生活中做一些小遊戲可以幫寶寶益智，在寶寶小的時候，父母通常都會陪着自己的寶寶玩一些小遊戲，不僅可以拉近親子關係，還可以開拓小孩子的思維，那麼做怎樣的遊戲可以幫到寶寶益智呢？下面跟小編一起來學習吧。
從早到晚，寶貝多麼快樂，還有什麼比他臉上的笑容更重要的呢？趕快拋棄你的敷衍、無奈和憤怒，加入到他們的遊戲隊伍中去吧。不知道在哪裏玩？不知道玩什麼？不要擔心！客廳、廚房、浴室、書房、臥室、戶外，隨時隨地都有我們爲你準備的親子游戲。寬敞的空間，光滑的地板，簡直就是爲了寶寶遊戲而設置的。那麼，千萬不要浪費，一定要利用利用再利用，玩個夠本！
1、聽指令做動作
適合年齡：6個月以上
玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可瞭解說話的內容，家長可說話，不作示範。
寶寶學會——理解語言
小貼士：家長可逐漸爲內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。
2、分水果
適合年齡：1歲以上
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶
玩法：將盛着各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱着；然後對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。”隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
寶寶學會——認識水果
小貼士：當寶寶熟悉遊戲玩法後，可增加水果的種類以增加遊戲難度。
3、推小球
適合年齡：1歲以上
用具：一隻小球
玩法：和寶寶對坐，玩推球的遊戲。
寶寶學會——平衡和手眼協調
小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。
4、天氣報告
適合年齡：2歲以上
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界；互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；並且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學會——說出內心感受
小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，並且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
5、日曆的祕密
適合年齡：2歲以上
用具：客廳掛着的日曆
玩法：準備一個大日曆，與孩子一同看日曆，瞭解日期和各種節假日等。
寶寶學會——時間概念
小貼士：日曆的內容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的範圍，切勿過分灌輸。
6、車子跑得快
適合年齡：2歲以上
用具：各種各樣的玩具汽車
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設，然後按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然後應該……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理
小貼士：提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。
7、二人三足
適合年齡：2歲以上
用具：繩子
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的`終點進發；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作
小貼士：在客廳進行，儘量搬開雜物，以免在遊戲進行時不慎撞傷。
8、扭腰踏步小舞步
適合年齡：2歲以上
用具：音樂
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練後，隨着音樂旋律節拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟着節奏跳舞
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發揮，不用拘泥於動作。
9、呼拉圈汽車
適合年齡：2歲以上
用具：一個呼拉圈
玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通
小貼士：配合遊戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。
10、定力考驗
適合年齡：2歲以上
玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做着的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據指令做動作
小貼士：遊戲人數可以較多，增加刺激和、趣味性。
生活中做這些小遊戲可以幫寶寶益智2一、長臂人
目的：培養兒童靈活躲閃的能力
道具：長褲1～2兩條。
玩法：兒童和家長各自把雙手從褲腰口伸進長褲管內，爲“長臂人”。邊玩邊喊：“長臂人來啦!”互相追逐，以褲管口碰到對方爲勝。
建議：開始玩時，可以讓幼兒徒手自由跑，家長做長臂人。然後互換角色，進而過渡到互相追逐。
二、爬“山”
目的：鍛鍊兒童腿部力量。
玩法：利用上樓的機會。
媽媽在前面兩級兩級地走上樓梯“爬山”。孩子跟着一級一級地雙腿交替上樓“爬山”;爸爸可用單腳跳，或雙腳跳着“爬山”。最後一家三口都爬到了“山頂”，歡呼：“我們到山頂啦!”
建議：家長要注意保護。可根據耐力逐漸增加高度和難度，以鍛鍊幼兒的體力和運動能力。
三、“雜技表演”
目的：鍛鍊孩子的腰肌和腹肌。
道具：塑料罐或塑料瓶若干，繩子或細竹竿一根。
準備：家長和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒狀。可用彩色紙將套筒包裝一番，再用繩子或細竹竿將套筒串起來，騰空架好。高度以家長或孩子仰臥着用腳能碰到爲適宜。
玩法：家長仰臥在地毯上，用雙腳輪番地蹬着轉動套筒，爲孩子作示範。然後，放低套筒，讓幼兒也學着“雜技表演”。
建議：可先用一隻腳蹬，後兩隻腳輪番地蹬，協調地“表演”。
四、捕“魚”
目的：培養幼兒手的靈活性。
道具：用硬紙板剪出一條“魚”。5～6米長的繩子一根。將“魚”系在長繩的中間。
玩法：幼兒和家長面對面相距1米站好，各拿繩子的一端。
“開始”，一聲令下，各人捲起手中的繩子。誰卷得快，捲到中間的“魚”，誰就算捕到“魚”了。
規則：繩子一定要捲成團。
五、海獅“投球”
目的：練習全身的協調性和靈活性。
道具：小籃子兩隻，皮球兩個，席子或地毯一張。
玩法：將席子或地毯橫放在中間，兩隻籃子、兩個皮球各放在席子的兩端。幼兒和家長同時從放有空籃子的一端爬着出發，拿到皮球后，懷抱皮球，“仰遊”(即仰臥行進)向籃子方向前進，並投球，投進爲勝者。
建議：此遊戲可在光滑、乾淨的地板上進行。
六、看誰不出圈
目的：訓練兒童的感知覺。
準備：竹筷一雙。劃地爲圈，或根據地上原有的花紋指定爲圈。
玩法：母親拿竹筷在圓圈外敲節奏，父親和孩子閉着眼各自站在圓圈內。當聽到筷子敲擊出X節奏時，兩人原地踏步;當聽到敲出XX時，兩人原地跳躍;聽到XXX節奏時，兩人原地跑步，誰先出圈，誰就輸了。
建議：筷子敲擊的速度可由慢到快。
