在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的優秀畢業生髮言稿，希望能夠幫助到大家。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
——《明日歌》
人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。青春行走在時間的彼岸，漸行漸遠。畢業的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們在武漢理工大學三年的生活即將落幕，但我們學習的步伐依然會霸氣的勇往直前，永不停歇。
首先，我很感謝學校給予了我人生髮展及學習的平臺。曾幾何時，我們懷着對大學生活的憧憬，攜着對學習知識的渴望聚在武漢理工大學國際教育學院。而今，我們卻懷着對美好大學生活的留戀，裝載着豐富的知識和崗位技能離開，去開創屬於自己的未來。在這裏，我還要感謝培育我的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我今天的收穫；特別是班主任李青老師，在工作上給予任職班長的我以鼓勵，在學習上給予我肯定，在生活上給予我指導。
在大學裏，讓我學會了怎樣去對待生活，怎樣用積極的心態去克服困難，戰勝挫折！首先，要有一個良好、積極向上的心態。生活百般滋味，人生需要笑對。要相信這個世界上沒有過不去的坎,只有自己轉不過的彎,人生最大的敵人還是自己。第二，要有實力。這個實力只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，踏實勤奮，看淡得失。必須把握住現在，因爲今天是餘下生命中的最年輕的一天。只有這樣才能取得更優異的成績，才能創造美好的未來。最後，要有氣勢——“亮劍”精神。“亮劍”精神是一種勇氣，縱然是敵衆我寡，縱然是身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮；“亮劍”精神是一種氣魄，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。只有這樣，才能培養出霸氣的心態，運籌帷幄，從而百戰百勝！
此時此刻我心裏感慨萬千。我不想說我們累，更不想說我們苦。因爲我們是正值青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的汗水將會造就我們明日的輝煌，爲了我們肩上那份歷史重任，我相信我們一定會做的更好，爲母校增光添彩！在此，我也想送上我衷心的祝福，希望這座留下我們青春足跡的駐顏校園贏得桃李滿天下，勤奮求實，爲人師表的精髓一代又一代的傳續；祝培育我們的老師們、領導們與春天同在，永遠健康快樂；願同學們，學弟學妹們能放飛自己的理想，創造出更美的輝煌。
敬愛的老師們，親愛的學弟學妹們：
你們好！無數次的浮想聯翩，無數次的夢縈魂牽，當我再次在英才的校園裏暢快的呼吸時，我的內心是激動的，我的腳步是跳躍的，看到每一個“英才人”我都倍感親切，我的欣喜彷彿已難以用語言表達。可是我仍然要表達，我迫不及待的想要把我從C優到A1優的經歷與大家一起分享。
猶記得，去年的這時候，我也和親愛的你們一樣，站在主席臺下面，聽着20xx級學長學姐們的講話。他們的發言是那麼真摯感人而又那麼鼓舞人心，而我筆記本上只草草寫了幾個字，就和同學聊起了天。是的，那時的我是一個很不聽話的學生。整天無所事事，不知道學習，下課喜歡和同學玩耍打鬧，上課時就在座位上隨心所欲做自己的事。也正因如此，我的學習成績一直非常的不理想，也許沒有人相信，當時總共只有xx多人的年級，我卻總是在徘徊在700多名。雖然每次月考成績下來時，看着自己不如意的分數，我也失落過，我也懊惱過，但短暫的不安之後，我就會又開始貪玩起來。
當這種渾渾噩噩的狀態持續到初三的時候，看到有的同學越來越自信的表情，有的同學越來越忙碌的身影，我開始憂慮了：如果再這樣發展下去，我不僅沒有考取綿中的希望，也許連一所普通高中都不會收留我。我開始叩問自己，你甘心活得如此失敗嗎？你甘願下半輩子身不由己，碌碌無爲嗎？那時我下定了決心：綿中，我決不放棄！我還有自己的夢想，我渴望成爲一名編輯，出版自己主編的刊物，而考上綿中便是我實現夢想的第一步。於是，在接下來的一年裏我所付出的努力，是任何沒有經歷過爲了狂熱目標而奮鬥的人所無法想像的。回想起那一幕幕“挑燈夜戰”的情景，我仍然還會熱淚盈眶，不過令人欣喜的是，我最終達成了自己的目標，順利完成了從C優到A1優的轉變，以xx分的成績硬考上了綿中。
我知道許多學弟學妹們和去年的我一樣，有太多的疑慮：初一初二都總是考不上A1，我們還有救嗎？我們還能考上理想的學校嗎？今天站在你面前的我正在用自己的經歷告訴大家：當然能！歷史的瞬間可以改變拿破崙的一生，同樣，歷史的瞬間也可以改變你我，在初三這至關重要的一年裏，我們可以改寫許多的歷史、見證更多的奇蹟。只要我們相信自己，我們就一定可以辦得到！ 下面我講幾點初三日常學習上的心得。
早上吃飽，讀書纔好。如果早讀不能認真的大聲朗誦，讓大腦活躍起來，我們就會非常想睡覺。“一日之計在於晨”，而早讀課又是非常重要的，特別是對於文科的學習。因爲我們要背誦語文的文言文和古詩詞，英語的單詞和短語 ，要理解記憶。“人是鐵飯是鋼，早餐不吃不健康”，只有吃好每天的早飯，我們纔能有力氣大聲讀書，有精力牢牢背住。
尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
我是鄭州一中20xx班的甘宇欣。又是一個春暖花開的時節，讓人感到欣喜而激動。一年前我也向你們一樣爲自己的將來而奮鬥着。一切離別終將意味着新的開始，一切重逢也包含着喜悅與希冀。在過去的半年裏，一中的學習生活可謂是豐富多彩。豐富的校園活動，多彩的課程安排都令人目不暇接。還有講臺上一位位幽默風趣的老師，身旁一位位忘我奮鬥的同窗，也令人收穫知識的同時，收穫着驚喜與喜悅。在一中的自習課堂，我可以自由的選擇學習方式與學習資料，也體會着自由學習的愉悅與高效。今日重回母校，我就個人學習方法和心態上與學弟學妹們分享一二，以供借鑑。
荀子在勸學中說到："騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不捨。"其實所有的辦法說白了都是沒有辦法，唯一的辦法就是刻苦。希望大家能夠有鍥而不捨的精神，在面對難題時，不氣餒，而是要沉下心去，認真思考。面對大量的記憶知識時，可以採用列表的方法認真梳理，從而形成體系，體會知識之間的關係。在面對理科難題時，可以總結歸納題中線索，並不斷練習體會思路方法，最終取得突破。在做題時還應發揚嚴謹認真的思考習慣，做到每分必爭每分必拿。並且，我們還應該有堅定的志向與野心。在這最後的一百天裏取得進步的爲什麼不可能是你？即使只有一個被錄取的名額。你也應堅定地相信那個被錄取的人就是你。堅定的志向與野心必將幫助你衝破一切阻力以或的最後的成功。再者，建議同學們發揚勤學好問的精神，多向身邊老師同學求教，以取得更大的進步。
在心態上，我建議學弟學妹們勞逸結合放平心態。平和的心態定能在關鍵時刻助你一臂之力。一切的緊張和焦慮都是不必要的。我們應該比以前更淡定更輕鬆，可這並不意味着不需要執着和奮爭。就像戰爭中，我們應該在戰術上重視它，在戰略上藐視它。對待考試亦是如此。希望同學們放鬆心情輕鬆上陣，這樣才能取得更好的成績。
