自我鑑定即爲自我總結，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，因此好好準備一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？下面是小編精心整理的大學生畢業自我鑑定，希望能夠幫助到大家。
這幾年我是怎麼過來的呢？我還記得清清楚楚，是爬進了遊戲世界，被好兄弟敲醒又爬進圖書館的四年。如果不是我的好兄弟把我敲醒，或許我已經把自己給毀了，四年時間，足夠讓一個有志青年在網絡的世界裏迷失掉自己。還好現在我已經能夠清醒地看待那會兒發生的一切了。當時我就是太脆弱，纔會在一個不太明白教育的老師隨口一句話下把自己給否定掉，纔會晚上不睡覺白天不上課的沉迷在遊戲的世界裏，好像遊戲裏面那些打打殺殺真是我本人的屢戰屢勝似的。經過四年的磨鍊，我成熟了，不再會因爲別人隨口一句話就把自己否定，也不會因爲別人對自己的不尊重而放棄自己對自己的尊重。
後來爬進圖書館的時光是我在大學裏面最最快樂的時光。我和我的好兄弟，誰起得早就睡去圖書館佔座，當然，都是在不上課的日子裏，上課的日子裏，我倆都會早早地吃完早餐去教室等着老師給我們上課。去圖書館的話則會放鬆一下睡個懶覺什麼。反正我們彼此不會過於放縱對方的懶覺時間，也就不擔心會圖書館的座位白佔了。現在想想，我在大學四年裏收穫了最最珍貴的友誼，還收穫了一份非常符合我自己的期待也符合我父母期待的工作，真的得好好感謝感謝我的好兄弟和那個最終沒有放棄自己的我。
在這四年裏，我並沒有像其他同學那樣去參加社團活動，而是把時間都花在了讀書上。圖書館的書，我已經把屬於我專業領域的都看完了，還把文史哲也看得差不多了，我認爲這些書可以讓我走得更遠，就像擁有了一羣好朋友似的，一個人可以走得很快，但唯有一羣人走，纔可以走得更遠，這是我非常清楚的。馬上就要面對社會了，我還是會像在大學四年裏面那樣珍惜難得的友情，珍惜能夠閱讀的機會，把這些可以伴我走得更遠的人和書都用心去讀，用心去吸收，不愧對自己這四年的付出和努力，不給自己在面對社會時出現大一那樣迷失自己的機會！
大學x年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長爲一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這x年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧x年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：
大學的x年，對每個人來說都會是美妙的x年。無論是認真學習的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學裏獲得了很多東西。爲人處世，社會能力；我都是在過着有形有色的大學生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什麼的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學的x年裏，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，本人也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，爲實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待，課前預習，課時當真聽講，課後溫習，從不怠慢。所以我的學習成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設獎學金，國家勵志獎學金，助學金等。被評爲成績優良學生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應能力，在集團合作中我有很強的羣體聲譽感，我能與大家配合默契，在個人工作中我有很強的義務感，我能認真負責，把工作做到最好。
在人際來往中我以誠待人，可能與人進行良好的溝通，跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當前的路會如許艱苦，我一直都會抱着這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。
三年的大專生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。三年裏，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
大學，是我作爲學生的生涯裏，最後一段歷程，也是我的生涯裏最重要的一個階段。在大學裏，我體會到了許許多多以前學習裏不曾有過的經歷，也明白了許許多多的道理。這是一個小社會，每個人都是一份子，每個人都需要爲自己的所作所爲而擔負起責任。我們已不再是犯錯由父母來擔當的未成年人了，在步入大學的那一刻起，我們就已經離開了父母給我們製造的保護。回顧這四年的時間，感慨良多，日子過的充實而滿足。
