在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你所見過的書信是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的畢業寫給老師的一封信，歡迎大家分享。
親愛的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校裏，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心裏卻心心念念想着你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田裏播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您爲我打開了文學的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不苟的工作態度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心裏就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視着黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
親愛的高老師：
現在，我正坐在書桌前，用細緻的文字一筆一畫刻畫出您對我們的恩情。高老師，六年陪伴，我從未說出口的話語，將在信裏用心書寫。
記得第一次見到您，是在開學的前一天。當時媽媽領我先來學校參觀，天真幼稚的我在教室裏看到了您——一頭長長的烏絲，襯着白淨的臉頰，眉眼間都透着甜美。直到現在，您還是這麼美，一如當初的溫柔。儘管六年來，我們給您平添了這麼多的煩惱，歲月還是沒能在您的臉上留下一絲憂愁的痕跡。
還記得第一次您表揚我是在開學第一天。因爲我前一天來打掃衛生，所以您提了我的名字，當着全班的面表揚了我。那一刻，我的心裏像吃了蜜一樣甜，一顆小小的種子悄悄地在心中萌發——我想做一個好學生!
您六年裏教給我們多少知識，多少道理啊!從如跳動小精靈般的拼音到繁長的課文，您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續續的看圖寫話到有思想深度的作文，您也總有辦法爲我們的文字填上點睛之筆，令之栩栩如生。
您如柔細的春雨般滋潤着我們的成長，用最美的青春年華爲我們譜寫童年的豐富樂章。您的課總是溫柔舒暢的，曾經還有別班同學羨慕地跟我說：“你們班高老師長得漂亮，上課也好溫柔啊!”我聽了，一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!
也許就是因爲您大多時候的溫柔，我們班很多同學曾誤叫您“媽媽”。“媽媽”——一個多麼崇高，多麼美好的稱呼!
也許以後當您看到兩個可愛的兒子時，也會想起曾經叫過您“媽媽”的我們，您帶的第一屆畢業生。畢業在即，我驀然回首，看到了六年來的這麼多美好回憶。我現在所摘取的榮譽和達到的所有成就都要歸功於您——親愛的高老師!
望您再翻開畢業紀念照時，能夠想起我們610班同學與您在一起的美好時光!
祝您
青春常駐
永遠年輕
此致
敬禮!
您的學生：徐黃嘉怡
20xx年xx月xx日
敬愛的黃老師：
您好！
每當我做作業的時候，總是會想起您跟我們在一起的畫面。您像慈母般地教我們學知識，和做人的道理。然而，您又無微不至地照顧着我們。但您也有嚴厲的神情。
您的眼睛也是在教導着我們，當我們幹了好事或圓滿地完成了某項任務後，您的眼中總盪漾出一種欣慰的目光。如果那時我看着您的眼睛，不知爲什麼，心中總會有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無數次給予的讚揚與鼓勵。我在鼓勵只慢慢地成長爲一個懂事兒、會關心他人的大姑娘。