泰戈爾曾說過："你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。"青春不正因奮鬥而美好嗎。只要你心之所向定能成功。加油吧，同學們。你的明天定會因拼搏而更美好。
一中大門永遠爲那些努力拼搏的莘莘學子敞開着，一中的老師歡迎你，一中這個大家庭歡迎你，歡迎學弟學妹們。
最後，助每位學弟學妹都能在這最後的一百天裏擼起袖子加油幹。我在一中等你。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是政治與社會學學院的於常興，很高興有這個機會和在座的各位同學一起交流學習。如果說有什麼經驗的話實在是不敢當，我只是把四年來工作中的做法和體會向老師和同學們作以彙報。
大學四年，我一直擔任社工1501班班長，大一開始進入學生會，從生活部幹事幹到政社院主席，回顧自己這一路走來，可以說有很多失敗的教訓，走過許多曲折的道路。我想就以下幾點，和大家作以探討。
一、奉獻精神。
既然選擇了學生幹部，就一定要有奉獻精神，或許每個人都有自己的事情，有自己的安排，但如果沒有人願意付出，我們的工作就很難進行下去，都想着要爲自己謀福利，等到了組織需要你的時候，卻以各種理由推辭。這樣的事情我知道那麼幾例，每次組織需要的時候，不是肚子疼就是在看書，當然我也不是不允許人家看書或者肚子疼，只是次次都有事，到最後集體活動就不再聯繫他了，評優的時候這位失聯的同學又出來要這要那，難免讓人心寒。我並不是要抨擊誰，但是這個現象絕不是個例，我們既然選擇了學生幹部，服務同學永遠是我們的宗旨，要多想能爲組織做什麼，而不是組織能帶給我們什麼。
二、只要思想不滑坡，方法總比困難多。
我希望大家遇到困難的態度是先想想怎麼辦，解決不了，換個思路再想想。不要碰到困難，第一反應就是，憑啥難乾的都讓我幹；不行，我弄不了；我們可以嘗試着去請教一下幹過類似工作的同學，多去貼吧、微博搜一搜相關問題，找一找有沒有相關的QQ羣。像我剛入校的時候，老師學長們讓我們自己舉辦一個活動，或者去參加一個什麼比賽，我就會提前去搜，記着我當主持人的時候，是大一剛來，我們高中在鄉鎮，平常除了讀課文，基本不說普通話，好多年不說，然後一說就感覺渾身發麻，臉蛋發紅，哪哪都不自在。我就搜相關的視頻，跟着人家那個語調不停的練，找別的人給我教。當時想法很簡單，一定要把這個事幹好，不能給院系丟人，這幾年下來，我雖然不是專業的，但是也有自己的心得了。總的來說，遇到困難不要怕，多想想能借助的資源有哪些，等到問題解決了，再去抱怨這個問題。
三、要有堅持、主動、積極的工作態度。
在任務沒開始之前就多想想會遇到的問題，幻想一下活動流程，就像演電影一樣，在腦子裏多過幾遍，看看哪裏可能出紕漏。一定要有自己的想法，不要別人說什麼再去幹什麼，這樣很難獨當一面。另一方面，一定要堅持，不忘初心，方得始終，就拿我自己的親身感受，當班長到大三上半學期的時候就開始有倦怠心理了，班級的事情不那麼上心了，大三下半學期的時候，不論是學生會還是班級的事情，就開始有了明顯的倦怠心理，具體表現爲例會一週一次改爲兩週一次，平時就怕老師發消息，學校不安排事情，自己就不主動去幹。我自己也意識到這樣不對，但是還是難以戰勝惰性，非常感謝我摯友提醒，讓我及時懸崖勒馬，浪子回頭，認真、深刻地反省了自己。我以自己作爲反面教材，是想提醒大家，貴在堅持，一定要時刻反省自身，持之以恆。
四、堅決杜絕官僚作風。
我們作爲學生幹部一定要搞清楚自己的身份，我們是服務者。說到底，大家都是學生，我們也就是比低年級同學早來那麼幾年，多了一些工作經驗，我們應該做的是如何幫助他們更好的成長，更好的適應這個環境，而不是大肆宣揚所謂的“官威”。一些高年級學生幹部，一面以謙遜進取的模樣獲得老師的信任，轉過頭就對其他同學發號施令，居高臨下，儼然以上級向下級訓話者自居，囂張跋扈之勢令人髮指，美其名曰“負責任”。在這裏我想說的是，我們作爲學生，一定要擺正自己的位置，做好老師與同學之間的橋樑，用一顆真心去換取另一顆真心，不論是班級、院系還是學校，希望大家在以後的工作中能夠端正態度，做好大家滿意的學生幹部。
五、最重要的，放在最後說，學習至上，一定要處理好學習與工作之間的關係，合理的安排時間，工作不會佔用太多的學習時間的，真的，不信你們看我。
好了，說了這麼多，無非是希望我們學校能夠越來越好，希望各位同學能夠越來越優秀。希望大家在今後的工作中能夠繼續發展開拓創新，與時俱進的精神，凝聚智慧，用心工作，幹好每份工作，站好每一站崗。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這裏，代表力學與工程學院20xx屆全體畢業生髮言。首先，我想代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！
四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏。回首往事，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些爲學業拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找學校、找工作的日子？
同學們，你們還記得劉老師在開學第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣並沒有直接的聯繫，這句話總是在不斷鞭策着我。最初我對力學也並不感冒，但是四年的時光使我對這門學科有了新的認識。從最基礎的理論力學到複雜難懂的有限元基礎，我們經歷了材料力學、彈塑性力學等九大力學基礎知識。它們曾讓我們手足無措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識變得生動起來。當然作爲一名高考時物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學專業課時，我真的是被嚇得不輕，每每擔心期末成績單上會飄紅一片，於是我成爲了圖書館的常客，非常幸運的是專業課都是以高分通過，所以大學對於我而言更像是一場戰勝自我的挑戰。
可還是有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與；成都那麼多美食，我們已經來不及品嚐。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業的老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活裏，我們收穫得太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來時，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題：假如我可以重來一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式去度過，又會努力地去追求些什麼？或是又會捨棄些什麼呢？我想，也許我會……，但是時光早已不可挽回。同學們，你們的答案呢？不知道你們是否還會做出同樣的選擇，也許你們也會有遺憾有後悔，只願你們今後的每一個選擇都遵從你們的內心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。
