母親節獎章手工教案，作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。以下分享母親節獎章手工教案，一起來看看。
母親節獎章手工教案1
母親節獎章手工教案1
目標：
鍛鍊手的精細動作。
瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
知道節日時人們主要的慶祝活動。
準備：空白的卡片、 剪好的彩色愛心、雙面膠
過程：
1.教師介紹母親節的時間，並播放《我的好媽媽》，帶領幼兒一起唱歌。
2.出示已經做好的卡片，請幼兒觀察。
3.教師示範卡片製作的方法。
4.教師分發材料，請幼兒製作卡片。教師適當協助。
母親節獎章手工教案2
一、活動目標
1、引導幼兒在設計賀卡的過程中感受動手製作手工賀卡活動帶來的樂趣。
2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛鍊其動手能力和思維能力，最關鍵的是能開發孩子的情商。
3、引導幼兒夠根據提供的材料製作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。
4、大班幼兒在製作完成感恩賀卡之後，帶回家主動送給媽媽作爲節日禮物！並對媽媽說母親節快樂。
二、活動準備
1、相關的節日賀卡圖片
2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆
3、課件《感恩賀卡》製作過程
三、本次活動的重要提示以及重難點：
1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節賀卡手工製作，自己完成送給媽媽的禮物。
2、本次活動中教師還需注意，引導幼兒有創意地畫出圖案，不一定要很精緻漂亮，但至少表達的意思要達到。
3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。
四、活動過程
1、教師出示課件，引導幼兒進入感知發現環節，進入今天活動的主題，讚美母親節。
（1）教師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。
（2）教師出示相關的節日賀卡圖片。你們見過什麼樣的.賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？
2、教師繼續播放課件，帶領幼兒進入我要DIY創作環節。
（1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。
（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。
（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的製作方法和步驟。
3、教師播放“我要DIY創作”環節中的製作步驟，並開始指導幼兒進行手工操作。
（1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。
（2）爲體現和強調母親節的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內寫上母親節相關祝福語。
4、教師請幼兒分享自己的創作經驗。在製作賀卡的時候遇到了哪些問題？教師繼續帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。
五、活動結束
在製作完成感恩賀卡之後，帶回家主動送給媽媽作爲節日禮物！並對媽媽說母親節快樂。
而每當過節的時候，人們就會互送賀卡來聯絡彼此之間的感情。小朋友們可以在節日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶製作一張特別的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。
母親節獎章手工教案3
一、活動目標
1、引導幼兒理解母親節的意義，明白母親節送媽媽禮物的意思。
2、幼兒在製作愛心手鍊的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。
3、鍛鍊幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創新力，鍛鍊幼兒手、眼、腦協調靈活性發展。
4、引導幼兒按照一定的串珠規律製作精美漂亮的愛心手鍊。
二、活動準備
1、幼兒有基本的穿孔經驗
2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子
3、教師提前做一根愛心手鍊作參考樣本
4、母親節相關手工手鍊禮物
三、活動過程
1、教師出示母親節相關手工禮物，引導幼兒觀看，通過觀看母親節手工禮物，激發幼兒主動爲媽媽製作愛心手鍊的願望。
（1）小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作爲節日禮物，他們的媽媽很開心。
（2）教師繼續出示圖片，引導幼兒觀看手鍊製作的相關材料。鼓勵幼兒大膽描述。
（3）你們帶過手鍊嗎？你們喜歡手鍊嗎？你們的媽媽有沒有手鍊呢？你們想不想做一個手鍊送給自己的媽媽呢？
2、教師帶領幼兒進入DIY環節，出示DIY製作手鍊的基本材料。
（1）教師出示材料包，引導幼兒認識材料包裏的物品。
（2）教師出示珠子，引導幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關注意事項。
3、教師邊演示製作步驟，邊講解注意部分。
（1）教師引導幼兒有規律的穿珠子，現在繩子的尾部打好一個節，以免珠子從後面滑落。
（2）幼兒穿珠子，教師注意引導幼兒按照規律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色……
（3）教師注意引導幼兒按照ABAB的規律進行串珠子。
4、幼兒完成作品後，教師請幼兒分享自己製作手鍊的經驗和遇到的問題。
四、活動結束
小朋友們，母親節到了，你們把這份精美的手工手鍊帶回家送給媽媽做禮物吧！
