簡單的小故事50字左右，孩子們都喜歡聽故事，通過故事裏的描述來認識這個世界，來培養孩子的三觀，養成好的生活習慣，最好是父母能夠在睡前爲孩子講故事，下面是簡單的小故事50字左右。
簡單的小故事左右1
故事1
一個冬季的早晨 ，美羊羊帶上蝴蝶結，在羊村堆雪人，一個美麗的白雪公主活生生的站在那裏，沸羊羊見了很害羞，見 美羊羊冰雪聰明 ，馬上也堆了個雪人 。
故事2
一天，小兔去森林裏採蘑菇。走到河邊發現有一個大花蘑菇伸手就摘。小鹿見到了連忙阻止道，說：
“小兔，這可是毒蘑菇，別摘!”可小兔不聽，小鹿只好走了。小兔摘了，吃了，結果死了。
故事3
一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：“鷹先生，你吃我一個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓你一塊吃，好嗎?”老鷹說：“可以，還不快去。”小雞飛快地跑回家，再也不出來了。老鷹這才發現自己上當了，就只好飛走了
故事4
從前，有一個女孩，她既勤奮又好學。
有一天，她來到一片草原，媽媽對她說:“再見！你不能告訴任何人你的名字，否則你會變成一棵大樹。
於是，她越過了高山和清澈的小溪。她的腳磨破了，手凍僵了。她不在夏天。
突然，她的眼睛亮了，一座宮殿在她面前。她敲了敲門，問:“你想在這裏當學徒嗎？”一個少年站起來說:“好的，請跟我來。”女孩跟隨未來走向王子。王子對女孩說:“我病了，巫師對我施了魔法。如果你找到一個能幫我的粉絲，寫下你的名字，我就嫁給你。”
姑娘出了宮，回到草原，在上面搜來搜去，終於找到了扇子，按王子說的簽上了自己的名字！王子看到了，說:“你遲到了。”他成了思想，女孩成了大樹，因爲她告訴了他她的名字。
老虎保護大樹，大樹雨露滋潤，訴說千年悲歌。
這件事觸動了玉帝，於是他把老虎和大樹變回來了，王子和姑娘終於結婚了。
巫師聽到這件事後，非常憤怒，下令將王子和女孩活着帶走，但國王發現了，並受到了懲罰。
簡單的小故事左右2
【饞貓小咪釣魚記】
有了車載水族館，饞貓小咪釣魚都開車了。
我要到各地嚐嚐不同的魚。
翻開地圖，圖上藍顏色代表江河湖海，他做了重點標註……
春天，他開車來到長江三峽，四周青山翠綠綠的，坐在鵝卵石上，揮杆垂釣，不知過了多長時間，捧着魚杆小咪睡着了。
忽然魚線拽緊了，他揉揉眼睛，迅速起杆，一條從未見過的魚上鉤了。又圓又胖的大腦袋，二隻綠豆眼。“喵嗚…”小咪心裏樂開花，他輕輕地將魚放進水族箱。
遠處，一隻小船划來，漁翁脖子上掛着望遠鏡。他用漿指着小咪說：“小饞貓，快把江豚放了，保護動物你也敢吃!”小咪驚慌地說：“老爺爺，我不知道它受保護。”說完把胖魚丟回江中。漁翁生氣地說：“不要在這釣了。”小咪收拾漁具，開着汽車溜了。
夏天，他到了塔里木河，胡楊木樹枝墊在*下，魚鉤掛上蚯蚓，一會兒魚鰾浮動，小咪慢慢起杆，一條狗頭魚咬鉤了，上午竟釣了十幾條。
天空一絲風沒有，前方的火焰山熱浪滾滾，聽說小毛的太祖爺爺在那盜過芭蕉扇，小咪幻想一陣陣涼風吹來。他的.快腳被戈壁灘的石頭燙熟，毛衣服噝噝冒煙。
突然，小咪聽見嘩啦嘩啦的聲音，“喵嗚?”原來車上的玻璃魚缸在咕嚕嚕冒泡，可憐的魚兒在沸騰的水中翻滾，傾刻間煮成了一鍋魚湯。太陽烤紅了小咪的眼睛，再神奇的扇子也沒用，他跳上汽車，加足油門逃了。
秋天，小咪到了渤海灣的長興島，坐在軟軟的沙灘上，望着藍藍的大海，甩開魚杆：“喵嗚!”突然他叫起來，螃蟹的大鉗緊緊夾住了尾巴，疼得他撐起魚杆嗖一下跳進浪花裏，他用力掙扎，就象浪花中的花蕊。
一片海帶飄來，小咪緊緊抓住，趕快爬到上面，喝了二口又鹹又澀的海水，海浪又將他送回沙灘。太危險了，他穿着溼衣服開車跑了。
冬天，電視演《舌尖上的中國》，查幹湖捕魚十分誘人，饞貓小咪流了口水，他買了全套的防寒裝置，開車直接到了湖面上。
砸開冰窟隆，一條大鰱魚跳進懷裏，玩陀螺的鴨子小容幫忙擡進水族箱。
小咪下杆垂釣，小容說：“坐在冰上，尾巴會凍住的。”小咪說：“放心，我坐着電熱毯呢。”小容着急地說：“那樣更危險，熱能讓冰化成水。”小咪不聽勸告，沒有多長時間，就坐着掉進了湖裏，被小容救了。
小容說：“快離開吧，玻璃大魚缸會凍碎的。”小咪用手一摸，果然水已凍成硬硬的冰，大鰱魚變成一尊雕像。“喵嗚：快找個暖和地方，冰化了大鰱魚也許還能遊呢。”小咪扭動方向盤駕車飛奔而去。
開着車釣魚，小咪遊歷江河湖海，可是一條新鮮魚也沒吃到。
小咪回到特型汽車公司，狗熊小憨給水族館裝了空調，水溫可自動調節，嚴寒酷署都不怕了。
簡單的小故事左右3
有個塌鼻子的小男孩兒，因爲兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極認真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看着我說：“你真聰明”，第二個是，老師天天笑眯眯地看着我說：“你一點兒也不笨”。
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧着作文本，他笑了，蹦跚跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待着一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封裏，等着媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物”。
果然，看着這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會。
