同的才藝有不同的教育“關鍵期”，提前了，可能拔苗助長；錯後了，可能耽誤孩子。