一、學習上
大學，不同於以往的的教育。相比起高中各科目老師整天抓着學生補習這、補習那的，在大學是不存在這樣的情況的。很多人都說，高中學習緊張，壓力大，到了大學就輕鬆了。我只能說，這樣的說法是片面的。大學，是進修的過程。小學到高中打下基礎，而在大學，就要將這個基礎轉化成爲實際能力，再運用到工作上去。我在大學的四年時光裏，每天都認認真真的學習，並找老師進行輔導，鞏固梳理課堂上的內容，將不會的、不能理解的知識點進行整理，並重新學習。學習起來並不比高中要輕鬆，因爲大學裏各個專業的知識點非常的複雜，也非常的深奧。我只能說，認爲大學比高中輕鬆的人，一定是在大學裏虛度光陰，沒有好好學習，真正學習的人只會覺得時間不夠用。我每天除了完成老師佈置的任務等，還要去圖書館自習。沒有人監督的大學，只能靠自我學習，才能進步。因爲課堂上不可能將所有東西都講完，很多時候都得靠你在課外的書本里找到知識點。
二、品行上
我在大學裏學校的學生會，且任職學生會副會長。作爲學校學生們的代表，我們的一言一行都體現着學校的精神面貌。如果一個大學的學生會都做不到文明有禮貌，那如何去開展其他學生的工作，讓他們也一起遵紀守法，做一名合格的新青年？
三、生活上
除了學生會的工作外，我還參加了學校裏的社團，書法社。書法是我國自古以來所流傳下來的精粹，想寫好書法，是不能着急的。練習書法，站姿要腳與肩同寬，筆要拿穩而不能晃動，右手手臂書寫時需騰空而不能放在桌子上。這樣的姿勢對於我們的意志力的和身體的鍛鍊也是有的，因爲練習書法是真的很費神費力。把握每一個字的形體，掌握每一筆的力道，才能讓一副字顯得有生氣。
大學生涯過的真快，四年時間，看似長，一晃神就過去了。在接下來的日子裏，我還會繼續努力，無論是在工作上還是生活上，都不能太放鬆自己。
經過十多年的寒窗苦讀，很慶幸自己考上了_大學成爲一名本科生。在大學期間，自己所學的專業是市場營銷專業，從高考填報志願的時候就選擇了市場營銷專業，很喜歡這個專業，也很慶幸自己所學的專業符合自己的興趣愛好。通過大學四年的努力學習，自己的各方面能力得到了很大的提高，尤其在市場營銷專業的理論知識方面有很大的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的社會實戰，在公司裏得到了經理的認可，也證明了自己通過大學四年的學習具備了一定的社會實踐能力。回首這大學四年，我可以充滿自信的告訴自己：“我沒有虛度這大學四年，我有能力參加社會工作!”針對自己的成長經歷和學習經歷，做出自我鑑定：
在思想上。我總是嚴格要求自己，用積極負責的態度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人爲樂並積極參加志願者活動。無論是在學校還是社會工作當中，總能尊敬師長，團結同學，與單位領導、同事和諧相處，爲自己的工作和學習創造良好的學習和工作環境。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家大事，關注有關農業、政治、經濟等形式，關心國家和社會的發展，也藉此來提升自己。
在工作方面。從中學開始就利用假期時間在校外兼職並一直堅持到大學畢業，通過參加社會實踐，與各行各業的人進行交流，使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間，讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處，愈加地激發我認真學習理論知識，尤其是有關會計、財務、網絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之餘加強理論知識學習並做到理論結合實際，進一步提高自己的社會實戰能力。
在學習上。總能刻苦學習，及時認真的完成老師佈置的作業，努力提高自己的主觀能動性，認真的專研本專業知識，並能學習專業以外的學科。經常利用課餘時間到圖書館翻閱各類書籍，努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外，還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓，學習了關於物流等專業的知識，並考取了相關證書。
在生活上。生活中，自己很注重勤儉節約，注重積累積蓄和個人理財。並努力讓自己勤儉節約的習慣影響身邊的同學、朋友、親戚，讓大家都能做到勤儉節約、節能減排。在生活上，自己的興趣愛好也很豐富，熱愛體育運動，喜歡音樂，知識講座等等，生活上很充實。
即將告別大學生活，面對即將面臨的職場生涯，對這四年的象牙塔生活很依戀很不捨，同時，又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說：“我是優秀的，我能勝任社會工作，通過在工作和生活中的學習，我將更加優秀。”感謝培養我的學校和老師，感謝這麼多年來給予我幫助的同學、朋友和親戚朋友!