在以後的人生道路中，我們會帶着理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處竢實揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進。 我們交大學子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛雲帆濟滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會爲自己是交大人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啓程之際，讓我們衷心地祝願全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝願我們母院越來越好，也祝願母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了初中;今天我們在這裏，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書;今天我們在這裏，吹響決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一學期的努力，最後一學期的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一學期裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
一學期的時日，我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。
一學期，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。
一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一學期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一學期，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一學期，20xx年中考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
敬愛的老師，親愛的學弟學妹們：
大家好，我是17屆畢業生師佳琪。今天我很榮幸應邀來給學弟學妹們講述一下大學生活。我現在就讀於北京工業大學，這裏環境優美，學術氛圍濃厚，是學子進修的好地方。大家都說大學的生活很美好，因爲大學是你一生中最激動人心、最刺激的經歷，是一段難以想象的自由時光。
到了大學，你可能會擁有：
一、真正的自由。
二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者，也可能會找到人生的伴侶。
不論在什麼地方，上大學都意味着你初次品嚐真正自由的滋味，初次品嚐深更半夜在宿舍或學生活動室裏討論人生意義的滋味。
當然，最重要的就是，開始尋找什麼是真實的自己。也許，我們三年初中、三年高中馬不停蹄地跑，就是爲了上大學，還要上好大學。覺得這樣就安穩了，可是，我認爲，大學纔是真正意義上人生的開始。因爲在那時，你會有更多的機會去發展你自己的特長，你可以有更高的平臺去結交各具特色的朋友，他們可能一個比一個酷。也許你不僅熱愛畫畫，還喜愛跳舞，音樂，說相聲，演話劇，也許你不止滿足於英語，還想業餘瞭解一下日語，粵語，和神奇的各種方言。在大學，只有你想不到的社團，沒有你找不到的社團。在大學，沒有就業的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛好中，去研究它，發展它，越來越喜愛它。真正學習自己喜愛的專業，努力去尋找真實的自我，去追夢，大膽的追，最美好的青春，無問西東。
大學很自由，高中很充實。
大家可能認爲高中是目前人生中最艱難困苦的時刻，可是現在仔細想想，高中真的不難熬，甚至真的要去珍惜剩下的時光，因爲人生中，再也沒有這樣目標明確、時間明確、對所謂"成功"的定義那麼明確的時光了，也很難再有這樣的一羣人，和你一起努力，團結一致勇往無前的奔赴向同一個目標。
給學弟學妹們目前學習的建議
關於文化
藝考之路很辛苦，現在我們能做的，也是學哥學姐們集訓時最希望回到你們現在這個時光做的更多的一件事，就是把文化學的多一點，再多一點，學的更牢固些。儘自己最大的努力，將自己的潛力發揮到極限，在有限的時間裏將自己能學到都牢牢的記在心裏。因爲在集訓的時候，最有底氣的一句話就是，我文化沒問題，直接選專業能力強的、心儀的就好。
我在這裏給大家分享一個我制定學習計劃的方法。就是在有限的時間裏，根據自身的情況，制定一個你能想得到的極限，再高一點的總目標。然後將每次考試的總成績和各科成績記錄下來，畫成一個個折線圖，這樣每一科的起落的趨勢，就一目瞭然。每一次考完試後，我都會花一個多小時制定計劃，首先畫一個本次考試成績的折線圖，然後逐科分析起落的原因，給擅長的科目制定更高的目標，對於弱勢的科目，要反思自己弱的原因然後尋找提高的辦法，最後算一算下一次預計可以提高多少分，再加一點湊個整，算是給自己超常發揮留的餘地。制定好下次的目標後，就將逐步實施的辦法落實到實踐中去，真正的給自己"量身定製"下一步的計劃，然後一步步的達到總目標。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢還是可以拭目以待的。
關於專業
集訓半年，是專業能力飛速提高的半年。現在我們要做的，就是將基礎打好。將基礎打好，這樣在集訓時提高的會更快。如果說提高專業能力有什麼好的方法的話，我覺得可以多畫，多看。多看好畫，提高眼力。眼高於手，這是最好的狀態，這樣你就會知道下一步，該怎樣改善自己的畫面了。
我的經驗到這裏快要說完了，最後我想說，厚積薄發，現在的每一步邁得越踏實，往後的路就越長。無悔青春，當你努力想要達到一個目標時，全世界都會來幫你的。
相信"五中美術部，是創造奇蹟的地方。"
優秀畢業生表彰大會，是學校傳統禮儀文化的一項標誌性活動，已有6年曆史。
開學式、百日誓師、畢業典禮、升旗儀式、成人宣誓等等，這些都是學校禮儀文化中的大型活動，當然還有晨讀、間操、班會等班級禮儀文化。
禮儀，是活動的一種，是教育的載體，是重要的載體。在參加大型禮儀活動時，每個人都會受到震憾，受到洗禮，受到教育。我想這是舉行禮儀的最重要意義了。
今年的優秀畢業生表彰大會，有127名高中畢業生受到表彰，出席的有學生、家長、新高三學生代表、原高三的全體教師。從參會的人員可以看出這項大型禮儀活動的幾個主題：傳承、感恩、送迎、慶祝。
這127名同學是優秀畢業生的代表。因爲所有的畢業生在老師的心裏都是優秀的，不是因爲這些學生是自己的學生才如此評價，是因爲優秀的評價標準是多元的。每個心裏都有自己的優秀標準，而做爲老師的我，只要學生做一個對社會有貢獻、對別人有幫助、對未來有夢想的人，我覺得他就是優秀的。我想我的學生都是優秀的。
從校長致辭、到學生代表講話、教師代表講話、家長代表講話，每個人的發言中都深深地向聽衆滲透着一個主題溫暖。
三年的拼搏，很堅辛，但有家長呵護、有老師陪伴、有同學互助，還有熟識的校園，拼搏的路上有溫暖相伴，倍感動力。
多年的養育，高中三年的全心陪讀，家長們最辛苦！高考成績發佈，孩子金榜題名，同事們祝賀、親戚們道喜，多年的勞累都被歡笑沖淡了。幸福！開心！溫暖！
