初次就業和再次就業

初次就業和再次就業，就業再就業是什麼含義與我們日常的工作或生活息息相關，有着緊密的關聯，很多人並不是很瞭解這初次就業和再次就業的意思，以下分享初次就業和再次就業。

初次就業和再次就業1

首次就業：

是踏入社會的第一步，有的人很順利有的人卻很坎坷，在沒有實踐和社會經驗的情況下，碰壁或被拒絕很正常也是必經之路，在職業生涯規劃中這是你實現目標的攔路虎且也是你應該預計到的問題，快速解決和放鬆對待是必須的。

再次擇業：

是有了一定的社會實踐和經驗後的選擇，此時的你不再天真，對自己的目標更加清楚、對社會和工作相對了解、對自己所缺的十分明瞭，如何提升自己或幫助自己更好的再擇業，就是目前的主要任務。

初次就業如何界定?

在讀最高學歷期間，無社保繳納記錄和勞動關係，最高學歷畢業後就算初次就業。也就是說，你在讀本科（或碩博）的期間，只要同時期交了社保的，畢業後就不叫初次就業了。

但如果你在讀本科（或碩博）之前交過社保，在一開始讀本科（或碩博）之前社保及時斷了，畢業後就算初次就業。

初次就業是指第一次就業，如果復員退伍軍人、軍隊轉業幹部安置部門安置進了一家單位，由於各種原因離開這家單位然後另找一份工作。

即使他後來的工作符合政府安置條件，但是由於已經不是初次，所以他的軍齡不能視作這家公司的連續工作年限，有關本單位服務年限可以享受的待遇，他只能從進入這家單位開始計算。但是他的軍齡能算入累計工作年限。

尚未初次就業是指什麼？

尚未初次就業是指畢業時未就業，不包括畢業前簽訂三方協議解約後未就業，畢業前簽訂三方協議解約後再就業屬於二次就業，在畢業時屬於已就業。

上面第一種和第二種畢業後檔案報到證一般派遣回生源地，且報到證備註欄無就業信息，第三種畢業後檔案報到證派遣至單位（有檔案管理資質，一般爲國家企事業單位或參公行政單位）、單位所在地人才市場（無檔案管理資質，一般爲民營企業

但是因工作需要員工檔案，從

而委託當地人才市場管理）、學校所在地人才市場（已就業或已解約未向學校報告）。個人觀點，如需要及時聯繫學校招生就業主管部門。

初次就業和再次就業2

一、什麼是再就業

再就業是指已經就業後又失業的一批人的重新就業，它是屬於曾經有過工作與經濟收入，並且已經與企業建立了一系列勞動關係的這部分人的再就業。

二、下崗職工再就業的相關問題

新形勢下，隨着經濟體制改革的深化和結構調整力度的加大，城鎮就業矛盾日益突出，職工下崗的問題亦日益突出。

1. 從生活狀況看，大部分職工下崗後生活水平呈下降趨勢，有一些職工，特別是中老年職工生活艱難，只能維持最基本的生存需要;只有一少部分素質較高、社會適應力強的職工通過個人的努力取得了較大成功。

2. 從思想狀況看，艱辛的生活使許多職工心理失衡，情緒不穩定，有的喪失信心，破罐子破摔，有的甚至走上犯罪道路。

3. 從再就業觀念上看，大部分職工已經逐步轉變觀念，認爲下崗是中國經濟改革中的必然現象，未必是壞事，準備不再依靠國家安置，打算自謀職業。

4. 從再就業的期望值看，大部分人對自己的條件及社會的`形勢有了較爲正確的認識。他們力求得到一份穩定的工作，把工作輕鬆、離家近看得很輕。

同時，不同文化程度、不同年齡的人在考慮就業時，所首選的因素也不同：學歷低的人傾向於職業穩定，學歷高的人則更多地考慮能否發揮自己的專長;年輕人傾向於熱門職業，中老年人則更追求實際，追求同原職業相同或相關的職業。

5. 從再就業的問題看，年齡越大、文化程度越低就業越難。另外，由於觀念的問題，一部分下崗職工大鍋飯餘風未盡，對集體的依賴性較大，但那種比較穩定、報酬高、輕鬆的工作卻又不是他們能夠容易找到的。

初次就業和再次就業3

就業須知

一、瞭解畢業生就業的基本政策

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒發的《全國普通高校畢業生就業工作暫行規定》以及國家和地方的有關法律法規、方針政策，畢業生按培養方式實現就業。

國家計劃統招畢業生在國家政策規定的時間和範圍內，通過供需見面、雙向選擇、自主擇業的方式落實就業單位；定向和委託培養的畢業生原則上按合同就業。

國家教育部和各省、直轄市、自治區的教育廳每年都會就做好畢業生就業工作頒佈相應文件。各地區、各高校畢業生就業主管部門依據這些文件的規定，從實際情況出發，也會制定一些就業政策以及相應的實施辦法。

二、熟悉畢業生擇業、就業的基本流程

1．填寫畢業生推薦表

畢業生推薦表是學校發給畢業生填寫的、並附有學校及學生處畢業生就業指導辦公室書面意見的推薦表。該表是學校正式向用人單位推薦畢業生的書面材料。蓋有畢業生就業指導辦公室和學校的公章，具有權威性和真實性。

2．準備個人書面材料

書面材料包括畢業生推薦表、自薦書、本人簡歷、學習成績、各種證書、已發表的文章、論文、獲獎情況等。

3．寫求職信

求職信是針對用人單位寫的，求職信要集中突出個人特色與求職意向，求職信字跡要清晰、工整，內容要簡明、扼要，用語要得當並能打動招聘人的心，給人留下良好的第一印象。

4．撰寫個人簡歷

簡歷並沒有固定的格式，一般包括個人基本情況、學業內容、所獲榮譽、社會實踐、社會工作、課外活動、興趣愛好、個人特長等。

三、收集整理有效的就業信息

就業信息是指社會各行業用人單位需求畢業生的情況，就業信息的獲取對畢業生選擇職業起着舉足輕重的作用。畢業生要對收集到的有效信息進行整理、分析、證實、篩選，獲取就業信息的主要渠道有：

1．校內外的畢業生就業信息網和校內就業信息櫥窗。

2．畢業生可結合自己的專業情況，主動到用人單位自薦，通過老師、家長、親友和同學獲取用人單位信息。

3．通過報刊、雜誌、廣播電視等新聞媒介瞭解用人單位的需求信息。

4．通過社會實踐、畢業實習等活動收集用人單位信息。

四、簽訂就業協議書

1．通過雙向選擇，畢業生確定了用人單位，對方也明確表示同意錄用後，在認真考慮的基礎上，與用人單位和學校簽訂三方就業協議書。

2．協議書由畢業生本人填寫相應的內容，經有人事權的用人單位簽字蓋章後，持協議書到所在學校簽字蓋章。

3．畢業生可以與用人單位協商有關條款，商定後的條款需在協議書備註欄註明。

4．協議書由畢業生本人、用人單位、所在學校各持一份。

5．協議書一經簽訂，便產生法律效力，簽約方都要守信用，任何一方都不能隨意違約，違約一方承擔違約責任。 [1