似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子裏有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多，光陰似箭，歲月如梭，_年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對着我可愛的同學，面對着熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思。
當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它一一描述出來時候，發下過去的一幕幕閃現，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最後一次作爲學生走出校門的一剎那，我_年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本，離開學生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。
在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。大學_年好象一無所獲；在這裏，認識了很多的人，有的成爲了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這裏，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。
始終認爲自己很努力，很珍惜，但爲何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這麼多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對着相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對着經歷了_年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己_年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。
雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向着更新、更高的目標前進，因爲人生最美好的東西永遠都在最前方！
光陰似箭，日月如梭，作爲化學工程與工藝專業的我即將告別大學生活。在×××（改成自己化學工程與工藝就讀的大學）化學工程與工藝專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和化學工程與工藝社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習化學工程與工藝理論知識，爲步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向化學工程與工藝班委團委組織靠攏，參與化學工程與工藝專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助化學工程與工藝班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與化學工程與工藝知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的化學工程與工藝專業，各門基礎公共課程和化學工程與工藝專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加化學工程與工藝相關資格考試××××（列舉自己獲得的化學工程與工藝專業證書）。
在化學工程與工藝專業實習期間，我經歷裏學校所沒有的酸甜苦辣，感受化學工程與工藝專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞
到了畢業的時候了，想一想不免也覺得悲傷。大學四年，一年一年的回憶都浮現在了我的眼前，其實以前高中的時候不知道時光這麼易度，到了大學就發現，這簡直就是飛一般的速度了。或許隨着我們年紀的增長，我們身邊的環境在不斷的擴大，我們所接觸的東西越來越多，稍微一分散，時間就一下子沒了。所以經歷了大學之後，我對未來的時間規劃或許也要好好去做個整理了，千萬不能盲目的迷失了自己，浪費了大好的青春。
在大學中，我對時間的利用算不上百分之百，但是我認爲百分之八十還是有的，大一的時候剛剛進來，對大學也沒有太多的一個瞭解，所以絕大部分的時間也是用在了適應和熟悉上面。到了大二大三的時候，在學習上就已經是非常的匆忙了，我個人的空間逐漸變窄，在學習方面的延伸也加強了一些。所以相對而言比較匆忙和充實的也就是後面的三年了。這是我慢慢起步的一段回憶，也是鑄就我的今天的一段路程。
在學習上，我一直都維持着高中時那麼認真的一個狀態。雖然不再是高中那一個階段了，但是我認爲，不管是什麼階段，我們對學習都要抱一顆非常敬重的心，也要抱着一顆非常勇敢的心。大學期間，我一直追求在自己的專業上有所創造和成就，在此之間，我跟隨專業老師“南征北戰”，創下了不少的戰績，不管是在學校還是在省內以及國內的比賽中，我們都拿到了一個不錯的成績，我們有了自己的團隊，更是找到了一個更好的自己。
生活當中，我是一個比較開朗的人，平時不管遇到什麼事情，我即使會沮喪，但是不一會，我又會改變過來，重新抱着一個積極的態度去生活、去學習。所以在平時的交際當中，我交到了很多的朋友，和大家相處的過程中，我們互尊互重，在學習上彼此鼓勵，在生活中彼此分享，我想這是最好的一個狀態了。
在其他的方面，其實我也是有了很大的進步的，比如說我喜歡音樂，於是我參加了很多比賽，也加入了社團進行學習，和大家在一起玩音樂的確是一件很開心的事情。於此之外，我也進行了對自己信心上面的提升，我積極參與各項比賽和活動，以此來增加自己的閱歷，同時也提高了自信心！大學雖然就要過去了，但是在我心裏，這一段時光會是永恆的存在，鼓勵我不斷前行和發現。
1.本人性格開朗活潑，興趣較爲廣泛，待人真誠。在校所讀專業爲機械製造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處於一定的優勢。
2.本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好，平時善於寫作，對於週遭事物的觀察，勤于思辨，業餘時間通過繪畫陶冶情操，放鬆心情；工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知慾強。爲人誠懇、熱情。我堅信工作中的每一個環節都要踏踏實實的做纔是成就工作的重要途徑，我很願意爲貴公司貢獻出自己的一份力量，更希望在提升自身素質的同時我的加入能夠爲貴公司創造價值！與貴公司共同進步，真誠的希望貴公司能夠爲我提供這樣一個平臺來發展自己，能夠給我一次鍛鍊自身能力的機會，真誠的希望加盟貴公司，爲公司的發展，竭盡我錦薄之力。
3.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的.適應各種環境，並融合其中。在實習期間善於把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，
自從來到湖南第一師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師範學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師範學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，
自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，
我經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，我成了xx學院美術系第 2期入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！
大學的時光如流水般歡快的過去，作爲xx屆的大學生，我即將在此結束自己大學階段的學習生活。
回顧四年往昔，從第一次的軍訓，到每一次的學習與活動，在大學經歷過的點點滴滴都是我成長的足跡。雖然這些年裏，我也有過不少遺憾和後悔的日子，但我始終堅信，大學會是我人生重要的時刻，是我醞釀自我，綻放青春的最好平臺!
