無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的法律作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界有世界的法律，國家有國家的法律。法律即是公平。好人無辜，壞人必須嚴懲。
但是25歲的金潤秀卻不這麼想最近出現在首爾地區的連環殺人兇手金潤秀被警察所制服。警察通過對罪犯的側寫來斷定他是有着家暴前例和雙重人格的罪犯。作案手法單一。更新奇的是他所殺的被害人都是以“七宗罪”定爲標準:貪婪，淫穢，嫉妒，懶惰，暴怒，虛榮，饕餮。金潤秀給自己制定了至高無上的法律屬於他的法律。事實上，法律來自於他體內的另一個人格。
金潤秀從小和父親在養狗場生活。父親頻繁對他家暴。不讓他做任何他喜歡的事情。因爲母親爲了金錢和物質的出軌與不告而別所以讓金潤秀的父親情緒和生活上都有很大的改變。因此金潤秀的父親走上不歸路。他無法殺他最愛的兒子。只能用這種方式解氣。
而金潤秀因爲此，也患上了人格分裂，他造出了他父親的一個人格。就這樣，這個副人格支配着他自己殺人，並且制定了這個屬於他的法律。“這些人都得被處於死刑”這是金潤秀的副人格所說。“我不想殺人，因爲父親也是被逼走投無路。”這是金潤秀本人格所說。
特殊案件偵查組權侑珍認真的把金潤秀的這些話記了下來，並不斷的掩飾自己蠢蠢欲動的淚水。金潤秀說這麼多年，活在被副人格支配的生活下。他覺得他倒不如別活。副人格製造的那些“法律”太深入腦髓。使得自己已經顛倒不分黑白。
當然，他是這麼說的。
他還說，自己是因爲愛着父親又恨着父親的矛盾心理才人格分裂的吧。可權侑珍警官認爲。最主要的是父親的家暴所引起。一個小小的孩子，童年對他們來說很重要，若是童年抹上了黑，將對他們的未來身心健康有很大影響。
金潤秀的“法律”毀滅了。隨他而來的是真正的法律。他被送進了精神病醫院接受治療。卻在送進去的當天趁看醫院護人的疏忽之際，用水果刀結束了自己的一生。
權侑珍當日晚上在自己的記事簿裏寫了這麼一行字。上帝總是給每個人一部正義的“法律”，但有時候他也會偷懶。
在我國，青少年犯罪犯法的佔80%以上。青少年作爲共和國的公民，享有廣泛而真實的權利。我們要珍惜來之不易的權利，正確行使權利，依法維護自己的權利。在維護自身權利的同時，還要注意不侵犯他人權利。
作爲未成年人，我們既要維護自身權利又要履行義務；如上學，服兵役等我們必須執行。
在現實生活，侵犯他人權利的事件經常發生，我們未成年人涉嫌其中的也有很多。所以，我們既要保護自己，又要做到不傷害他人。
16歲的小君和小哲是高一同班同學。小君沉默寡言，愛好數學，一心想做遊戲軟件工程師；小哲活潑開朗、思維敏捷，立志當個律師。不過，一時的衝動改變了他們的命運。體育課上，小哲與小君發生爭吵，小
君先給了小哲臉上一拳，兩人廝打在一起。被老師和同學勸阻後，小哲自感委屈，在樓道里找到小君理論，再次發生爭執。互毆中，小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎傷，送醫院無效死亡。法院經審查認爲，小哲無視國家法律，故意傷害他人身體，致人死亡，已構成故意傷害罪，鑑於其爲未成年人且事後能主動自首，依法判處有期徒刑7年，並賠償小君父母經濟損失，法律爲受害人小君討回了公道，加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由，他當律師的夢想成爲泡影，因爲我國法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師職業。
我們在享有生命權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因爲這是侵害生命權的行爲；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因爲這是侵害健康權的行爲。
侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行爲人要依法受到相應的制裁。在日常生活中，人與人之間因故發生了爭執，要懂得控制情緒，寬容他人，以避免因一時衝動而導致傷害事件的發生。
法律伴我們同行，讓我們遠離暴力，尊重生命，敬畏生命。
從我們呱呱墜地，到離開這個世界，他一直與我們如影隨形。他便是法。談到法，很多人都會聞之色變。其實不然，法律不但就在我們身邊，而且在我們這個法制社會，法律與我們的生活更是息息相關。