當我們幹了某些出格的事兒的時候，那欣慰的目光便會瞬間變成嚴厲的目光，但這種嚴厲的目光始終會保護着我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，爲我們留點面子，實在不行，再點一下名字。這種嚴厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什麼事可以做，什麼事不可以做，明辨是非。就在五年級的運動會時，我參加400米跑步比賽。“叭”的一聲槍響，我奮力地向前衝，跑在第二位。就要衝向終點時，只有10多米了，其他運動員全追上了我。我在離終點線2、3米時，停了下來。我根本不知道自己爲什麼停了下來，在停下來的後一秒，我醒悟了。您和同學們一直在喊叫着，我吃力地衝了上去。我一下子蹲了下來，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來。同學們把我扶到您的身邊時，原以爲您會像慈母一樣地安慰我。可您卻對我說：“哭什麼哭，只離終點一點點距離了，就停了下來，做事不能半途而廢！”我聽後，心就像裂開了，疼得我喘不過氣來，真想大聲地對您說：“老師，我不是故意的，對不起！”可我的喉嚨像塞了什麼東西似的，說不出來，把所有的語言當作淚水流了出來。後來，許多同學都問爲什麼哭，我都沒有說出來。現在我想想，我如果再堅持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來，您給了我們多少關愛，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經聽到了畢業的腳步聲。我會繼續努力的，一定不會讓您失望。明天就是9月10日的教師節了。花兒以它馥郁的芳香，作爲對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
祝您：青春永駐！
親愛的同學：
您好！
光陰似箭，歲月如歌。在您即將結束小學生涯步入中學殿堂之際，您的朋友——東昌中學全體師生爲您送去一份最真摯的問候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學走向初中，告別幼稚走向成熟。
江北水城，物華天寶，厚重的沉澱孕育出一朵瑰麗的教育奇葩——東昌中學。東昌中學是依託於省級規範化學校——聊城三中的一所初級民辦中學。學校位於興華路115號，創建於1999年。近幾年，東昌中學憑藉一流的辦學設施、卓越的管理水平、鮮明的辦學特色、過硬的教學質量、輝煌的教學成績翹楚江北水城，聲揚魯西大地，成爲學生滿意、家長放心、社會認可的魯西名校。
我們熱誠的期望着您的加盟，和我們一起，在東昌中學這塊奮鬥的沃土上，學習、生活、追求、探索，實現美好的夢想；和我們一起，在東昌中學這個成長的搖籃中，感知、體驗、展翅、成才，分享成功的歡樂！
選擇東昌中學的十一大理由：
1、一流的環境
現代教育教學的發展，需有一流的教學設施。近幾年，學校投入大量資金改善辦學條件。我校擁有先進的微機室，高標準的實驗室，一流的多功能多媒體教室和語音教學設備。每個教室都安裝了空調，教室冬暖夏涼，四季如春。爲落實素質教育，突出學生特長，促進學生全面發展，今年，學校正在建造室內體育活動場所、音樂室、美術室和形體訓練室。
2、科學的管理
以人爲本，實施人性化管理，追求和諧發展是我校管理工作的原則。學校制定的各項規章制度，採取的各項措施，領導的工作方式都以尊重人、信任人、關心人、激勵人爲出發點，強調人本思想。學校領導對教職工在工作上嚴格要求，正確引導；在生活上排憂解難、關懷備至。在東昌中學，從教師到領導，從教學、教研、德育乃至後勤等各個層面都洋溢着一種和諧的、人性化的氛圍；在這裏閃耀着一種陽光、愛與幸福的光澤。管理者尚思，教師尚教，學生尚學蔚然成風。
3、一流的師資
教育的質量取決於教師的質量，教學的發展取決於教師的發展。我校始終把師資隊伍建設作爲學校的工作重點。爲提升教師、強化師資，學校採取了一系列措施。集體備課活動、年輕教師的說課制度、聽課評課制度、教師的業務考試、教師基本功大賽、每週的中考試題研討分析會。“請進來、走出去”的交流學習措施。多種培養、培訓措施，多元化考評規範了教師的教學行爲，提高了教師的業務，打造了一支德藝雙馨的師資隊伍。目前，我校六名教師獲全國、省級榮譽稱號，三十二名教師獲市級榮譽稱號，教師學歷達標率百分之百。
4、導師制
我校在張廣立校長的倡導下，開創中學設導師的先河。學校把學生按成績分給任課老師。要求導師密切關注學生的學習情況和心理狀況，瞭解學生的性格、興趣、愛好。指導學生會學習、會生活、會與人相處，引導學生自尊、自愛、自信、自強，養成良好的學習生活習慣，並建立詳盡的學生成長檔案。每次考試後，導師幫助學生進行總結，分析試卷，指導學生找出學習和考試中的不足，制定提高的方案。爲督促導師更好的指導學生，每學期學校組織學生對導師進行評價，並把學生評價結果與導生的期末成績量化成分計入績效工資。
5、小班制
爲了保證全體學生課堂上有參與、展示、回答的機會，爲了保證教師能與全體學生經常地交流，爲了保證教師作業批改及時性和批改質量，爲了給每個孩子成長的空間，讓每個學生接受優質教育，從20xx年我校實行小班額，避免班內人數過多帶來的種種弊端。