老師們，三年一個輪迴，教學的生涯有十多次這樣的輪迴。學生一茬換一茬，不變的是追求事業成就的夢想，不變的是孜孜不倦教育祖國棟樑的事業態度，不變的是共同合作傾我所有爲所有學生前行做好鋪墊的工作精神。看到共同在校園裏一起奮鬥了三年的學生，如今要踏上奔向理想大學校門的前進道路，老師們真的爲你們高興，這是當老師的我們最大的幸福，是這個職業特有的幸福。同學們，珍重！
學生的成功是我們內心最大的溫暖！
一句謝謝，是對老師最大的肯定！
一句謝謝，是對父母最大的感恩！
一句謝謝，是對母校最大的留戀！
一聲珍重，願我們的畢業學生珍惜這份拼搏的經歷，珍惜這份難得的溫暖，走好人生每一段路程，做一個對社會有貢獻、對別人有幫助、對未來有夢想的人。祝你成功！
一聲珍重，送給正在拼搏的學子們，記住惟有拼搏才能成就夢想。珍惜你看到、聽到的別人拼搏與成功的案例，做一個永不言放棄的強者！也祝你成功！
一聲珍重，送給我們一起拼搏三年的同事們。在附中能夠共同工作三年，最幸福、最溫暖！我們又要開始新的一個輪迴了，讓我們帶着這份喜悅與溫暖去迎接高一新同學，告訴他們拼搏的故事，等待三年之後溫暖回憶！
畢業的同學們，謝謝你們！是你們給我帶來了溫暖！
新高一的同學們，讓我們共同去追求溫暖！
珍重！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自某某屆會計本科班的某某某，很榮幸能作爲優秀畢業生代表在此發言。
首先，請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導。其次，對進入某某電大學習的同學們表示衷心的祝福，祝福你們在這裏起航，爲放飛的夢想插上翅膀。
古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝;但任何人都會感覺到青春已經消逝。” 青春如此，整個人生也是如此。從某種意義上說，終身學習，永遠進取，就是一種對人生最好的珍惜和紀念。曾記否，那一年秋天我們懷着求知之心、進取之心邁入某某電大校門。在這裏，我們結識來至各行各業的同學，學習相關專業知識及技能，摸索適合自己的學習方法，克服工作忙、路途遠、需顧家等諸多問題，利用休息時間堅持上課、快樂學習，在知識的海洋中不斷汲取營養，與某某電大一同成長。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的某某電大校友，有專科的、有本科的，他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論站在什麼樣的崗位上，都做出了喜人的成績，爲企業謀發展，爲社會作貢獻。以他們爲榜樣，這幾年來，我每一步都走得踏踏實實，認真端正學習目的、學習態度，憑着對知識的渴望和追求，刻苦學習，勤做筆記，認真完成各科作業。爲更好的掌握理論知識，我在工作之餘認真閱讀教學材料，掌握本專業基礎知識的同時，還廣泛獵取其他學科的知識，以開闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。作爲班級學習委員，我努力爲同學服務，積極協助老師，認真蒐集各科資料與同學交流、共享。在校期間，還積極參加並動員班級同學參加校內活動，以活動爲契機，結識同學，增進同學之間的互動交流，這在一定程度上鍛鍊了我的團隊協作能力，並從中學習他人長處，認清自身短處。
我一直知道，自己不是最優秀的人，但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己：“當你比別人差的時候，請別委屈，別難過，也別流淚，把它所需的時間交由努力去支配，一分不夠，那就加倍遞增。”我也是這麼去做的，經過努力，曾榮獲某某年度中央廣播電視大學獎學金，這是對我努力的認可，也是我繼續延續這份執着的動力。
面對未來，我們應該充滿信心，在我們的努力下，明天會更好。
最後，讓我們共同祝願某某電大越辦越好、永遠蒸蒸日上;我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利;祝願每位電大在讀同學繼續開創美好未來。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！我是南京林業大學經濟管理學院xx級法學班的邱xx，今天能代表20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的師長們表示最真摯的感謝。
此刻，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘裏說說我的心裏話。
今天早上，我又一次漫步在校園裏，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮。想到了曾經擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現代化的圖書館正在拔地而起，儘管在座的多數已無緣在此學習！當然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學的名字命名，想必也是極好的！
母校是一個我們抱怨過，卻又深愛着的地方！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派，但這裏直到今天，仍是我們最愛靜靜呆着，在知識的海洋中不斷遨遊的不二之選；我們還抱怨過我們學院的地理位置不佳，可我們院的師生在這個"五角大樓"裏各項工作卻成績斐然；我們當然還抱怨過老師對我們要求苛刻，可當升學壓力、就業壓力接踵而至時，老師卻成爲我們堅強的後盾；我們當然也抱怨過操場沒有高高的看臺，以至於每每舉辦運動會時都只能遠遠觀望，但這四年大家都在操場上揮灑過汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當這所有的一切即將成爲過去，和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們纔會發現，正因爲深深地愛着母校，我們纔會對她如此挑剔。
站在教五樓週年鼎邊，彷彿看到這四年大家行色匆匆掐點上課的身影，不禁思緒萬千。大學四年，它意味着什麼？它意味着付出、意味着收穫、意味着感恩！
我們感謝父母對我們的養育之恩。 我們感謝老師授予我們專業知識、教誨我們做人的道理。 我們感謝母校爲我們提供了學習求知的環境，爲我們成長成才構築了堅實的平臺；我們感謝所有同學四年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。畢業是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！"這是梁啓超先生在116年前，爲喚醒中國青年所作的《少年中國說》。它昭示了青年一輩應當肩負起自己的責任，爲未來不斷打拼。116年後，我們畢業的今天，我想與在座的所有同學共勉。
最後，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬事如意；祝我們南京林業大學經濟管理學院蒸蒸日上；祝我們20xx屆全體畢業生大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！"我的發言到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的學弟學妹們：
你們好！
