王室教育寓言故事，一個的性格與思想離不開家庭的教育，近年來，隨着人們思想得到解放，出現問題的概率也增加了，離婚率也越來越高，那麼孩子的教育問題就顯得格外重要，現在分享王室教育寓言故事，一起來看看吧。
王室教育寓言故事1
公主誕生時，國家正處在與鄰國戰爭的第十個年頭。國王年方二十，是最近十年中的第五任君主。
之前國王從未當過父親，此後也再無子嗣。公主是他的快樂之源，在戎馬倥傯的間隙，他對女兒寵愛有加。長年征戰使經濟凋敝，但古代傳說與異邦新聞裏一位公主所必需的首飾、披肩、晚裝和舞鞋，她一樣也不曾短少。
公主伴隨着戰爭長大。國王像所有獨生女的父親一樣，不忍心讓她瞭解世界的殘酷。奶媽和家庭教師秉承這一旨意把公主帶大。天空中的火光和煙霧，被他們描述成了晚霞；戰鼓和炮聲，則是宴會的伴奏樂聲。
“天空爲什麼變成了這個顏色？”
“那是太陽的碎片，晚霞的兄長。”
“哪裏來的那些黑煙？”
“烏雲被風撕扯成了這樣。”
“那咚咚咚的聲音是什麼？”
“他們在排練音樂，好在節日演奏。”
“那突然炸響的轟鳴呢？”
“那是禮炮，宴會開始了，主人在召集賓客。”
“從城門進來的那位騎士爲什麼滿身鮮紅？”
“因爲他剛參加完婚禮，那是現在流行的化妝。”
“那個老人眼睛上爲什麼蒙着紗布？”
“他在和孫子玩捉迷藏。”
“天啊，那人的腿是根木棍。”
“他是伐木人的兒子，中了森林妖精的魔法。”
“他們叮叮噹噹地在幹什麼？”
“那是一種遊戲。”
“他們手裏閃閃發亮的是什麼？”
“那是遊戲的道具，用它碰到對方多的人就贏了。”
“爲什麼大喊？”
“那是遊戲規定的臺詞。”
“有一個人倒下了。”
“他是輸家。”
“贏的人爲什麼也倒下了？”
“因爲有新的人加入進來玩——這遊戲沒有贏家。”
當時在這個國家生存的人，每一個都習慣於火光、硝煙、武器、血腥和死亡。只有公主的觀感和他們不一樣。身邊的人用欺矇話語，把這些殘酷場景包裹成了日常。王國裏的每個人都生活在憂懼中，只有公主過得無憂無慮、內心平靜舒暢。
和平的曙光來臨得符合邏輯。鄰國的王子與公主同年，也終於到了授劍的年紀。作爲一名父親，這時候可以做兩件事：把兒子派上戰場，等着某天有人用長矛把他刺透，爲他尋一位門當戶對的妻室。同樣再無其他子女的鄰國國王，急於爲愛子做到後者，並決心規避前者——把仇人的女兒變成兒媳就能一舉兩得。
有一位曾居相位的老主教願擔當重任，來往於兩國間傳達善意，替彼此把疑慮打消。
國王對這求婚頗感躊躇，倒非因爲他不熱愛和平，而是他不想讓愛女的終身幸福成爲締結和約的工具。一次戒備森嚴的王子來訪打消了他的疑慮，公主在見到那同齡人的一刻起就再沒移開過眼睛，他們彼此注視的熱度讓主教的言辭都顯多餘。
定下婚期的那一刻，兩國戰士放下武器，絕大多數男人歡呼起來，一部分老兵對突然赤手空拳顯得有些不知所措，另有少數人爲積年舊恨將會欲報無門而沮喪；女人們流淚互相擁抱，慶幸丈夫和兒子最終倖存，未婚的少女顯得尤其活躍，對敵國青年的長相頗感好奇；只有那些寡婦未曾露面，她們已聽說主教爲雙方亡靈舉行的安息彌撒。
婚禮的當夜，洞房傳出叫喊。人們很快辨別出那出自一個將死之人。兩國官員在場，人們撞開房門，新娘手執刀刃，血染婚紗，而新郎已倒臥於血泊之中。
短暫的和平與“陰謀”斬斷王室血脈的“妖女”一起被迅速宣判了死刑。聽審者只爲國王傳回了一句公主哭泣着說的`話：我只是想和他玩個遊戲。