譬如說，今天我們能坐在明亮的教室裏安心上課，這離不開我們生活的這個和諧社會，而法律又爲我們構建和諧社會提供了法律保障。
處於西北農村，我們有很多親人都選擇了外出打工，以謀生計。幾年前，無論從電視新聞、廣播煤體，還是雜誌報紙我們頻頻可以看到拖欠農民工錢的事時有發生，但自從國家出臺了農民工保護法，這樣的事情幾乎消失了。我們的親人在也不用擔心有勞無獲了。
流火六月馬上要到來了，今年的主角是別人，而兩年後的六月主人公就要換成我們了。人們常說十年寒窗無人問，一舉成名天下知。法律保障了考場的公平，是我們站在了同一個平臺展示自己。我們每一個人都是公平的。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。滴水之恩當涌泉相報，更何況是這比山高比海深的養育之恩。而今，養老人，是老人安度晚年也被納入法律，尊敬老人更成爲了一種社會追求的潮流。公共汽車上給老人讓座，陪父母假日旅遊等等，我們都隨處可見。但假如沒有了這些法律，有會是怎樣呢？
考場上我們會發現紙條亂飛；人們會對紅燈停，綠燈行不屑一顧；不法分子到處犯法，銀行被搶；我們沒有了學校……那麼此時你就算衷情與閒雲野鶴，不願目睹世態炎涼，想過陶淵明的生活，也許樹木早已被砍完，鶴兒們都上了人們的餐桌。
看來，法律不僅僅與我們的生活相關，他還是我們生活中不可缺少得一份子。一則廣告說的好：寫字時有書法，彈鋼琴時有唱法，下棋時有玩法。這法無處不在，無處不有，同我們如影隨從。
法律給了我們一個和諧的社會來發展自我，實現我們的人生價值，那麼我們則更要學法，懂法，宣傳法律知識，增強法律意識，爲構建和諧的法律社會貢獻我們的力量。
俗話說：家有家規，國有國法，法律是一個國家的立國之本。作爲一個公民，如果違法亂紀，就會害人害己。
就拿我在報紙上看到的一件事情來說吧！20xx年11月26日，上海襲警案的罪犯楊佳被執行注射死刑，結束了他短暫而又罪惡的生命。原來，20xx年7月1日，楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機關大樓，持刀捅刺、砍擊樓內數名公安民警及保安人員，造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘：一個人如果違法犯罪，危害他人，那麼自己也一定會受到法律的嚴懲，因此，我們一定要一個遵紀守法的人。
由此，我想到了電影《少年犯》，電影中那些豆蔻年華的孩子墮落犯罪，成爲少年犯被關進了監獄，在監獄的思想改造過程中他們經歷了艱難挫折。電影非常感人，又發人深省：到底是什麼原因是孩子們走上了這樣的人生之路？同樣是孩子，我們應該從他們身上吸取什麼樣的教訓？
鄧爺爺曾經說過：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。的確，我們現在還是學生，是未成年人，很多學生法制和紀律觀念淡薄，有的學生喜歡小偷小摸，有的學生常常打架，有的學生甚至去“克米”，“小洞不補，大洞吃苦”，如果不認識到這是違法行爲，不及時改正的話，他們的將來就令人擔憂了。 再說，懂得了法律知識，還能保護自己，當我們遇到了違法犯罪的事情時，就能拿起法律的武器捍衛自己的權利，爲自己的健康成長打下厚實的基礎。
同學們，我們是祖國的花朵，將來要挑起建設祖國的`重任，爲了我們美好的未來，爲了祖國更加繁榮富強的明天，讓我們都來學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生吧！
漫畫裏，一位家長挺直了腰板，用手直指孩子，訓斥其“笨得像豬！”而身手敏捷的“法律小夥”擋住了其中間善意地提醒家長，“不要違法哦”，其要旨不言而喻：青少年教育要依法而行，法律爲青少年保駕護航。
家風之學說在中國文化歷史中源遠流長。古有《曾國藩家書》中的“看這山，望那山，便一事無成”的殷切告誡，今有傅雷寫給兒子的肺腑之言，無不傳達了父母對子女的關懷與期許。但並不是每一個孩子的父母都是大文豪、讀書先生，急切有時甚至粗鄙的批評和教訓會傷害還未成年的幼童，更嚴重者會導致孩子喪失其獨立的人格與尊嚴，成爲這個社會隱形的傷疤。即使長大成人，內心也會還有悲觀的陰影，家長的惡語相向，拳腳相加無意之中扼殺了一朵幼嫩的花。
孩子們需要法律。
