讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內容是：一隻青蛙它一天到晚都在井裏，有一天，一隻鳥從這裏飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以爲天只有井口那麼大。故事中的青蛙目光短淺，自以爲是。
我去吹笛子的時候，在星期天那個班一直都是大班長，是全班最好的。後來，老師把我調到星期六那個班，到現在我還沒當上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。現在我終於知道吹笛子也是山外有山，天外有天。
有一天，有一隻小小的又很可愛的青蛙，它的名字叫小花，它是一隻女青蛙，它很漂亮，它喜歡呱呱叫個不停，它的性格是很柔和的。有一次，聽小鳥說，天無邊無際大的很呢，就想跳出井來一探究竟。這一天終於來到了，它覺得呆在井裏一點意思都沒有，它用力一跳，竟然跳出了井口。它看見花花綠綠的小草、小花和大樹，它更加熱愛大自然了，它決定去旅行。
它的第一站是美麗大平原，因爲小花是一隻青蛙，平原上沒什麼青蛙，所以其他小動物見到它都問：“你是什麼東西？”小青蛙回答：“我不是什麼東西，我跟你們一樣是動物，不過是別的動物。”它碰到了美麗平原最聰明的動物山羊，小花問山羊：“山羊爺爺，你身上的羊毛是幹嘛用的？”山羊爺爺回答說：“我的羊毛啊，可真有用，它可以給人們做毛衣呢。”就這樣小花學了點知識，又交了個朋友，它可開心了！
它的第二站是海灘，它在那裏碰到了一隻螃蟹，小花跟螃蟹玩石頭剪刀布，螃蟹只有兩個大鉗子，所以只能出剪刀，無論多少次小花都會贏。它還碰到了海星先生，聽海星先生說：“我們海星有六千多種，我只是其中的一種。”小花又學到了一些知識，又交了兩位新朋友。
這個故事告訴我們，要敢於探索，你看故事裏的小花，敢於探索，又交到三位朋友，還學到了知識，你也要敢於探索。
內容簡介：
一隻小鳥落在井沿上，青蛙問它從哪兒來，小鳥說從天上來。青蛙哈哈大笑，說小鳥說大話，它認爲天只有井口那麼大。小鳥說天很大，它請青蛙上來看一看。
活動目的：
1. 激發學生閱讀興趣，讓學生喜歡讀成語故事。
2. 通過閱讀、表演等形式的學習，瞭解故事內容，明白其中道理。
3. 通過閱讀成語故事，使學生初步感受我國悠久、燦爛的歷史文化。
活動準備：
1. 教師通過閱讀《坐井觀天》成語故事，把握其中的思想內涵。
2. 學生準備卡紙、剪刀、膠水，做道具。
3. 準備數碼相機，將精彩片段拍攝下來。
活動建議：
一、誦讀故事
1. 閱讀成語故事《坐井觀天》。
2. 指名朗讀成語故事。
3. 交流讀完故事後的體會。
4. 集體誦讀成語故事。
二、動手做做
1. 將全班分成若干四人學習小組，每組設組長一名，設計師一名，美工兩名。
2. 設計師將白紙設計成青蛙、小鳥的頭飾，一名美工裁剪，一名美工粘貼、塗色，組長負責將頭飾收好。
三、上臺演演
1. 在充分閱讀的基礎上，讓學生把成語的故事加以合理想象，創作一部課本劇。
2. 以四人學習小組爲單位，選出一名導演，將《坐井觀天》這一成語故事改編成課本劇。
3. 學生上臺表演，其他同學做評委，表演結束後進行評價。
4. 選出最佳演員，最有創意小組。
課本劇表演：
動物：青蛙 小鳥
地點：井邊
青蛙：（很快樂，在唱歌）每天在井底游來游去，我很快樂！
小鳥：（撲着翅膀）你好，青蛙兄弟！
青蛙：你好！你從哪裏來呀？
小鳥：我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。
青蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？
小鳥：你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！
青蛙：朋友，我天天坐在井裏，一擡頭就看見天。我不會弄錯的。
小鳥：朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。
青蛙：（一跳一跳）哇，天有這麼大啊！爲什麼我在井底看見的天只有那麼小啊？
小鳥：（笑着）你看見的只是井口上方的天啊！
井底的兩隻青蛙，自從聽小鳥說外面的世界一望無際的，應有盡有，就很想出去看看。
一天，井底裏突然有了一個木板和一塊大石頭，青蛙們想：“我們可以用石頭把自己彈到外面去。”說幹就幹，這個辦法真管用，兩隻青蛙一下子彈到了外面的世界。
他們望着外面的世界，不由得感嘆道：“外面的世界可真大啊！”於是，他們約定，半年後回到井裏見面，他們一個向南走，一個向北走。
先說一說向北走去城市的小青蛙經歷吧！他走到了車站，坐上車，一下子來到了既繁華又熱鬧的城市。他在那裏吃到了從所未有的大魚大肉，住着五星級酒店，看着高聳入雲的大樓……可是那裏的河水像被染過顏色一樣，五顏六色的，天空總是霧濛濛的，有霧霾、沙塵暴，沒有了往日夜晚的繁星滿天的天空……
把青蛙折磨的一會兒發燒，一會兒肚子疼，一會兒牙齒變黑。整天暈暈乎乎的，有一次還差一點掉進河裏。
而那隻向南走去農村的'青蛙，經歷了三個月的長途跋涉，來到了溪水邊，溪水清澈見底，小魚兒在水裏自由自在地暢遊，空氣清新，水草肥美。這兒沒有霧濛濛的天空；這兒沒有污黑的河水；這兒沒有沙塵暴。雖然沒有向北走的青蛙一樣吃到大魚大肉，但它和小魚兒卻交上了朋友，幫助人們捉害蟲，還被人們尊稱爲“莊稼保護衛士”。
時間像小馬一樣飛奔，轉眼間，兩隻青蛙約定的半年期限到了，“莊稼保護衛士”戀戀不捨地向人們告別，回到了井裏。而另一隻去北邊的青蛙早已回到井裏。去北邊城市的那隻青蛙說：“城市裏污染太嚴重了，我都已經變成藍色的了。”去南邊農村的那隻青蛙聽了說：“我們那裏有清澈的河水，你和我一起去那裏生活吧。”兩人一拍即合，決定就去農村享受美好的生活。
從此以後，他們就一直生活在那裏過着幸福的生活。
續寫坐井觀天 聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅着臉說：對不起小鳥，我應該相信你說的話。小鳥說：沒關係。青蛙說：我聽別的青蛙說前面不遠的地方有一個池塘，咱們一塊兒去那裏吧。青蛙和小鳥成爲了好朋友。青蛙想：井裏太小了，我再也不回井裏了。從此青蛙過上了幸福的生活。
從前，有一隻青蛙，它每天都坐在一口井裏，白天仰望井口那麼大的天空，晚上欣賞井外的星星，它看得很陶醉。
青蛙覺得世界只有井口那麼大。有一天，一隻潔白的鴿子從井外飛了進來。青蛙很吃驚，就問白鴿：世界只有井口那麼小，你是從哪裏飛過來的?白鴿聽見井裏有人說話，嚇了一跳!
白鴿低頭一看，原來井裏有一隻青蛙，是青蛙在說話呢。白鴿被青蛙的問題弄笑了。它告訴青蛙：青蛙老弟，世界可比你眼裏的井口大多了!不信你就跳出來看看吧!白鴿說完拍拍翅膀飛走了。
青蛙雖然不相信白鴿的話，可是它決定親自跳出井口，一看究竟。青蛙在井裏不分白天黑夜地練習跳躍，終於，在一個陽光明媚的早晨，它一躍而出，看見了外面嶄新的世界。哇，天是那麼博大，地是那麼遼闊，各種動物自由地生活着。一絲微風吹過，涼涼的，舒服極了!
