如何打破孩子的沉默，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，對於孩子未來的發展是有很大影響的，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。現在分享如何打破孩子的沉默。
如何打破孩子的沉默1
一、應讓孩子多參加一些社交活動
如果先知道家裏來客人，家長應有意識地安排孩子參與其中，接待客人看似一個簡單的問題，但可以讓孩子主動應用禮貌用語，鍛鍊孩子的膽量，還可能讓孩子感到自己被家長和外人所承認，所尊重，因此孩子會樂此不彼。
另外，家長還可讓孩子做一些與外界接觸的事情，如：去鄰居家玩；去借東西；或者過生日邀請別的小朋友來家裏玩等等。同時家長對孩子的所做事情要及時的給予鼓勵，即便第一次做不好都沒有關係，這樣能激發孩子下次做事的慾望。
二、應支持孩子多交朋友
研究證明當孩子擁有大量朋友時，他會感到非常快樂。和朋友一起玩耍的時候，他們往
往不怕失敗，始終保持積極、樂觀、進取的狀態；相反，如果沒有一個朋友，孩子就會變的鬱鬱寡歡、沉默寡言、唯唯諾諾。所以，家長要鼓勵自己的孩子多交朋友，多與小朋友交流，有機會經常邀請小朋友到自己家來做客做遊戲等。一旦孩子終於鼓起勇氣邀小朋友來玩時，家長一定要熱情招待，這樣孩子就不會顯得侷促，就會玩的很開心。孩子慢慢就會逐漸體驗到與小朋友交流的.樂趣，就會變的喜歡交流。
三、讓孩子從事一些家務，增加孩子的自信心
在家中，家長應讓孩子從事一些力所能及的家務勞動，並及時表揚孩子，在勞動中的表現。
如：“寶貝，你擺放的筷子真整齊”；“寶貝，桌子今天擦的很乾淨”；“乖乖，你的被子疊的真整齊”…。。家長對孩子勞動中的表現進行積極肯定的評價，就會大大增加孩子的自信心。而且，勞動還可以讓孩子的手指得到充分的活動，鍛鍊了孩子的大腦，使孩子越來越聰明，從而使孩子在其他方面也變的自信起來，久而久之，孩子就會變的活潑開朗有信心起來。
如何打破孩子的沉默2
一、誇獎 從“怕說”到“敢說”
爲什麼孩子在不熟悉的人面前常常不敢於表達自己？南寧市某幼兒園園長顏媛認爲，這是因爲孩子的不自信，讓孩子擔心自己的表達不能得到別人的認同，從而不敢表達。要想讓孩子能自如地表達自己的所思所想，首先要樹立的是孩子的自信心。
一個真正自信的人是怎樣的呢？真正自信的人能清楚地知道自己在整個系統中的舉足輕重，不需要通過做什麼事來讓別人認同自己，而只憑自己向上的內在需求去做事。很多孩子在父母面前與在不熟悉的人面前的表現不同，就是一種不自信、內心不安的表現。而孩子自信的培養，與父母的互動有着直接的關係。
要讓孩子從“怕說”到“敢說”，首先父母要放下對孩子語言表達的要求和期待。很多父母都會有這樣的心理：“我自己在這方面做得不好，希望孩子做得比我更好。”於是這種期待無形中變成了對孩子的壓力。因此父母要放下期待，代之以支持。當孩子有一點點進步時，馬上肯定和鼓勵他。孩子的調整是有一個過程的，父母要看到孩子在每個階段的閃光點，並通過肯定和鼓勵去強化它。
培養孩子“敢說”，在任何時候都不要否定和打擊孩子。經常受打擊而很少得到鼓勵的孩子會產生錯覺：“我是一個能力不足的人。”因此當孩子遭受挫折時，家長應該用鼓勵來代替責備。“沒關係，下次會做得更好。”家長在這樣的鼓勵後，要仔細去洞察孩子的心，按照他們的心理需求去讚賞孩子，信任孩子，並給予熱切的迴應和正確的幫助。
二、訓練 從“敢說”到“會說”
孩子從“怕說”變成了“敢說”，還要“會說”。“會說”當然少不了規範的語言教育。良好的母語基礎，是語言組織與表達能力不斷提升的前提。這包括正確讀準字詞、運用詞彙、連詞成句的能力，以及運用恰當的情感表達的能力等。
要提高孩子的口頭表達能力，首先家長要用規範的語言與孩子多說話。只要家長在與孩子互動，就可以不停地對生活進行事無鉅細的描述。不管孩子是否能聽懂，只要有人在他身邊一直不停地說，孩子就會進行潛性吸收，有一天他的語言才能就會爆發。
講故事是打好語言基礎的重要方法。首先讓孩子多聽一些生動有趣又富有哲理的小故事，可以讓孩子在生動有趣的故事情節帶領下，幫助孩子培養語感，增強口語表達的能力，同時還能明白一些人生的道理。接着，可以讓孩子在熟悉故事以後，嘗試複述故事的內容，並融入自己的理解和情感。講故事是一種能提高孩子多方面素質的手段，它不僅能鍛鍊孩子的口才，還能練孩子的膽兒。
除了講現成的故事，家長在平時也要啓發孩子多講講自己的故事，如問問孩子“今天在幼兒園發生了哪些好玩的事讓你印象深刻？”
三、積累 從“會說”到“能說”
顏媛表示，口頭演講絕對不是臨陣磨槍能磨出來的，而是一門需要多年修煉的硬功夫。要有好的口才，當然少不了各方面知識的積累以及邏輯思維的訓練。因此，要想讓孩子練就優秀的語言表達能力，還需要從培養孩子的綜合能力入手，絕非一日之功。
家長可以引導孩子多閱讀，營造良好的閱讀環境，或者多帶孩子去旅遊，看看外面的世界，多方面吸取知識。