我國憲法規定，監護人對未滿18週歲的孩子具有撫養權、監護權、教育權，但這就代表了家長可以無視法規，肆意辱罵孩子嗎？青少年法律意識淡薄，孩子根本不懂得拿起法律來保護自己。因此，健全的未成年人保護法規給位重要。去年，一則15歲的女童自殺於家中的新聞讓人痛心。這個女孩因爲多次上網，母親對其拳打腳踢，還將她送進教管所，最後女孩終於喪失了生活下去的勇氣和希望，帶着無盡的屈辱自殺離世。女孩的母親也絕望大哭，後悔自己曾以非人的方式教育女兒。但誰又後悔藥賣呢？如果女兒的慘烈遭遇被鄰居看到，有人向相關部門舉報，根據相關保護條例，能對這位母親的教育做出警告、嚴懲的話，悲劇就不會出現了。女孩不懂得爲自己的生命做出保護措施，那麼法規的實施更加必要。
家長們需要法律。
大多數中國人對於未成年人保護法規處於不知情的狀態，則也就造成了家長不管不顧，唯我獨尊的教育理念。憑藉其經驗之談和“我都是爲了你們好”的理由肆意傷害孩子。“法令者，治之具”唯有家長知法，合理管教孩子，像上文的悲劇纔不會重蹈覆轍。
只有點亮法律這根火柴，光明纔會照耀孩子的明天。
提到學法、懂法，我們有些同學總是不以爲然，他們想，我又不會像壞人一樣地去偷去搶，我又不去幹那些違法亂紀的壞事，我學什麼法？其實法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關。說不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會爲你的行爲付出慘痛的代價。
今天，我要沉痛地告訴你一個發生在我家附近的故事，想通過你讓更多的同學知道：我們的一些危險行爲，比如玩火其實也是違法行爲，也可能會造成嚴重的危害，釀成巨大的悲劇。
事情是這樣的：
我的一位同學在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買了一隻雙層大蛋糕爲他慶賀，那天晚上，一家人點起蠟燭爲他祝福、許願，度過了一個難忘的夜晚。第二天下午放學到家後，那位同學又將沒燒盡的小蠟燭拿出來點燃，在桌上擺成一圈玩。他望着燃燒的小蠟燭覺得好看極了，忽然聽到樓下有同學喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰知有幾支蠟燭沒吹滅，一會兒便將桌子上的書籍作業本燒着了。火勢很快蔓延開來，不但燒燬了他家的財物，大火還藉着西北風兇狠地吞噬着周圍的一切。儘管消防隊叔叔奮力搶救，但無情的大火不僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因爲年紀大，行動不方便，沒能及時逃離火海，最後窒息身亡了。我的那位同學後悔莫及，可是已經於事無補了！他因爲年紀小，免於處罰，可是他的父母卻要承擔相關的法律責任。
朋友們，聽了這個故事，你應該知道了吧。平時老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽從他們的教育，就可能避免犯法。希望你能把這個故事講給更多人聽，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？
海因茨爲了救治患重病的妻子而去偷藥，他對妻子堅定不移的愛讓人感動，然後他的行爲是不被法律所允許的，在我看來，以“道德”爲名義的違法行爲本就是非正義的行爲！
曾有一篇新聞報道，一位老伯因一年輕人不給他讓座，老伯竟直接坐在年輕人的腿上。在爲老伯的行爲感到好笑的同時，我們是否該思考，當我們面臨這種道德與法兩難問題時，又該如何平衡兩者的關係呢？究竟是爲道德而違法以證良心未泯、人性仍在呢？還是爲遵守法律而背德以示行爲合法呢？在如今這個道德與法律不斷起衝突的社會，這讓人頭疼不已的問題也是值得我們思考的！
就老伯的行爲而言，從法律的角度看，不僅無理，還損害了其他乘客坐座位的權利，看似用着“讓座”這個傳統美德檢驗人的道德，卻是以此來綁架乘客的利益，損害了其他乘客的利益就有其不妥之處。
面對這種兩難情況，其實最好是雙方都退讓一步，用心溝通，若人人都不講理引起衝突，其危害甚矣。
在現實生活中，一些被人操控的出來乞討的可憐孩子們，他們坐在街邊，眼神裏充滿了無助。這冰冷的現象就像一面明鏡映射着這社會一塊黑暗的角落——有不法分子打着“道德”的旗號，借人們的同情心謀利。這樣一種被“道德”僞裝的違法行爲，不僅損害了這些可憐的孩子的人身權利，毀了他們的未來，還欺騙了好心的路人。這些被利慾薰心的違法分子，將孩子的人身權利變賣，將人們的良心道德踐踏的分文不值。這些人讓社會痛心，破壞了社會的和諧。這種打着道德的旗號的違法行爲危害社會甚矣。因此，無論如何都不應該拿“道德”來開脫罪名，視良知爲無物。