青蛙張大了嘴巴，一隻蚊子飛進了它的嘴巴。
嗯，真好吃!青蛙自言自語，原來世界是無邊無際的，沒有我想象的那樣小。能夠看到這麼神奇美麗的新世界，真想感謝那隻美麗的鴿子。可是，那隻美麗的鴿子已經不知道飛到哪裏去了。
話說青蛙對小鳥說，天不過井口那麼大。小鳥說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”青蛙自言自語地說：“天真是那麼大嗎？”小鳥回答道：“天當然大了，你快點上來看一看吧。”青蛙又說：“你能不能幫我一個忙，我現在全身沒力，沒辦法上來。”小鳥說：“那好辦。”說完從衣袋裏拿出一粒藥丸，說：“這是一粒大力神丸，你吃了就可以上來了。”說完一扔給青蛙吃了下去。過了一會兒，青蛙突然覺得身上有一股神奇的力量，他一蹦，就跳了出來。哇，天真大啊！他看到藍藍的天，白白的雲，密密的樹林裏傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，格外的悅耳。“外面的世界可真美妙！”他心裏想道。突然，一陣大風把青蛙送到了風景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕樹上，他爬上了樹頂放眼望去，哇，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的馬路，一輛輛汽車在寬敞的馬路上奔馳。“好漂亮，好大的世界啊！”青蛙大聲說。這時，小鳥飛過來說：“青蛙，你還說不說天沒有井口大呢？”青蛙聽了，不好意思地低下了頭。
一天，一隻小鳥飛到井邊，朝裏邊瞧了瞧，原來是青蛙家。
青蛙手裏拿着一個閃閃發光的東西，他正看得入迷呢！那該不是一種武器，嚇得瑟瑟發抖，縮回了腦袋。
青蛙連忙說：“不要怕，我剛剛拿的是一種新產品，名字叫‘手機’。我是在給你拍照，不信你來看！”青蛙舉起手機，手機裏立馬出現了剛剛小鳥瑟瑟發抖的樣子。
小鳥立刻感興趣了，說：“這麼神奇！可你這手機哪裏來的呢？”青蛙回答：“我也不知道，有一天我起牀，就發現手機在我的旁邊，應該是我遠方的朋友送給我的。”
“手機只能拍照嗎？”小鳥好奇地問。
“你以爲手機的功能只有這一個？”青蛙說着，便點開一個軟件，軟件上畫了很多東西。他隨手點了一個大西瓜，說：“等一分鐘，我的大西瓜就來了。”一分鐘過後，天上掉下來一個大盒子，小鳥打開一看，果然是一個大西瓜。小鳥欣喜萬分：“哇！這也太好用了，可買東西是要錢的，你的錢從哪裏來？”青蛙說：“不用慌，我現在每天在網上PK唱歌，天天贏錢！”
“P……PK？是什麼意思？”
“就是和別人比賽啊！”
“井裏沒有別人啊！怎麼PK？”
小鳥又解釋道：“我每天都在網上和其他青蛙一起線上PK呢！”
“這玩意真有意思，可它能一直用嗎？你不怕沒有電了嗎？”
“不用擔心，我的手機是太陽能充電。”青蛙得意地答道。
小鳥聽了，二話不說，也去買了一部手機，開始了它的網上生活。他明白了：世界上唯一不變的就是不斷變化，一定要跟緊時代的步伐。
我們縣是個盆地，我們村是這盆地中的盆地。一生下來就看到四周都是山，我以爲這裏就是中國了。