母親節獎章手工教案2
母親節禮物手工教案1
一、活動目標
1、引導幼兒能夠自己瞭解自己，喜歡自己，初步認識自己怎樣成長的。
2、引導幼兒樹立積極向上的性格，培養幼兒有有愛心、感恩的心理。
3、引導幼兒學習製作自己的個人檔案，或者成長檔案。
4、引導幼兒通過感恩母親節，把個人檔案作爲母親節禮物送給自己的媽媽。
二、活動準備
1、明信片一人一張
2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干
3、幼兒成長照片，家人幸福的照片等
三、活動過程
1、教師出示明信片、卡片，引入今天手工製作活動的主題。
（1）小朋友們請看，這張卡片是什麼樣子的？
（2）根據卡片的外形形狀、顏色等觀察。
2、教師出示相關的個人檔案明信片，引導幼兒觀察。
（1）小朋友們你們有沒有屬於自己的明信片呢？今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧！
（2）教師引導幼兒瞭解並介紹個人檔案，從照片到名字、年齡、性別，成長經歷等，引導幼兒感受成長的自信。
3、教師根據母親節到來之際，引導幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦。
（1）你們知道爲什麼我們會長大嗎？生活中是誰在照顧我們？
（2）請你說說照顧你的人是誰？她每天都在做什麼？
（3）媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起牀睡覺，還會給你們講故事，那既然母親節快到了，我們是不是要送媽媽節日禮物呢？
4、教師引導幼兒製作個人檔案，個人檔案就是成長檔案，記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的`過程，感受感恩母親節。
（1）幼兒在賀卡上自由作畫，並引導幼兒自己粘貼自備的照片，在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。
（2）請幼兒探討自己的夢想，與小夥伴之間分享以後長大了想做什麼？
（3）教師展示並點評幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵。
四、活動延伸
教師請幼兒把製作的個人檔案收好，回家後給自己的媽媽。並祝自己的媽媽母親節快樂。
母親節禮物手工教案2
活動目標：
1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本週日）是母親節，知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等
活動過程：
1、出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。
2、幼兒觀察，老師示範製作。
3、教師分發材料。
4、教師和幼兒一起製作康乃馨
5、幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。
6、回家把康乃馨送給好媽媽並對媽媽說一句感謝祝福的話。
教學反思：
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手製作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。
母親節獎章手工教案3
1、您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。
2、媽媽，我曾是您身邊的一隻備受關懷的小鳥，今天它爲您銜來了一束芬芳的鮮花。
3、媽媽，不論您在哪兒，那裏就是我們最快樂和嚮往的地方。
4、您常在給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心。
5、用我心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白髮。
6、走過了那麼多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。
7、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
8、是您指引我走出第一步，幫助我找到以後的路，謝謝您，媽媽！
9、所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨、平安。
10、媽媽，我從靈魂深處愛您，我願意把生命交給您，由您接受多少就多少，當初是這樣，現在也決不變更。
11、您的愛，我永遠報答不了；您對我多年以來的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽，我愛您。
12、這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心裏的位置。媽媽，無論在哪裏，我永遠愛您。
13、從沒有爲您寫過什麼，也沒有給您說過什麼感謝的話，但您對我的關心和愛意，點點滴滴都在心頭。
14、今天是母親節，願您永遠健康，美麗；一切事情都順心，如意。送上鮮花，送上我深深的祝福！
15、養兒方知育兒難，當我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛，在這個特別的日子裏，我要告訴您我愛您！
16、親愛的媽媽，您辛辛苦苦的把我養大了，您頭上的白髮也多了，我想對您說媽媽我愛您。
17、在這個特別的日子裏，我想對媽媽您說聲：媽媽節日快樂！願媽媽在今後的日子裏更加健康快樂！
18、外邊風吹雨打折磨着我，屋內和煦的陽光溫暖着我，因爲屋內有您，我愛您媽媽，永遠永遠！
19、媽媽！您生我、養我、育我。在這個節日裏，兒子向您問好，希望您身體健康、萬事如意！
20、媽媽您的女兒長大了我也懂事了您放心吧沒有我的日子您要更加保重您自己！
21、希望今天，所有的母親都會從心裏微笑，爲了兒女，爲了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂！