無數次的浮想聯翩，無數次的夢縈魂牽，當我再次在英才的校園裏暢快的呼吸時，我的內心是激動的，我的腳步是跳躍的，看到每一個“英才人”我都倍感親切，我的欣喜彷彿已難以用語言表達。可是我仍然要表達，我迫不及待的想要把我從C優到A1優的經歷與大家一起分享。
猶記得，去年的這時候，我也和親愛的你們一樣，站在主席臺下面，聽着20xx級學長學姐們的講話。他們的發言是那麼真摯感人而又那麼鼓舞人心，而我筆記本上只草草寫了幾個字，就和同學聊起了天。是的，那時的我是一個很不聽話的學生。整天無所事事，不知道學習，下課喜歡和同學玩耍打鬧，上課時就在座位上隨心所欲做自己的事。也正因如此，我的學習成績一直非常的不理想，也許沒有人相信，當時總共只有800多人的年級，我卻總是在徘徊在700多名。雖然每次月考成績下來時，看着自己不如意的分數，我也失落過，我也懊惱過，但短暫的不安之後，我就會又開始貪玩起來。
當這種渾渾噩噩的狀態持續到初三的時候，看到有的同學越來越自信的表情，有的同學越來越忙碌的身影，我開始憂慮了：如果再這樣發展下去，我不僅沒有考取綿中的希望，也許連一所普通高中都不會收留我。我開始叩問自己，你甘心活得如此失敗嗎？你甘願下半輩子身不由己，碌碌無爲嗎？那時我下定了決心：綿中，我決不放棄！我還有自己的夢想，我渴望成爲一名編輯，出版自己主編的刊物，而考上綿中便是我實現夢想的第一步。於是，在接下來的一年裏我所付出的努力，是任何沒有經歷過爲了狂熱目標而奮鬥的`人所無法想像的。回想起那一幕幕“挑燈夜戰”的情景，我仍然還會熱淚盈眶，不過令人欣喜的是，我最終達成了自己的目標，順利完成了從C優到A1優的轉變，以691分的成績硬考上了綿中。
我知道許多學弟學妹們和去年的我一樣，有太多的疑慮：初一初二都總是考不上A1，我們還有救嗎？我們還能考上理想的學校嗎？今天站在你面前的我正在用自己的經歷告訴大家：當然能！歷史的瞬間可以改變拿破崙的一生，同樣，歷史的瞬間也可以改變你我，在初三這至關重要的一年裏，我們可以改寫許多的歷史、見證更多的奇蹟。只要我們相信自己，我們就一定可以辦得到！ 下面我講幾點初三日常學習上的心得。
第一，早上吃飽，讀書纔好。如果早讀不能認真的大聲朗誦，讓大腦活躍起來，我們就會非常想睡覺。“一日之計在於晨”，而早讀課又是非常重要的，特別是對於文科的學習。因爲我們要背誦語文的文言文和古詩詞，英語的單詞和短語 ，要理解記憶。“人是鐵飯是鋼，早餐不吃不健康”，只有吃好每天的早飯，我們纔能有力氣大聲讀書，有精力牢牢背住。
第二，孔子曾說“不貳過”，有位哲人也曾說過“人如果兩次在同一個地方摔跤，那他就是一個傻瓜”，這就是告訴我們同樣的錯誤絕對不容許犯第二次。每天的作業發下來後我都要馬上修改，只留下自己不能解決的問題等待老師課上評講，如果還是弄不明白就要一定要請教老師，直到弄懂爲止。而且我個人覺得大家要儘可能的問老師而不是同學，因爲同學或許把這道題大致弄明白了，但也有一些小地方還很含糊，那麼你即使聽了他的講解，還是很含糊的。我還有個小訣竅，大家可以準備一個很厚的本子用來糾錯，不需要把整個題抄下來，因爲這樣不僅浪費時間，同時也同樣消磨了你對這道題的興趣。我們可以用剪刀把整個題剪下來貼在糾錯本上，再自己不看答案寫一遍過程，如果自己仍然答錯了就要找清錯因，用不同顏色的筆劃出重點所在。
第三，俗話說“捨得捨得，有舍纔有得”。這句話在我們的考試中同樣適用：要懂得適當的放棄。平常學習時，對於自己不擅長的一科，我們應該花上更多的時間去彌補，然而在考試的時候，我們卻要懂得取捨。題做不完並不代表自己考不好，因爲初三的考試中，難題在所難免，對於很多中等生，我們常常到最後也不能完成這些題，可卻總是花了大量時間在思考這些題上，結果自然是“事半功倍”。當我們遇到這種情況時，我建議大家不要再冥思苦想，而是應該去檢查前面已經做完並且有把握的題做對了沒有。比如說最基礎的計算題，人人都會做，但並不是人人都會做對。拿2分鐘的時間檢查演算一遍，就可以保證大多數題目的正確率。
第四，加強體育鍛煉，增強自身體質。體育是中考的科目中佔有很大的比重，我們這一屆是40分，而聽說你們這一屆已經漲到了50分。回想起以前剛開始晨跑的日子，我總覺得自己撐不住，我瘋狂的奔跑，卻只能華麗的跌倒，而跳遠我只能勉強跳一米五，當時不僅讓班主任焦慮不已，還受到了個別同學的嘲笑。但我不肯相信我只能跳這麼一點遠，於是我和室友們開始了每天雷打不動的練習。每天早上比別的同學早一些起牀，去操場一遍又一遍的跳，雖然那時候覺得很苦、很累、很自虐，但我仍然心甘如飴。果然，“天道酬勤”，後來的我如願以償的拿了跳遠的滿分。所以說，同學們，體育拿高分的祕訣就是練習、練習、再練習！
最後，我想考大家一個問題，你知道每年考上綿中人數最多的學校是哪所嗎？對了，是我們英才！“實力鑄就尊嚴，自信走向成功”，同學們，不要再找無謂的藉口，不要再虛度光陰，“當你爲錯過太陽而流淚時，那麼你也將錯過星星”，一切都還來得及，一切都不晚，莎士比亞說過：站穩你們的雙腳，珍惜每一個瞬間莫與前途失之交臂。只要你像我一樣真正付出了努力，你一定會書寫出屬於自己的神話！
我的演講到此結束，在此預祝20xx級的學弟學妹們在明年6月創造傳奇，我期待明年看見英才更加璀璨的煙火！
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！
我是來自XX屆廣東實驗中學高三（5）班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶着對高中的嚮往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這裏有人能夠身兼數職而不誤學業，有人能琴棋書畫樣樣精通；有人善於表達從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞臺是空前巨大的，每個人都有在舞臺上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長；科技節、藝術節給了我們在不同領域施展才華的機會；模擬聯合國傳奇鋒隊、d—force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示；還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什麼也不懂，也不需要彷徨。因爲這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向着你期待的方向成長。只要你願意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園裏，我初嚐了人生的酸甜苦辣。作爲一個過來人，我願與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年裏學到的最重要的東西：適應，平衡，心態，計劃。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環境，心裏充滿了期待與好奇。這樣的狀態是積極的向上的，但別忘了要儘快適應。適應高中不同於初中的學習速度和作業量，適應課後豐富的活動，適應身邊出現了一羣牛人，找到適合於自己的生活規律。記得我剛升入高一時，因爲一開始學習步伐沒有跟上，導致了後來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓！因此，請高一的同學們先按捺自己心中的那股熱血，先適應環境，從零開始。我相信你們發光發熱是指日可待之事！