幼兒園之前，奶奶家的門臺上有一個木頭做的壓牀，在我看來它卻像木馬，我經常騎在上面，一發呆就是一整天，那時似乎每天都陽光燦爛風和日麗，時光慢得要命，一下午就像一世。我想象着這木馬可以行走，翻過這大山，那一定是出國了。那裏一定有金髮碧眼的小男孩小女孩，他們騎的一定是畫上的那種三輪小車。這樣的畫面我是從一本筆記本上看到的，那時的小筆記本總有三四副插圖，在那裏我知道外國人張得跟我們不一樣。或許我們可以成爲朋友吧，對，爲什麼不可以呢？我沉浸在自己的世界裏遨遊，卻被奶奶的封箱聲驚醒，等到回過神來，奶奶的飯已經熟了。
後來我也曾騎在山谷裏的小山上這樣幻想，那裏山清水秀，到處是野花野草撲鼻的香氣，還有馬糞的味道。
後來聽我爹講了一個故事，他說他小時候也曾這樣以爲，然後他當着我和媽媽笑自己太傻了。
儘管爹告訴我真相，我依然沒有停止想象，畢竟我沒曾親眼翻過山去看一看。我幻想的所有事情大概在長大都會實現吧，所以出國和長大聯繫在了一起。
我家住在村子的東頭，一出門向東看就是一望無際的田野，田野的中間有一排小樹，我很好奇，以爲那一定是神祕的地方，所以也曾帶着小夥伴過去探險。去了才發現是一條小路，我們便沿着小路一直走，後來竟去了山谷裏，那裏有一條小溪，真的是清澈見底，下面的沙子粒粒可數，渴了可以用手捧着喝幾捧，實在是甜，只是太涼了。山谷裏很陰，卻加重了神祕感，於是我就和小夥伴徑直往裏走，路上會遇見羊糞，證明有人來過。一路扭扭曲曲，後來，我們竟豁然開朗，翻了出來，這才發現差點出了村，去了姥姥家。
小路的東邊還是田野，可是我沒敢走再遠。晚上的時候，那裏偶然會發出閃閃的光，好像鬼火一樣，在漆黑的夜裏實在嚇人，卻加重了我的好奇心。
後來我在小學課本上看到上海在中國東邊，也在電視劇裏看到上海是一個燈光閃閃的城市，所以確信，那裏一定是上海了。
小學畢業後，我第一次長時間地出村，去了城裏，這期間也曾跟着住校的同學們去過他們家，去過一些村子，這才發現，哪怕翻過一座又一座山都去不了上海，更去不了外國，山的另一邊不過是一羣跟我一樣的小孩。
如今，真的長大了，真的翻過了大山，來到了這山外更廣闊的世界。卻發現這喧囂的世界太過狹隘，電腦面前，我們可以看到世界各個角落的小孩，卻因爲無所不能破壞了我那太傻的想象。
很久很久以前，有一隻青蛙，它的皮膚是綠綠的，它一見到蟲子就伸出舌頭，他喜歡天天坐在井裏看着天，自從跟小鳥對了話以後，他就跳出了跳井。
來到了草原，遇見了小兔子，小兔子問青蛙：“你從哪兒來呀？”青蛙說：“我從井裏來，走了幾千多裏纔到這兒！”小兔子瞪大了他的眼睛對青蛙說：“你真是一隻肯吃苦的青蛙。”青蛙說：“我有那麼厲害嗎？”小兔子說“當然有”。青蛙說“爲什麼我怎麼走也走不到天邊呢？”小兔子說“天邊在山腳那裏。”青蛙說“謝謝你”，小兔子說“不用謝”。青蛙走呀走，終於走到了山腳，它遇見了斑馬。斑馬問青蛙“你從哪兒來呀”？青蛙說“我從井裏來，走了幾萬裏才走到這兒。”青蛙說“哦對了，爲什麼我怎麼走也走不到天邊呢？”斑馬說“天邊在大海那裏。”青蛙說“謝謝你”，斑馬說“不用謝”……就這樣青蛙一直問了下去。
在回家的路上青蛙想“還是回家問問媽媽吧。”到了家，它立馬問媽媽天有多大。媽媽回答說“傻孩子，天是無邊無際的。”青蛙明白了以後，它每次要做什麼事情，都要第一時間問他的媽媽。
一隻青蛙坐在井裏，一隻小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀?”