法治社會中，真正的道德應該是首先實現於政治和制度層面，本質上是不允許道德特區的存在的。在法律制度的地基上築造出的“道德建築”，才更有說服力，以穩定社會，保障社會和諧。單視道德爲最高旗幟，憑藉自己是弱勢羣體的身份特徵，該受“道德”同情和保護，把法律當做紙牆，不服從法律，鋌而走險，做出違法行爲，還談得上“道德”嗎？本質上失了道德，還危害了社會。道德本就不應該擁有這種特殊的身份性。
我們在不斷被“道德滑坡”時間刺痛敏感的道德神經時，不只是反思自己的道德行爲，還要細思是否合理，更要明確道德與法律底線，任何道德行爲都不能觸及法律底線，法律是道德的最低保障。違法行爲無論在道德層面上有多大分量，都談不上擁有真正的“道德光芒”。
一個合法的社會公民，就要堅定自己的原則，不爲道德開設特區，遵紀守法！
生活中，法，離我們很近，也離我們很遠。說近，是因爲生活中處處都要用到法，說遠，是因爲我們不懂法律，法，似乎離我們很遠。國家明文規定，網吧一概不能讓未成年人進入，因爲未成年人心智還不夠成熟，容易受影響，所以國家不允許未成年人進網吧。可是，還是有許多人上癮了。鄰居亮亮就是一個例子，他四年級時學習成績優秀，可是近幾年來亮亮總是去網吧，成績可謂是一路下滑，上課時打哈欠，作業沒完成，很明顯，亮亮把這些時間用在了網吧上。
網吧真的這麼可怕嗎?於是，寒假裏我和爸爸決定去一趟網吧，推開門，一股煙味撲鼻而來，昏暗的大廳裏座無虛席。只見在角落裏坐着幾個十來歲的男孩，他們玩着古怪的遊戲，有滋有味，還不時喝彩。我看到這種情況，就對工作人員說：“法律規定，未成年人不能進入網吧，你怎麼能讓他們進來?”那人啞口無言，勉強讓那幾個學生離開，表示下次不會讓他們進來。
我走出網吧，回頭看去，門旁掛着“未成年人不得入內”的牌子。這證明他們是知道這條法律的，可是他們爲什麼還要違背法律呢?我沉思着。生活中這只是一種現象，其實還有許多的法律問題。比如父母隨意打罵孩子，工廠亂排污水，商販的假冒產品等等，這些都需要用法律來解決。所以我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民!
昨天，我看了《今日說法》上的一篇報道：
兩個十七歲的大哥哥，在家裏偷了點錢，跑到附近的網吧去玩遊戲。玩了幾天後，手裏沒錢了，網吧老闆就不讓他們玩了。他們就去外面搶劫，因爲被搶劫的人反抗，他們就把他給殺了。殺完人後，他們還跟沒事似的，用搶來的錢繼續到網吧上網。由於他們行爲惡劣，觸犯了法律，最終公安機關在網吧將他們抓獲。後來，他們在監獄裏回想起自己犯的錯都後悔不已。
通過這件事，使我深深地認識到，沉淪網吧帶給我們的惡果非常大。本來上網是件好事，可以讓我們瀏覽新聞，學到許多知識，但如果沉迷進去，就變成壞事了。通過收看這個案例，使我認識到學習法律知識的重要性。
其實法律無處不在。在我們現實生活中隨時可以接觸到法律。當別人侵害自己的權益時，我們就可以運用法律的武器來保護自己。例如：我們買東西時，老闆給了個劣質品，這時我們可以拿出法律的武器來保護自己。我們可以到消協去告他，讓他賠償。
像這樣的事例還有很多，我們要吸取教訓，這樣自己的利益就不會被別人侵害。我們小學生也應該學習法律知識，這樣在生活中就不會受到別人的侵害，也不會侵害別人。
法律在這個社會中具有重要的地位，它可以防止大部分犯罪的發生，因爲法律有嚴重的處罰措施。只要你犯了法，你就會有一定的處罰。因爲法治人們懲懲惡揚善。因爲法治使這個社會更加的公平。
在這個物慾橫流的世界裏，青少年有時也會被一些物質所迷惑雙眼，常常因爲一些小事而得不償失。青少年的思想還沒成熟，網絡卻給青少年的思想有了進一步的提升。青少年對待事物並沒有那麼長遠。他們常常會被一些利益所誘惑，而走上了犯罪的道路。如果不及時改正，他們將會走錯了人生道路而終身後悔。這時需要父母加強教育，好好教導孩子們不要去知法犯法，而是要知法和守法。只有做守法的好公民纔是一個合格的公民。法律對未成年的態度是懲罰爲輔教育爲主。可見在鐵面無私的法律面前，對青少年還是有一定的寬容的。所以說青少年一定要學好法律，你可以用法律來保護自己，懂得法律之後你可以用法律來維護自己的權益。使自己的權益不受到別人的侵犯。只有法律才能使國家變得更加的廉潔公正。
同學們一定要好好學法律，因爲法律在對你以後的生活中有非常大的幫助作用。
