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如何學好語文方法

來源:時尚達人圈    閱讀: 7.41K 次
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怎樣學好語文方法,孩子的成長是至關重要的,面對難題,家長要與孩子一起面對,孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度,認真教育孩子的人終會有所收穫。爲大家分享怎樣學好語文提高成績。

如何學好語文方法

如何學好語文方法1

學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫,而要想把語文學好,聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料,比如作文素材、故事、小說等,擴大閱讀面,多背一些好句好段。語文字詞及基礎知識在於積累,短時間成績沒有提高不要急,堅持下去就會有豁然開朗的一天。

語文學習不要死記硬背,不是背會了就能做對題目,理解了纔是最重要的。每一個字詞以及成語都要在理解的基礎上去記憶纔能有事半功倍的效果。尤其是閱讀題目,更要學會理解和歸納。

至於寫作,也是學語文必須具備的一種能力。語文作文佔很大分值比例,所以平時學語文不能忽視寫作這一塊。練筆可以先進行模仿與仿寫,多背誦或改寫經典段落,寫完多進行修改,多請老師指點等。

學語文的最終目的是提高個人的綜合素養,口語表達能力和寫作能力是其中非常重要的兩個方面。說和寫是學語文的終極目的,“寫”好了可以提高卷面分數,“說”好了可以成爲像蘇秦張儀那樣合縱連橫的人,所以平時要多加練習。

如何學好語文方法2

山東省的一所高中,連續幾年語文高考成績都不理想,來了一位新校長,他的第一件事就是計劃給學生們更多的閱讀時間,但是,受到了老師們的反對。這位新校長說:“學習語文就是要多看,多讀。我們應該給予學生們更多的時間去閱讀。”老師們不服氣,這位新校長要求讓老師們給高中的學生們來一次語文考試,並且讓自己的正在讀小學的兒子一起考,結果,校長的兒子考了90分,這個成績震驚了老師們,老師問校長,是用什麼方法培養兒子學習語文的,校長說:“多讀。”老師們這才同意了校長的計劃,每天給學生一節課的閱讀時間。

語文學習是要依靠大量的閱讀的,博覽羣書是培養孩子語文素養的基本功之一,可以說,閱讀是語文學習的根本。教育專家們發現,那些語文成績特別好的孩子,都特別喜歡閱讀課外書籍。這些孩子常常有很多的積累。博覽羣書是孩子成才的一個重要條件,也是他們豐富自己知識的條件之一。

有人也會問,那麼除了大量閱讀之外,還有什麼方法可以學好語文呢?

學好語文的第二個方法就是:不斷地寫。

曾經有一位特級語文教師,他的學生每年都是市裏高考語文成績的前幾名,這讓一些教育專家們很好奇,爲什麼這位老師的學生總是能夠考出高分,這位特級語文教師的祕籍就是讓學生多寫日記,多練筆,多修改。

日記能夠培養孩子的觀察能力,思考能力,辨別能力,提高孩子的文字表達能力,更是磨練了孩子的毅力,同時也爲孩子積累下了很多的作文素材。

在中考和高考中的語文試卷中,作文佔了很大的分數,寫好作文成爲能拿高分的必要條件之一,那麼,如何才能寫好作文呢?

這位資深的語文老師給出了以下一些建議。

能說就能寫

我們可以告訴孩子,你怎麼想,就怎麼說,怎麼說,就怎麼寫,當有了想法的時候,就可以拿出本子寫下來,逐步提高寫的能力。

從仿寫開始

孩子是善於模仿的,寫作文也是如此,我們可以教孩子從仿寫開始,從學習一些名家名篇開始,學習他們的寫作思路,學習他們的遣詞造句,學習他們的文字表達。

積累素材

素材是寫作中重要的元素,我們可以引導孩子通過自己的觀察,閱讀,調查等等方法,來蒐集生活中的素材,這樣寫出來的文章才能鮮活。

精寫

魯迅說:好文章是修改出來的,所以,我們可以讓孩子學會修改,學會精寫,把一篇文章反覆修改,把一篇普通的文章修改成爲一篇精品。

多思考

魯迅先生還說過:一味只讀,就變成了書櫥。所以,當孩子在讀書的時候,我們可以讓孩子學會思考,把自己的思想投入到寫文章之中。

資深的語文老師們還提供了一些學習語文的方法。

背誦經典

老師們說,如果不能在孩子們背誦的.時節引導他們走向經典的天空,他們今後的語文學習會受到影響,我們應該讓孩子背誦一些經典,讓孩子與高尚交流,與智慧撞擊,從而爲他們學習語文打下夯實的基礎。學習語文是需要背誦的。

經常查看工具書

孩子學習語文,就一定需要一本字典,詞典,這些都是孩子學習的好幫手,當他們遇到難解的問題的時候,他們就可以查看工具書,在書中找打答案。

學好課本知識

課本,一課之本,課本知識是學習語文的基礎,有些孩子不認真學習課本知識,如果連課本知識都學不好,那更加不用說是什麼課外閱讀了,所以,學好語文的前提是學好課本知識。

多讀課外書籍

只看一些課本知識,對於學習語文來說,是遠遠不夠的,需要閱讀大量的課外書籍來豐富自己的語文知識,在閱讀課外書籍的時候,可以將精讀與泛讀結合起來。

做好讀書筆記

在讀書的時候,一定要做好讀書筆記,寫讀書筆記有助於培養思考的能力,提高思維的條理性和深刻性,有助於加深對讀物的理解,記憶等等。

堅持每天寫日記

寫日記形式可以靈活,可長可短,內容可以廣泛,可以無所不談,堅持練筆,可以培養觀察能力,感受能力,思考能力。

寫在最後

學習語文是需要積累的,是需要循序漸進的,堅持博研結合,緊緊抓住讀寫這兩條主線,就一定能夠學習好語文。

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