小鳥回答說：“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。”
小學生收集有關《坐井觀天》故事及解釋：青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎?”
小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪!”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井裏，一擡頭就看見天。我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不相信，你跳出井口來看一看吧。”
這個“坐井觀天”的成語故事家喻戶曉，通常用來比喻某人的見識有限，眼光短淺;但是我認爲這則故事在強調現在人們應該開闊思維、眼界放開的同時，卻忽視了其他值得關注的因素和信息，當我們再對這則成語故事分析後，會有更深刻和實際的啓示。
《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子.秋水》中的相關內容改寫。課文通過簡短而傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事:小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發生了爭論。青蛙整天坐在井底，認爲天只有井口那麼大，小鳥卻說天空無邊無際。小鳥很無奈，只能請青蛙自己跳出來看一看。
寓言揭示了一個道理:認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。坐井觀天也是一個成語，用來形容眼界狹窄、所見有限，井底之蛙則比喻那些見識狹窄、目光短淺，而又盲目自大的人。
在本節課的教學中，我讓學生在熟讀課文的基礎上，逐一出示問題:青蛙和小鳥總共有幾次對話？小鳥和青蛙在爭論什麼？他們的說法爲什麼不一樣？誰說的對？
學生通過朗讀課文找出問題答案，既訓練了讀，又解決了問題。在學習第二次對話時讓學生通過實驗弄清青蛙爲什麼說天不過井口那麼大這個問題。本課也存在一些問題，如在學習第三次對話時，學生對青蛙的“笑”和小鳥的“笑”的含義的理解上不夠到位。識字方式相對單一。
青蛙跳出井口以後，看見了藍藍的天空，綠綠的草坪，爭相開放的花兒，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，遠處有金黃色的稻田，一片寬闊的池塘，池塘裏荷花盛開，碧綠的荷葉就像一把把小傘。青蛙自言自語地說：“小鳥，我錯怪你了，我應該向你學習，看東西要全面。”
於是小青蛙開心地跳進池塘，唱起了歡樂的歌！
從前有一隻小青蛙住在井裏。有一天，一隻小鳥在天上飛，小鳥飛的太久了，所以口渴了。小鳥飛啊飛啊，終於找到了一口井，它趕緊飛過去，它準備要喝水時發現裏面有一隻青蛙，青蛙說：“你來幹什麼？”小鳥說：“我在天上飛了個大老遠口渴了，所以來喝水”。小青蛙說：“天窗就一口井這麼大飛一圈還覺得累”。小鳥說：“不是的，天窗比這口井大多了”。
過了幾天後，小青蛙覺得小鳥說的是對的，可是該怎麼判斷小鳥說的對的，還是錯的呢？小青蛙只好使出全部力氣，一下就跳出來了，小青蛙大吃一驚的說：“原來外面的世界這麼大”。青蛙對小鳥說：“小鳥，我錯怪了你，天原來這麼大呀！”小青蛙覺得在這蓋一個大房子該多好啊！小青蛙抱着自己的傢俱、食物等等都搬這來了，小青蛙覺得在荷花裏好一點，放好傢俱後，小青蛙開始了它的優美之歌。
在一口廢井裏，住着一隻青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一隻從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉誇口說：“你看，我住在這裏多麼愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞裏休息。有時把身子舒服地泡在水裏，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨自佔據這口廢井，多麼自由自在!先生爲什麼不經常到井中觀賞遊玩呢?”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。
它只好後退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十年裏就有九年鬧水災，海水並不因此增多;八年裏就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。
大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里纔是真正的快樂。
坐井觀天資料
【坐井觀天】(zuò jǐng guān tiān)比喻眼界小，見識少。出自唐代詩人，韓愈的《原道》。
【釋義】坐在井裏看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。
【出處】唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”
【示例】我弟子虛度一生，山門也不曾出去，誠所謂～，樗配之輩。