6、課堂改革
爲了激活課堂教學，提高課堂教學效率，20xx年我校全面實施課堂改革。新課堂上，學生爲主體，教師爲主導，生生合作，師生互動；學生展示，教師引導、點評，使每個學生每時都在活動、參與。構建了“和諧、生動、高效”的課堂教學。
7、“週週清”
爲落實“抓整體、促優生”的辦學目標。我校實行“週週清”。每週六把主要科目所學知識以小考、競賽、答辯等形式考查考覈。考查、考覈達不到要求的學生，學校組織精幹教師在週末集中無償輔導。這樣，學生所學知識及時消化鞏固，暴露的問題及時得到解決。
8、奧賽小組
爲落實“育名生”的辦學目標，我校根據學生的興趣愛好分別成立了數、理、化、英奧賽小組。每週定時由業務能力突出的教練對這部分學生進行指導、培訓。措施實行兩年來，我校在市統考、中考、奧賽中都涌現出大批特尖生。
9、豐富多彩的活動
學校每學期都要開展“英語風采大賽”、“主題班會”、“詩歌散文朗誦比賽”、“成語故事大賽”、“才藝展示會”、“體操比賽”等豐富多彩的活動。通過活動，學生的道德、意志、情感受到了教育，心理得到了調整；同時也爲學生髮揮特長、展示才能、張揚個性、鍛鍊能力搭建了平臺。並通過活動活躍了班內氣氛，增強了班級的活力和凝聚力。
10、養成教育
“培養良好習慣，收穫美麗人生”良好的學習習慣、生活習慣的形成，需要從平常的點滴做起。我們注重讓孩子們在實踐中強化行爲習慣，採取家長、教師、同學三方評議相結合的評價模式，引導、督促、鼓勵孩子努力塑造完美的自我。
XXX
20xx年XX月XX日
親愛的周老師：
您好！時光靜走，青蔥歲月。20xx年的夏天我們還是無憂無慮的五年級，20xx的夏天我們卻已經充滿着離別時的傷感。驀然回首，六年間我們在學校的點點滴滴，都讓我回味無窮。梔子花又盛開了，我們將要離開校園，踏上全新的旅程，我也要離開您！
校園裏的一切都是那麼美麗，一花一木，一草一樹。我都曾走過看過，我們在這裏播種春天收穫秋天；在這裏用心學習追逐歡笑；在碧藍的天幕下用稚嫩的聲音唱出一曲幸福的歌……
記得三年級您接手我們的時候，我們懵懂幼稚，那時我們班學習不怎麼樣，是您一步步帶着我們走上成功的道路。我們考試考差時，您會幫我們分析原因，鼓勵我們下次再考好。
運動會時您就像一個稚氣未脫的小孩子，讓同學們和你一起吶喊鼓掌。當運動員獲得好成績時你會鼓勵他們，同時也告訴他們不要太驕傲；遇到沒發揮好的運動員，您會告訴他沒關係的。還有下一次機會呢，我們越戰越勇！
如今我將告別老師，一股感恩之情從我心底油然而生。是您點綴了我的人生，幫助了我的成長。謝謝您對我的培養，我永遠銘記在心！或許我不是您最優秀的學生，但您卻是我最崇拜的老師！
祝您
桃李滿天下
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看着您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心裏一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那麼和藹可親。
當您用那標準的普通話爲我們講課時，我感覺您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒裏敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您爲了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛鍊。老師，我很想參加運動會爲班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常爲了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地爲我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是託着太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這羣調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
您的學生：XXX
親愛的鄭老師：
您好!
在這畢業之際，我給您寫了這封信。您教了我們兩年，這兩年中，您給了我莫大的關心和幫助。您教給我們知識，還經常給我們補課，爲的是讓我們得到更多的知識。在這裏，我真心的對您說聲謝謝您!