如今，我們即將畢業離去，我在此對自己的大學情況做自我鑑定如下：
一、思想情況
通過四年來的學習和培養，我在思想上形成了良好的個人品德與思想素養。能遵紀守法，熱愛祖國，熱愛學習，有嚴謹的責任心和自律能力。在生活中與同學們建立了深厚的友誼，互相學習，互相競爭，鍛鍊了充足的積極性。
此外，我還一直細心的關注着祖國社會的發展，瞭解國際中的變化和身邊的大小事。通過老師的幫助和自我的完善，我樹立了較好的人生觀，價值觀和世界觀，並跟隨正確的思想方向，積極提高自己作爲現代大學生的品質和思想。
二、學習成長
專業學習上，我在課堂上打下了牢固的xx專業基礎，通過向老師的請教和同學之間的溝通，我加強了自己對xx專業的認識，解決了很多不瞭解的事情，並提出了自己的疑惑。帶着這份疑惑，我在課外也不忘吸收知識，利用網絡，進一步的提高了自己。
但大學是一個複雜的平臺，除了學習之外。還有很多值得我們學習的地方。通過軍訓的管理，我學會了紀律、責任，塑造了自己有計劃有規律的大學生活習慣。生活中，我在同學們的幫助下學會了奉獻與付出，能積極的爲班集體做出一份自己的努力，我學會了堅持，掌握了溝通的方法和技巧……
大學階段的學習讓我充分塑造了自己，提升了自我各方面的能力和素養，併成長爲一名合格的大學畢業生。
三、活動鍛鍊
在大學期間，我參加了很多校內和班級的活動。雖然只是一些簡單的經歷和任務。但每次集體的行動都然我感到自己更加獨立，並感受到自己能爲集體作出一些有利的貢獻。這份來自大學的活動經驗，塑造了我四年來積極的信心。讓我能在學習和工作中積極面對，自信挑戰。
如今，四年轉眼過去，雖然覺得遺憾和不捨，但我們終將會離開這個熱鬧的校園。但我知道，社會是一個更加廣闊的舞臺，已經沒有機會讓我繼續感慨，我要更加努力，讓自己在社會中更好的展現自我的光彩!
時間過得非常快，大學四年轉眼過去，感覺非常的有意義，對於我而言過去的幾年學習生活當中我也有很多想要去表達的，對於自己的學習我也是非常的上心，我能夠清楚的感受到的這一點，在這畢業之際我清楚的瞭解到了這一點，通過這幾年來的學習生活我對自己各個方面還是比較有信心的，我也深有感觸，作爲一名學生這一點是毋庸置疑的，我也應該對自己有一個好的評價。
這階段的學習當中我還是做的比較認真，通過這幾年來的學習我深刻的意識到了我需要更加努力這一點，學習是自己的事情，在這方面我應要有一個好的態度在，學習當中我做的比較認真，在這一點上面這是毋庸置疑的，學習當中我不斷的提高自己能力，上課期間積極的回答問題，我也保持一個好的學習態度，在這方面我也是有着非常明確方向，作爲一名畢業生，我相信這是應該有的態度，我在專業知識上面做的比較認真，上課認真的聽講，積極的回答老師的問題，這是非常明確的，四年來我的成績一直都是排在前面，因爲我相信這是我需要去爭取的，對於自身能力我有着非常深刻的體會，我也在不斷的要求自己，通過這樣的方式一點點的提高自己這方面能力，成爲一名優秀的學生。
在生活當中也和同學們相處的非常好，這一點是毋庸置疑的，保持一個好的心態，持續發揮好自己各個方面的能力，端正好心態，用一個樂觀的心態和周圍的同學相處，四年的時間是非常快的，對於我而言也是一個非常大的提高，生活當中也保持好的作風，這一點是很明確的，我相信在這畢業之後，這能夠讓我有着更好的生活態度，以後步入工作之後我也一定會更加努力，我也相信這是可以做更好的，在這一點上面我能夠做的更好，作爲一名畢業生這樣的態度是我一定要有的，我不斷的提高自身能力，成爲一名優秀大學生，讓自己變得更好。
我也知道自己身上有一些不好的地方，這些缺點是我應該糾正，很多時候我都感覺自己不是很有耐心，我也相信這對我而言是一個不錯的提高，在這方面我也堅定做好分內的職責，糾正好自己的不足是很有必要的，在以後的步入工作之後我一定會做的更好的，感激學校對我的培養，感激四年的大學經歷。
時間過的很快，大專階段的時間在最後的實習中又一次加快了速度。如今，我們即將就要畢業了。
回顧過去近三年的時光，最開始的那天好像還歷歷在目，但過去的日子卻再不會回來了。這三年裏，我在校園中積極學習，在生活裏努力的鍛鍊，將這三年的大專經歷化作自己的養分，才最終早就瞭如今的我，即將畢業的我！
在此即將畢業之際，我在此對自身的情況進行總結分析，以下是我對如今自己情況的自我鑑定：
一、個人思想發展
雖然這三年的時間很短暫，但通過這些年來的經歷，我的思想也一步步的走向了成熟。
思想上，我通過兩年的大專生活培養了自身的良好的性格和思想品德。在生活中平易近人，能積極參加學校和班級的活動，並在活動中積極的展現自己，爲班級爭光。
而且在校園的集體生活也培養了我的團隊意識，不僅能在工作中與同學互相幫助，也能主動的做出貢獻我，爲集體付出。
此後，通過最後一年的實習經歷，我在思想上有進一步得到了完善。企業的精神文化給我帶來了很大的衝擊，社會的環境和經歷，也讓我在面對事物的時候更加嚴謹，並富有責任心。這幫助我在對待工作的時候取得了更大的收穫。
二、自身能力的鍛鍊