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科後學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺於過去，適應自己因升入高二而順勢成爲了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉澱後將要昇華的時期。因爲你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三後的複習有非常大的幫助。
至於高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排複習計劃，適應不同於高一高二的學習節奏和相對單調的生活。說實話，高三並沒有想象中可怕，反而是高中生涯裏最美好的一年。想象一下，當你每天早早起牀晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦幹奮筆疾書後知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一擡頭髮現還有50個人跟你在一起奮鬥……這種耕耘後收穫的幸福感，是多麼的難能可貴啊！
二是平衡。平衡是一個很有趣的命題，它在不同的時期會被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的是學習與活動的平衡。正如我之前所說，省實的生活是豐富多彩的。但只有通過平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學習的平衡、各科分配的精力的平衡。我認爲，要做到這一點，最重要在於該做什麼時就做什麼，提高效率。比如，上課和自習的時候就應該專心學術，而中午和下午放學時可以高效地完成有關活動的安排。一天只有24小時，去擠出睡覺或者吃飯的那一點點時間並不管用，反而會有反效果。倒不如好好利用時間，提高工作效率，不是更加實在嗎？
三是心態。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因爲對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間裏學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，並在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，擡起頭來便會看到這麼一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的鬥志。這便是一種心態，一種虛心學習，並永不放棄的心態。
四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什麼計劃？現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業還是要準備出國？你是要成爲研究型人才還是市場性人才？就跟國家的第十二個五年規劃類似，我們的人生需要這麼一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作爲一個階段的小目標，有利於我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什麼，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦！
除此之外，在省實我還學會了一點——遵從規章制度。有一句話說得好，沒有規矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規章制度便自然是最重要的基礎。就以週末留校生出校門需要向宿管請假爲例，這個制度剛出臺時，作爲一個高三學生的我也頗有微詞。但實踐後發現，其實去宿管那兒報到並不麻煩，但是卻可以給學校在學生管理方面帶來很大的便利。所有的規章制度之所以存在，都是爲了讓我們的生活更加有條不紊。那爲此付出一點點代價，又何樂而不爲呢？
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收穫。願我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啓迪和幫助，並讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請儘管向師兄師姐們請教！千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的後盾！
省實是一個神奇的地方，她能夠讓千萬莘莘學子爲她着迷，能夠讓所有的師生因自己是省實人而自豪，還能夠讓不計其數的畢業生對她魂牽夢繞……
我想，這除了因爲她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在於她擁有一羣可愛可親、心懷學生的好老師。是這羣好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。
我總忘不了這樣的一羣人和他們所做過的事：高考兩天所有的老師們穿着大紅大紫的t恤站在校道上與我們一千號人一一擊掌，笑着跟我們調侃道自己已經看過了考卷，試題很簡單；鄭校在某一刊《省實之聲》上擺出的搞笑pose和每次開大會時自豪地跟我們分享省實一年來的收穫；李書記每次帶着優雅而親切的笑容出現時都會讓你感覺溫暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找sam哥聽到的第一句話都是“要不要吃餅乾”；張培軍老師語重心長地叫我小賀，教我怎麼開證明；每位老師在輔導學生時的一絲不苟和循循善誘……
省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好夥伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師們，因爲我們之間並不是簡單的一方付出一方收穫，而是共同成長。在高中的三年裏，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心裏。
教師節將至，我在這裏謹代表所有的省實畢業生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節快樂！
省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成爲了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象徵着的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家裏的小草，會比崑崙山上的草更加勇敢堅毅，因爲他們心中充滿了愛！
三年的時光，說長不長，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧！
願所有的老師和同學們在省實這個大家庭裏天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人！
我的演講結束了，謝謝各位！
團委各位領導、老師、同學們：