您給了我一次又一次機會，讓我當主持人，鍛鍊膽量，讓我演講，讓我到市裏參加比賽……這一切的一切，都是爲了讓我能夠更好的成長。
在我的印象裏，您是一個盡職敬業的好老師。您辦公室裏的數不勝數，那一個個榮譽證書，都是您用辛勤的汗水換來的。您愛您的職業，更愛您的學生。班裏的同學生病了，您自己掏腰包，帶學生去看病，第二天來學時，您最想知道的，是學生的病怎樣了。您對您的學生，可以說是像父母一樣，您的關心無微不至。
老師，偉大而又神聖的職業。“培秧育苗園丁汗”，老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下;“焚芯化蠟紅燭燃”，老師，您耗損着自己的心血，
點亮着學生前程的光明;“添磚砌瓦築高瓴”，老師，您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織着學子人生的.夢;“心寄桃李意猶酣”，老師，您用您的熱情和敬業，扛起傳道受業解惑的宏偉大旗。您是一股甘泉，滋潤我們的心靈;您是一場春雨，澆灌我們這些花朵;您是一片天空，讓我們在天空下自由飛翔。
是您，把我們帶進書的海洋，讓我們有機會在海洋裏航行;是您，把我們領進知識的花園，讓我們有機會聞到知識的芳香、品嚐到智慧的蜜露。老師，我打心眼裏敬佩您。
最後，我再次對您說聲謝謝!祝您工作順利、萬事如意。
您的學生：XXX
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的學習生活就要結束了，就要離開培養我六年的母校了，此時此刻，我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信，以此表達我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個班換過多個老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個班級之後，嘔心瀝血，使我們的成績提高了很多，上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學犯了一個不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心，我們幾個在聽說你看了紙條很傷心後很後悔。雖說你平常在課堂上隻字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查，以表我的歉意。一天放學，您與我聊起了此事，一路上，您與我說了很多意味深長的話，從您的話語中，我感受到了您那顆無比寬容的心。你說：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒說過什麼自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，那就是對你最高的評價。
敬愛的老師，回憶小學和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，更有更多的感謝要向你表達，千言萬語歸結一句話：“老師，你辛苦啦！”最後，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮
你的學生：xxx
xx年x月x日
敬愛的陳老師：
您好！
一年一度的教師節來臨了，在這裏，我先祝您節日快樂。
時間像流水似的，一眨眼，我在東方小學已經度過了四年的時光。回顧我的學習歷程，我感謝學校的老師，尤其是想起您，心裏更是充滿了感激之情。
記得三年級開學的時候，我第一次作業的字寫得不端正、不整齊。從那天開始，您讓我每天寫完作業後再寫兩頁描紅。並且，無論您多麼的忙，每天要批改那麼多的作業，可您仍然不忘抽出時間單獨爲我檢查。一個又一個星期過去了，就這樣，我足足練了一個多月的時間，書寫也有了很大的進步。從此以後，每當我看到您在我的作業本上寫着“繼續努力”或者“表揚”這些評語的時候，我就會感受到無窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來越自信。
輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月。一轉眼，兩年又過去了，如今我已經是五年級的學生了。可陳老師您，還是無微不至地照顧我，就拿前幾天的事來說吧。那天中午，我在家教突然得了過敏性眼角膜炎，下午，我在家裏休息，只好讓同學幫我請假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問我：眼睛好點了沒，明天還能不能正常上學，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會，我覺得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對您說，在這四年的學習中，是您給了我關心和鼓勵，使我不斷地茁壯成長，成績也有了很大的進步。老師，您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時，您的臉上總是掛着美麗的笑容，您的態度總是那樣的和藹可親。但每當有同學違反紀律的時候，您那嚴厲的目光，讓人望而生畏。
每當想起您，我心中就會有一種感慨，一種激動。千言萬語化爲一句：“謝謝您！老師。”
祝：身體健康！
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到後來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦豔麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評爲好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一週寫一篇讀後感。我非常的不耐煩,可到最後,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我擡頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關係非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成纔是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起爲着這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成爲我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······
敬愛的姚老師：
你好!
我之所以提筆來給您寫這封信，是因爲我已經臨近畢業，將要離開您了。每每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏……
老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好大學。我唯一的毛病就是粗心，因爲粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我卻並沒有放在心上。有一次考試後，我看着發下來的試卷，驚呆了。"76"分這個醒目的數字好似在耍弄着我。您把我叫上講臺，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢擡頭看您。"76分"您又重複喊了一遍，指着我的試卷對我說：你看看自己的試卷!'隱' '穩'不分，你是怎麼寫作業的呀?驕傲了?浮躁了?你了不起了?你------!
