【導讀】：八個月大的寶寶已經能獨立完成爬，擡頭，轉頭，擡腳等肢體運動了，並且能聽懂一些父母發出的指令。比如把玩具藏起來，他便會擡頭四處尋找，或是將玩具放在離他視線較遠的地方，可愛的他們會直接爬過去把玩具拿在...
八個月大的寶寶已經能獨立完成爬，擡頭，轉頭，擡腳等肢體運動了，並且能聽懂一些父母發出的指令。比如把玩具藏起來，他便會擡頭四處尋找，或是將玩具放在離他視線較遠的地方，可愛的他們會直接爬過去把玩具拿在手上，而這些都是適宜他們的早期教育。
1.自己找東西
寶寶已經開始知道怎麼玩一些小玩具了，尤其是一些能發出聲響的玩具更能引起他們的注意力。此時父母可以和孩子玩一些躲貓貓的遊戲，比如用物體擋住自己的臉，然後再拿開被擋的物體，孩子很快就能找到原因，並急着想要把擋住的物體拿開。還可以把寶寶常玩的玩具藏在他身邊，然後讓寶寶自己找玩具。雖然看起來是一件很簡單的事，但對這個年齡的寶寶來說，卻可以訓練他們的觀察能力，思維能力和分析能力。
2.爬行或起立
孩子一般在六個月左右就開始學習爬行了，到八個月的時候他們已經能爬得非常好了，這時可以設定一定的距離，把寶寶最喜歡的玩具或是公仔放在另一頭，然後鼓勵寶寶爬過去，拿到自己的玩具。在爬的過程中寶寶的肌肉得到充分的運動，有助於寶寶的生長髮育。八個月大的寶寶可以自己扶着欄杆或在大人的幫助下站立起來，此時可以幫助寶寶多次重複此類運動，有助於寶寶膝蓋的發育。
3.練習用兩隻手握東西
在一般情況下我們都習慣於用右手來握東西，其實左手和右手都要經常運動，這樣纔有利於左右腦的平衡發育。在桌面或茶几上擺上一排寶寶喜歡的食物或玩具，要寶寶伸開雙手去拿，當寶寶雙手都握住時給予他親吻或是擁抱作爲精神獎勵。在日常生活中，也要有意識地引導孩子左右手交替使用，不要單用右手或是左手。
4.顏色的區分
寶寶在這個年齡段，已經開始對顏色有興趣了，帶着寶寶到戶外，看看大自然的顏色，邊走邊講，告訴孩子什麼植物，什麼顏色，春天的時候會開什麼樣子的花，雖然他聽不懂你講的是什麼，但是他會記住大自然五彩繽紛的顏色，有助於提高寶寶的視覺觀察能力和美感，對記憶力的提高也有幫助。生活中隨處可見的顏色都可以當作早教教材，引導寶寶去學習和了解，擴充寶寶的知識面，有助於寶寶的大腦發育。