大家上午好，我叫XX，是咱們學校XX級的畢業生。今天能夠參加這次活動深感榮幸！在學校時，老師們常常教導：“金錢不能衡量一個人的價值，只有多做對社會有益的事情，人生才更有價值！”XX年，帶着老師們孜孜不倦的教誨，我考入了濰坊教育學院。
XX年3月，23歲的我只身遠赴青海玉樹，先後在那裏的8所學校義務支教。
在支教的6年裏，我沒要過一分錢的報酬和補助，盡我所能教藏族孩子學文化、唱國歌、誦詩詞，並利用家訪深入藏族羣衆家中傳播知識，傳授技術、傳遞友誼，幫助藏族羣衆提升科學文化素質。在此期間，我克服了嚴寒、缺氧、想家等一個又一個困難，經歷了地震、疾病、車禍等一次又一次生死離別，但最終還是堅持了下來。
很多人不理解我爲什麼把青春奉獻給青藏高原。對這個問題，我很難用簡單的一兩句話回答清楚。但在我心裏始終有一個信念，就是哪裏艱苦去哪裏，哪裏需要去哪裏。
20xx年9月，我從當時的岱嶽區第一職業中專考入濰坊教育學院。在一次上網瀏覽網頁時發現了格桑花西部助學網，從中得知祖國西部的好多地方不僅生活貧困，而且師資匱乏，許多孩子因爲沒有老師不能上學。從那時起，我就產生了去青藏高原支教的念頭。
20xx年7月畢業後，我先後到濰坊、青島等地打工。20xx年3月，積攢了一定的費用後，我瞞着父母，孤身一人坐上了去青海的列車。
青海玉樹平均海拔4300多米，交通不便，空氣稀薄，氣候沒有四季之分，只有冷暖之別，最低氣溫可達零下42℃，而且很多地方沒有自來水、沒有電、沒有互聯網、沒有手機信號……
到青海西寧後，我轉乘長途汽車來到玉樹藏族自治州囊謙縣。在縣教育局，工作人員提醒我說，不少來支教的年輕人由於忍受不了劇烈的高原反應等原因，堅持不到一個月就離開了，勸我到地勢較低，條件較好的學校支教。我對教育局的工作人員說，我不怕艱苦，還是讓我去最艱苦、最需要的地方吧。
好心的才旺巴丁局長還是擔心我吃不了苦，特意把我安排到了條件較好的吉尼賽鄉中心小學。那天正趕上格桑花協會去麥曲小學發放物資，我決定第二天就搭乘他們的貨車前往吉尼賽鄉。
上車後不久，天就下起了雪，並且越下越大。雪霧瀰漫、道路溜滑，司機一路謹慎駕駛，路過吉尼賽鄉時竟忘了停車，陰差陽錯地將摸不準方位的我一路帶到了囊謙縣海拔最高、條件最差的麥曲小學。
麥曲小學是我支教的第一所學校。到了那裏後，校長帶我查看了學生們的教室和宿舍。眼前的場景完全出乎我的預料，在只有幾十米平米的教室裏擠滿了50多個孩子，有的十五六歲，有的僅有七八歲。孩子們沒有年級之分，可以說都是一年級。由於沒有足夠的桌椅，很多學生每天只能站着上課。
四個不大的宿舍，有的窗戶不完整，有的連窗扇也沒有。孩子們睡覺的地方几乎沒有一張完整的牀，大部分學生只能打地鋪，睡木板。孩子們蓋的被子還不足一人一牀，男生女生夾雜在一起就那麼擠着到天亮。老師就更艱苦了，由於沒有足夠的房間，只能在院子裏搭帳篷。
麥曲小學在冊學生130人，老師和工作人員加起來才5人。看到這裏這麼需要老師，我就向教育局提出了申請，留在了麥曲小學。
當天晚上，我蜷縮在帳篷裏，儘管穿着厚厚的羽絨服，蓋了兩牀被子，但還是凍得難以入睡，第二天還是感冒了。本想去看醫生，一打聽才知道附近幾十裏地方連一家醫院都沒有。隨身帶來的藥，沒幾天就用完了，剩下的日子裏只能靠自身去抗禦疾病了。
抵達玉樹的第二天，我早上起牀後開始洗臉刷牙。孩子們卻投來了好奇的目光。原來，這裏的師生因爲洗漱用品短缺，一直沒有養成洗臉刷牙的習慣。教他們洗臉刷牙也就成了我支教的“第一課”。
在我的積極申請下，格桑花協會爲孩子們捐助了洗漱用品，漸漸地孩子們都養成了良好的衛生習慣。呈現在眼前的不再是一個個髒兮兮的小臉蛋了，而是變成了一個個乾淨活潑的小精靈了。
在麥曲小學，我擔任二三年級的漢語老師。當正式上課後才發現，學生們連課本都沒有，更別提練習本之類的了，整個教室就只有我手裏的那本教科書。這還不是最難的，最難得是語言不通，阻礙了我和學生的語言溝通。剛開始上的兩節課都是由才旺老師幫我翻譯的，後來的日子裏我就儘量用肢體語言與他們交流，也盡力在教課的同時跟着他們學藏語。慢慢的，我和學生們養成了一種默契，只要一個小小的手勢、一個小小的眼神，大家就知道我想說什麼。
由於學生上學路途遙遠、交通不便，很多學生需要家長騎摩托車走三、四個小時往返接送。步行上學的孩子就更辛苦了。這也導致學生到校率非常低。爲了儘可能讓學生們按時到校，我堅持利用週末去家訪。
20xx年4月份的一天，天下着大雪，在家訪的路上，我不小心滑入了30多米深的山谷，醒來時已經是幾個小時以後了。
在我試圖爬上山谷的那一刻，再次面臨絕境。上面是大片脆弱的沙土，下面是二十多米深的山溝，當時我正好處在那片沙土地上，左手抓着的那唯一一把草真正成了我的救命稻草。那時，我第一次意識到自己離死亡竟然只有一步之遙！如果放手，非死即殘，如果奮力一搏，或許還有生的希望。求生的本能讓我奮力抓住那把救命稻草，當我艱難地爬上山谷時，竟突然有了一種獲得重生的感覺。那一次，我學會了“身處絕境，絕不言棄。”
瓦作小學是我支教的第二所學校。這裏的生活條件比麥曲更艱苦。因爲路遠難走，每次出門都要集中採購幾個月的物資，半年都吃不上一次蔬菜。小土屋裏除了最簡單的生活和辦公用品以外，再就是成羣結隊的老鼠。當地人不殺生，也就造成了老鼠氾濫，它們每天都肆無忌憚地出來搗亂，白天會在房前屋後亂竄，夜裏經常會跳到牀上、鑽進被窩，甚至爬到臉上，衣服也經常被它們撕得稀巴爛，就連肥皂、牙膏它們也不會放過。
那年5月份，學生們放蟲草假，學校只剩下我一個人，不知怎麼回事，身上一夜之間長起了水痘，沒多久就遍及全身，癢的時候像螞蟻亂爬，痛的時候像針扎一樣。聽說當地有幾個人因爲得了這種病去世了。我很害怕，又寂寞無助，於是做了最壞的打算，20多歲的我寫下了平生第一封遺書。我在信中寫道：“爸爸、媽媽，請不要因爲我的死而怪罪任何人，尤其是格桑花西部助學協會，我很感謝他們，是他們讓我這輩子沒有白活！如果上蒼再給我一次生命，我還要投入到高原的義務支教事業中”。
幸運的是，學校的代課老師才旺及時發現了我，將我帶到幾十裏外的一位藏醫那裏，醫生囑咐我除了吃糌粑，其它什麼都不能吃。躺在牀上四天，我滴水未進，直到第五天才勉強吃進一點難以下嚥的糌粑，病情才慢慢地出現轉機。
先是囊謙縣的麥曲、瓦作、吉來，再是玉樹縣的查榮、上日瑪、加巧、土門達、仲達，六年八所學校，每所學校都有說不完的艱苦，但也給了我無限的幸福。我用實際行動兌現了自己的諾言：“哪裏艱苦我去哪裏，哪裏需要我去哪裏。”
六年裏，我印象最深的是教孩子們升國旗唱國歌。在瓦作小學時，學校沒有旗杆，我就找來兩根木頭，用鐵絲擰到一塊，立在教室門前，趁學校放假，我又去格桑花協會要來一面國旗，從此，瓦作小學的上空升起了五星紅旗。
2009年國慶節，本應是舉國歡慶的日子，但由於地處偏遠、信息不暢，這裏仍然像往常一樣冷冷清清。學校有一臺電視機、一臺衛星接收器，還有一臺壞了很久的太陽能變電器。爲了能讓孩子們在國慶節這天看到盛大的閱兵場面，我利用自己在學校時學到的機電知識，在課餘時間，連續工作了三天，終於把太陽能變電器修好。國慶節那天，我帶着孩子們在電視機前一起觀看了國慶閱兵，當國歌奏響的那一刻，我激動地隨着唱了起來。當我問孩子們，誰唱的國歌最好時，他們全都愣住了。原來，他們別說唱了，聽都沒聽過！從那之後，我一有時間便教他們學習國歌的歌詞，教他們唱國歌。爲了能讓他們聽到標準的國歌，我一直盼着去縣城時，用mp3給他們下載一曲，直到半年後才得以實現。
現在，我教過的每個學生都會唱國歌，我去過的每一所學校都飄揚着五星紅旗。
藏族同胞是善良的。在支教的那段日子裏，學校不管有什麼事情，家長們都會主動來幫忙，同樣他們有什麼事情，我也會盡力去幫助他們。