是的，她只想玩一個從小就不斷見到人玩，卻從來沒有機會參與的“遊戲”，用刀子和身體跳舞的遊戲。在公主所受到的教育裏，並沒有比“遊戲”更尖銳的東西。但在鄰國的審判席上，這樣的辯解無人願意相信。
一切回覆到了以前的樣子：天空佈滿火光硝煙，戰鼓和炮聲常響，許多人受傷殘廢，更多人丟掉性命，所有人都回到習慣的刀劍遊戲裏，樂此不疲。
王室教育寓言故事2
幼獅的培養教育寓言故事
上帝賞賜森林之王獅子一個兒子。你們大概知道野獸的習性。它們跟我們可不一樣——我們的孩子一週歲，即使他是帝王的兒子，也又笨又弱又瘦小。可 是那一週歲的小獅子，它卻早已脫離襁褓。因此到了它一週歲獅子父親就得認真考慮，不能讓兒子變得愚昧無知，不能讓兒子褻瀆帝王的榮譽，要讓兒子一旦統治王 國的時候，做父親的不至於爲兒子挨衆百姓的責罵。
應該去請求誰，僱傭誰，迫使誰，爲皇帝擔負起教育太子的重任？
把它託付給狐狸嗎——狐狸聰明機靈，可是狐狸是撒謊的慣家，同撒謊者打交道任何事都要弄糟！因此獅王覺得這不是帝王該學的東西。
那麼託付給鼴鼠嗎？對鼴鼠也有流言蜚語，說它無論什麼事情都喜歡井井有條，沒有經過試探，決不邁出一步，充當它的伙食的每一粒穀子，它都親自弄 乾淨，親自把殼去掉，總而言之，流傳這樣的名聲：鼴鼠是專幹小事的了不起的野獸，不幸的是：鼴鼠的眼睛只在鼻子底下才算銳利，但是遠處它卻什麼也看不清， 鼴鼠的井井有條是好事，但只適合於鼴鼠；可是獅子王國要比鼴鼠洞大得多。
那麼是否讓雪豹來承擔呢？雪豹勇猛，力大，除此以外，它還工於心計，但是雪豹對經邦治國卻一竅不通，它根本不懂什麼叫民法。它究竟能傳授些什麼樣的治國之道？帝王應當是個法官、政治家、戰士，可是雪豹只擅長自相殘殺：因此它不配來教育帝王的孩子。
概括來說，所有的野獸，甚至包括那頭，好像柏拉圖在希臘一樣，在森林裏深受尊敬的大象，獅王都覺得不聰明，也沒有見識。
幸乎不幸乎（這一點我們馬上可以分曉)，那個跟獅王交情十分深厚的，百鳥之王——鷹隼一聽到獅王的煩憂，決心爲朋友承擔起這個極其重要的差使，向獅王表示願意親自教育它的兒子。
獅王頓時像大山從肩頭卸落一樣，有一位國王作王太子的老師，難道還有比這更好的嗎？它們爲小獅子整治行裝，打發它去向鷹王學習治國本領。
過了一年，兩年；不管你向哪個打聽，都只能聽到大家對小獅子的讚美聲，所有的鳥兒都在森林間傳播太子的奇蹟。
最後，滿期的一年來到了，獅玉打發人去把兒子接回來，兒子一來到，國王馬上召集衆百姓，大大小小各種野獸都應召前來：它吻了兒子，把兒子擁抱， 它對兒子這樣說：“親愛的兒子，你是我唯一的繼承人，我眼看行將就木，可是你剛剛走進這塵世。因此我很願意把王國交付與你，現在你要當着大家的面告訴我 們，你學到了什麼，知道了什麼。你認爲應該怎樣使老百姓得到幸福？”
“爸爸，”兒子回答道：“我知道一種這裏沒有誰會知道的事情，從兀鷹到鵪鶉，哪裏的水土最適合哪一種鳥，哪一種鳥靠什麼東西生存，它產下了什麼 樣的蛋，我可以一五一十向您敘述鳥類的一切需要。這是老師給你的我的畢業證書：飛鳥們這樣說不是無緣無故。它們說我可以去捉住天上的星宿，一旦你打算把統 治權交給我，那我馬上教導野獸們築起鳥窩。”
國王和全體野獸都嘆了一口氣，議員們大失所望，老獅子終於後悔莫及，小獅子學的都是子虛烏有，它說的都是文不對題。
上天安排去治理野獸的傢伙，沒有必要去知道鳥類如何生活，對帝王來說頂頂重要的，就是要了解自己的子民有什麼素質，自己的土地能帶來什麼福利。