前兩年的校園學習讓我充分掌握了xx專業的基礎知識，但同時，我也在利用自己的時間，在圖書館以及網絡課堂等方式擴展自己的經驗知識，不僅提高了自己的眼界，還讓我爲自己今後在實習方面的工作提前做了一定的準備，更好的展開了後來的實習任務。
並且在實習階段裏，我更是將自己的專業知識結合崗位上的實踐鍛鍊，讓自己不再僅僅只是紙上談兵，而是切實的掌握了專業的能力。
經歷了這些的之後，我目前已經能在工作中充分做好自身的工作責任，並即將開始成爲一名正式的工作者。
三、生活方面
三年來的時間我在生活中認識了很多的朋友，結交了很多友誼。同時在校園和社會的生活環境中，我也出色的掌握了獨立生活的技巧。並能在獨自的社會生活中照顧好自己。
如今，雖然只有三年的時光，但這段大專的經歷已經讓我切實的得到了成長和進步。現在我也即將畢業，在未來的社會生活中，期望我能積極發揮自己的所學，在工作中取得更加出色的成績！
這幾年在學習當中我感覺自己有非常大變化，作爲一名應屆畢業學生，我覺得還是應該要做好準備，未來步入社會之後還是應該要努力提高自己，畢業之際我回顧一下過去的幾年，確實是非常的美好，作爲一名大學生我深深的意識到了這一點的，我認爲我需要進一步的提高自己，對於過去的幾年也應該要有一個客觀的評價。
學習當中我一直保持着好的心態，我也清楚我應該往什麼方向努力，對於我而言現階段的學習還是比較重要的，應該認真的對待，這一點毋庸置疑，現在要畢業了我還是非常感慨的，在這畢業之際，回顧過去幾年的學習我認爲自己的進步是很大的，在學習當中我和周圍的同學認真的學習，虛心的請教，自己不會的知識就去問，從來都不會覺得驕傲，學習是一直不斷的，也是需要時間的，這方面我一直都非常的堅定，我知道自己應該往什麼方向發展，有些事情還是要有一個好的態度，在這樣的環境下面努力去做好分內的職責，我也是非常的清楚這一點，我認真上好沒一堂課，從來不敢忽視自己的學習，大學期間的學習是非常重要的，作爲一名專科學生我現在非常的清楚自己應該往什麼方向努力，在學校學好專業知識是非常重要的，回顧過去的幾年確實還是應該要端正好心態。
在生活當中我保持一個客觀的態度，積累的學習知識，我是一個性格很好的人，能夠和周圍的同學和睦的相處，這段時間我也是感覺自己進步了很多，我在學校的時候一直希望自己能夠充實一點，所以我是報了學校的社團，在這個過程當中認識了非常多的同學，我絕得大學期間應該讓自己更加的充實一點，作爲一名專科畢業學生這是我應該要有的態度，生活當中讓自己更加充實一點，畢業之際我也需要對認真的去規劃一下接下來的生活，非常感激這大學的幾年，讓我能夠有這麼大的提高，真的感覺非常的好，大學階段我這是我應該要有的態度，畢業之際我也是感覺時間很快，這種感覺真的非常的好，以後我也一定認真的對待工作，不辜負了這幾年的大學生活，給自己更多的時間成長，這幾年來確實是一個非常大的提高，未來時間還長我一定會繼續努力，更加的優秀，感激這幾年，感激老師，感激同學。
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多，首先是我端正了學習態度，在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了大學的學習旅程，其次是極大程度的提高了自己的自學能力，由於大學的授課已不再像高中時的填鴨式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法，古人云：授之以魚不如授之以漁，我來這裏的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教，在學習時，以獨立思考作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒，隨着學習的進步，我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要，在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣，我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，我崇拜擁有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到，在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格，三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀，所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，我現在理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從，我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
