等待花開的時候，一朵花，很多人在意的是它綻放的那一刻，但是沒有人知道它綻放的那一刻是多麼努力纔得到的，因此希望賞花人都能看到花開之前的時是多麼的美麗，來欣賞等待花開的時候。
等待花開的時候1
每個人都說花開的時候是最美，但是我們往往會給表面現象所迷惑。
每一種花兒都有它的花期，一到花期花兒們就競先開放，但花的花期都是有限的。一過了某個時期人們就會但淡忘它們，但事實是他們在我們無視他的時候，努力地吸取大地的精華，只爲開放一瞬的那種驚豔。沒有人知道他承受什麼
我有一個好朋友，他是個樂天派也是個有夢想的小男孩，而他的夢想似乎是個神奇的東西。那就做糖畫。這對他來說似乎是個挑戰，因爲他的藝術細胞一點都不發達。而他喜歡，這個東西竟然是因爲他很好吃，因爲想吃一個東西學他，街邊一兩塊買到的，爲什麼要自己去做呢，這樣我就不明白了。剛開始我以爲他是三分鐘熱度。但是他竟然想着用魔一樣，就算燙傷了了很多次，也依然不放棄的堅持，那時我對他是很佩服。後來他終於可以自己做一些是普通的樣式，而我就經常成爲他的試吃者，那時候它幾乎是我每天生活的必需品。不過我已經很開心能爲成爲他的第一個試吃者。
但是除了我支持他以外，很多人都反對包括他的父母，因爲他們覺得這是不務正業但是他不顧家人的反對，自己用打工賺來的錢買糖，只是一個人練習我問他爲什麼要這麼折磨自己呢？他眼睛定定的，告訴我這怎麼是折磨自己呢？只要是我喜歡的不管怎樣我都會努力到底的，當時我被他的眼神震懾到了，後來他也成功了。他的糖人技術越來越精湛了，我很佩服他也很替他高興。多年以後，他對我談起這個事情的時候，總是洋溢着開心的笑，因爲那件事是他童年裏最想做的事情，他說如果就算開始不成功，我也很開心因爲做一件事情不是因爲他成功而開心，而是因爲那個過程能讓你快樂
對呀，他說的很對，其實這就像一朵花你在意的是它綻放的那一刻，但是從來沒有人知道它綻放的那一刻是他多麼久努力纔得到的結果，我們往往看到的只是一個結果，而沒有看到別人艱苦付出的過程，在這裏，我想希望每一個賞花人都能看到花開之前的時候是多麼的美麗，而不是單單的欣賞花綻開的時候。
等待花開的時候2
等待花開的時候
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。師愛是博大的、無私的。許許多多的優秀教育工作者，正因爲心中有愛才會在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。師愛該如何詮釋？有人選擇熱心直接的一番照料，有人選擇意味深長的一聲點撥，當然，也有人選擇緘默不語的付出……在教育的舞臺上，每一位優秀的教師都是靈魂的舞者，他們用點點滴滴的細節，舞動出生命的靈動與睿智。
讀了 李鎮西老師寫的《罰站任安妮——我永遠的痛》，淚水模糊了我的雙眼，一個鮮活的生命在花一樣的年齡逝去了，帶着對同學老師的.眷戀，帶着對美好生活的渴望就這樣離去了，母親的悲痛欲絕讓人潸然淚下。而李老師是多少人敬仰的教育家，是多少教育人學習的楷模，卻敢於坦言自己罰站過學生；坦言聽到安妮要休學回家時請她母親轉告給安妮的話是言不由衷的客套，內心裏卻爲甩掉了一個包袱暗自慶幸；坦言曾爲她將到另一個班而暗暗高興。 我由衷地佩服李老師敢於將“皮袍下面的‘小’”亮出來給大家看，又慚愧於我自己不敢直面靈魂裏虛榮和懦弱。我們是應該反省一下自己的教育方式，可能就是你不經意的一句挖苦、諷刺會讓一個孩子從此一蹶不振、自暴自棄，可能就是你的厭惡的眼神，讓孩子不敢親近你，和你敞開心扉的說說成長的煩惱……上帝是公平的，絕不可能把所有的好處都給一個人，給了你美貌，就不給你智慧；給了你金錢，就不肯給你健康；給了你天才，就要搭配一點苦難……
我們要學會接受個性差異，大千世界是由形形色色的人組成的，孩子們將來都會找到適合自己的角色，老師不能以成績和個人喜好，過早的給孩子定位，我們沒有這個權利，我們要做孩子的引路人，爲孩子指明前進的方向，陪伴他們度過美好的童年。
師愛是一種等待！等待需要耐心，等待需要智慧，等待需要堅持，等待需要寬容。對於正在成長的孩子來說，犯錯是正常的，孩子就是在一次次犯錯中成長起來的。我們要用賞識的目光看待孩子，相信他會一點點進步，一天天長大。等待花開的時候是幸福的，是甜蜜的，因爲我們心中有愛
