【導讀】：嗝嗝老師是最近上映的印度喜劇電影，裏面有很多經典的臺詞發人深省，下面一起來看下嗝嗝老師劇情介紹和嗝嗝老師豆瓣影評吧！
嗝嗝老師是一部勵志喜劇故事，講述了患有特殊病狀的女老師帶領全校成績最差的班級學生逆襲的故事。
由西達爾特·馬爾霍特拉執導，拉妮·穆赫吉主演的青春勵志校園題材電影《嗝嗝老師》講述了患有圖雷特綜合症的女老師帶領全校成績最差的9F班逆風翻盤的勵志故事。
真摯感人譜寫最催淚“師生交響曲”
在曝光的情感版預告中，首次爲觀衆展現出奈娜和父親之間的矛盾隔閡。患有圖雷特綜合症的奈娜，不僅從小受到同學的嘲笑，還遭到父親的不理解和嫌棄，這也成爲父女之間最大的心結。讀書時，被12所學校拒之門外的她，來到聖諾特克爾中學，校長在講臺的一句“我們會像對待其他學生一樣對待你”讓奈娜感受到從未有過的平等待遇，同時也在心中種下了做一名像校長一樣好教師的夢想。
在父親的反對和他人的歧視中，奈娜最終收到了來自母校的入職通知，面對同樣被這個世界冷眼嘲笑的9F班學生。奈娜的出現就像一道曙光，照亮每個孩子的人生。家長的肺腑之言“只希望我們的孩子能有我們未曾有過的機會”，更是戳中每一個人的淚腺。網友不禁感嘆：“每一個孩子都應該享受到平等的教育權利”。
《嗝嗝老師》和許多其他國家涉及教育觀念的電影們最大的不同點，還是在於它“印度電影”所特有的社會性探討。這類電影的最大共同點，就在於——
它們通常能通過各自百轉千回的故事、鮮明的人物塑造和嚴格可控的高潮收尾，傳達出對社會問題的探討和令人感動的人際情感，面向儘可能廣的全年齡段受衆羣，從而在商業價值、社會價值與觀衆共鳴上做到平衡。在我國的主流商業電影市場上，這類影片一直處於稀缺的狀況。
《嗝嗝老師》同樣在此處下了功夫，和今年上映的另一部印度電影《起跑線》相似的是，它在充滿喜劇類型元素的前提下，讓觀衆收穫期待中的歡笑和感動，同時帶出了大量社會性上的探討，事關階層與教育體制等。
在電影中，有一個如今我們在印度電影裏看到，可能都已經會“見怪不怪”的鏡頭：在貧民窟眺望時，會發現離這片破敗之地最近的，就是高樓林立都市。
隨着嗝嗝老師挨家挨戶的家訪，這部電影再一次地，爲我們展現了印度這樣典型的“格差社會”。
什麼叫“格差社會”？簡單而言，就是隨着貧富差距加大，社會階層有了明顯的分割，民衆間形成了嚴密的階層之分。在印度，1%的人擁有全國財富的50%以上，而50%以上的窮人階層只擁有全國財富的4%。
隨之，經濟、教育、社會地位差距甚大，階層區域固定不流動，改變自己的社會地位也是極難的事。很多印度底層人民的生活就處於“再拼命，也無法逾越貧富的鴻溝”的狀況，日復一日，代復一代，形成循環。富人坐享豐厚的物質資源，貧民窟裏的人卻連日常用水都要搶。
但其實，很多被人視而不見的貧窮境遇，和所有人都息息相關。我們國家，何嘗不面臨着教育資源隨階層傾斜的問題？