我是學機電專業的，一般的家用電器都能修。自從學校的太陽能變電器修好後，家長和牧民們，都知道了我有這般手藝，只要家裏的電器一有毛病，就會想到我、找到我，大部分是直接把電器搬到學校來，有時也會趁我有空閒，把我請到家裏去修。爲此，我還專門買了維修電器的工具。
在我給他們提供方便的同時，他們也給我留下了一個又一個的感動。他們或者從家裏背來一袋幹牛糞讓我取暖，或者送來半袋土豆讓我充飢，或者打下一桶水讓我解渴，東西雖然不多，卻飽含着深深地情誼。
一位白瑪老師經常帶我去採蘑菇，一次走得太遠，又渴又餓，白瑪老師把我帶到附近的一個牧民家裏，藏族阿媽熱情地款待了我們。第二次再去採蘑菇，白瑪老師臨時有事，我只好一個人去，不過這次帶足了水和吃的東西。準備返回時，碰巧又遇見了那位老阿媽，她還是熱情地招呼我去家裏喝茶，我不想給她添麻煩，執意要趕路。老阿媽轉身回到家裏，可等我已經走出兩三里路時，卻聽到後面有人喊，回頭一看，竟然是老阿媽追了上來。她氣喘吁吁地來到我跟前，從懷裏掏出一瓶熱牛奶遞給我，一句話也沒多說，就轉身回家了。接過熱騰騰的牛奶，我呆呆的站在那裏，好長時間纔回過神來。
八所學校，八次離別，留在心裏的都是一次次令人難忘的感動。從麥曲去瓦作，麥曲小學的孩子們都一窩峯地跑到我跟前，大聲喊着：“馬老師，瓦作不去，瓦作妖怪有！”從瓦作到吉來，年齡最小的學生小更尕拉住我臨走時騎着的犛牛尾巴，瞪着眼、流着淚，不說話，我知道他想說：“馬老師，你別走！”我把他抱上犛牛背，一起走了很遠很遠。從加巧到土門達，正值中秋節，我爲加巧分校的孩子們分好月餅，就要走了，孩子們哭着不讓走，有個叫求吉卓瑪的學生，竟然鬧着要跟着轉學。她對我說：“老師，沒有您的時候，我就像孤兒一樣啊！”我答應說：“我有時間，一定會回來看你們的！”現在，每次想起那裏的學生們，我都偷偷地抹眼淚。
2009年，我義務支教的行動，第一次被濟南市的志願者“草原狼”發在了網上，之後，市、區組織部、宣傳部先後協調泰安日報、泰安電視臺、新華社、人民日報、中央電視臺等媒體，對我支教玉樹的行動進行了報道。家鄉的很多單位和愛心人士也給我支教的學校送去了慰問金和慰問品。6年來，在我的帶動下，越來越多的志願者、公益人士、愛心企業、領導同志們都加入到愛心捐助行列中來，僅通過我個人到玉樹的捐助就已達100多萬。
現在，隨着國家對西部扶持力度的加大，玉樹每個學校的條件都有了明顯的改善，有的有了充足的教具和學習用品，有的有了洗澡的澡堂，有的喝上了自來水，有的用上了電腦。現在玉樹的師資力量也逐漸強大了，所以我回來了。
將來，雖然我不再去支教了，但我會用義務支教的精神，繼續走好自己的青春之路！
最後祝願各位領導、老師們工作順利，祝願同學們學業有成！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是***屆畢業生**，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這裏發言。首先，請允許我代表**屆全體畢業生向長期以來關心、教育和幫助過我們的各位領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！ 在這樣一個離別的季節裏，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮，此時此刻，我們的心如同這夏日的驕陽一樣火熱。五年前，我們懷着對大學的期待與夢想，挑燈夜戰，奮力拼搏，爲了一個共同的目標，我們選擇了這個學風嚴謹、校風淳樸的校園，成爲了**的學生。日月輾轉，光陰似箭，轉眼之間，離別的鐘聲就在耳邊敲響了。回首這一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長爲今天的自信、成熟與睿智，從無知到有知，從浮躁到成熟，有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。在這裏，學校爲我們的學習構築了堅實的平臺，爲我們的成長付出了艱辛的心血，爲我們的生活付出了奉獻了無微不至的關懷，讓我們度過了人生中最美好的一段年華。在老師的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了借鑑與挖掘。這些豐厚的收穫，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
在這充實而精彩的大學生活即將結束時，我們將要帶着各自的夢想走向四面八方，走向全國各地。那一起啃書本的日子，那一個個臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經歷的日子，都將成爲我們人生中最刻骨銘心的記憶??
從今以後，我們就將踏上新的征程，開始我們新的生活。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是您用自己的德和愛，讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是
他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮鬥與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記重重的不愉快；讓我們再一次握手，化解心中彼此的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開母校，離開美麗的校園，告別親愛的老師和同學。千般的眷戀，萬般的不捨，千言萬語難以表達！在這裏，請允許我代表全體畢業生向學校鄭重表示：不論我們走到哪裏，我們都會謹記您的教誨，都會牢記我們是**的畢業生，我們身上有“**”的烙印，在接下來的生活中，我們一定會堅定信念，恪守醫德，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，坦誠做人，努力做一個擁有智慧並富有激情的人，做一個胸懷大智並腳踏實地的人，做一個富有責任並敢於勇挑重擔的醫務工作者，用學校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！
最後，祝各位老師工作順利、身體健康、萬事如意！祝同學們一路順風、前程似錦。祝我們的學院繁榮昌盛。謝謝。
全體畢業生，各位校領導、叔叔阿姨：
大家早上好!
從我們背起書包開心的踏進校門時，我們就是家裏的好孩子，校裏的好學生!回憶起這六年，能讓我們在知識的海洋盡情的遨遊，最功不可沒的還是老師們。
老師，您像甘甜的雨露滋潤着我們，您像大地上的一朵鮮花爲我們增添光彩，您是我們走向成功路上的里程碑。今天我，終於站在這年輕的戰場，請你給我一束愛的光芒!老師，您辛苦了!
同學，謝謝你陪伴了我六個春秋，如果不是你們在我低落時安慰我，如果不是你們在我受挫時鼓勵我，我怎麼能在小學可以取到這麼好的成就!今天我，將要走向這勝利的遠方，我要把這世界全部點亮!
爸爸媽媽。是你們給了我機會，讓我懂得什麼叫親情、友情，更讓我懂得什麼叫感恩父母!我們已經站在這年輕的戰場，奔往勝利的遠方!謝謝你們養育我們十幾年，以前的我們是多麼天真任性，現在的我們已經長大了，是個懂事的大孩子了!我們一定不會再讓你們操心了!
在中學的路上，我們會遇到更多的不順利，但是我們要勇於去面對，不要忘了我，朋友!今天我，終於站在這年輕的戰場，請你爲我，驕傲鼓掌!讓我們爲小學畫上一個完美的句號，爲中學點上一個漂亮的開場!
謝謝大家!
吳小艾像全體師生敬禮!