您生氣了，臉漲得通紅我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候，不知怎麼，恨起您來，現在我才知道您是爲我好，您爲了我的學習能趕上去，纔對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時間裏對您的恨。我請求寬恕，因爲，您得知學生曾經恨過您，您一定會傷心的。
老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。
姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼事，都要仔細認真，不辜負您對我的期望!
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的陳老師：
您好!
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護着我們這些正在成長的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記。
老師，快畢業了，在畢業前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當初對我的教育，老師，有時我犯了錯，您還鼓勵我，我後悔沒有認真學習，老師，我現在彷彿看見在您的臉上，有一絲皺紋是爲我而生，在您的頭上，有一根白髮是爲我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時侯，上帝已經安排好了我的一生，我有幸成爲您的學生，並在您的教導下，一天天長大成人。
老師!每當不高興的時候，您總是鼓勵我，您不怕辛苦，一天中，有很多時間都用在了我和同學們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時，您關心我;我難過時，您安慰我;失去信心時，您鼓勵我，使我信心倍增。
老師!也許我將來能有所成就，到哪時，我也會想起您，並感謝您的教導!
祝您工作順利！
您的學生
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好！
五年畢業，桃李芬芳！五年了老師，自從一年級的時候，您就想園丁一樣播下種子，一直養育着我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘！
記得三年級的時候，那天走進教室的您緊閉着嘴，到黑板前寫了幾個大字：手語課，然後扭過頭來將目光對準我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節課變爲手語課。那時我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現在眼前：熬夜給我們改作業，不惜身體一次次爲我們輔導，和我們交流，午睡時間仍對我們不放心，打電話和家長溝通。老師啊！老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘！您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益！你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級上半學期剛開始時，我的學習幾乎直線下滑，聽課狀態也是大不如前。您那時着急萬分。您給我爸打進了電話，然後與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題？需要改正，他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話，卻是您的淳淳教導，這聲音那麼溫和，那麼熟悉，每一絲都包含着您的關心，每一縷都飄蕩着您的希望。那一刻，我的眼角溼潤了，感動得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，爲我們提高成績而操心，在小學五年之中用心血爲我們的知識保駕護航，您真偉大！
更記得五年級上學期，一次考試成績不錯，不免開始有點得意忘形，朝同學們炫耀起來，您看到後，放學時又一次告誡我：“這次考得雖然不錯，但別太驕傲，這成績比外班差遠了，別得意忘形，把目標定得遠一點，謙虛使人進步，驕傲使人落後……”我聽得出來，話雖嚴厲，卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點，爲班級榮譽增光添彩。
五年時光轉瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學時溫馨的港灣，您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星，您更是我們小學五年時光守衛着的解放軍戰士！
祝您笑口常開，萬事如意！
您的學生：XX
20xx年xx月xx日
我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話裏除了尷尬還是尷尬。
你要相信，我不是忘恩負義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。
那個時候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因爲說實話，那個時候，我並不優秀，沒有出衆的成績和樣子。
左轉那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學們的愛，跟我講關於做人關於生活，你跟我講了好多好多。
那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。
你總是很包容我，我記得那時候我總是抄作文，然後經常被同學揭發。我只是低着頭，一言不發，可是你卻說，沒關係，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時候，我真的好感動。謝謝你，其實你不知道，我總是抄作文是因爲想得到你的表揚，喜歡你表揚人時嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身後的孩子總是說你偏心。
不知道，你現在還記不記得這個孩子，那個你曾經用心去愛的孩子。
不知道，你會不會以爲這個孩子已經遺忘了你，會不會覺得那些愛真是不值得，會不會覺得這個孩子不懂得感恩。
這個世界那麼大，可是這個城市應該是很小很小的。
畢業以後我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什麼呢，連在3年後的電話中我都不知道該和你說什麼，如果見面那會怎麼樣呢？
現在的你，是不是過得很好很好，是不是不會再爲5、6年級大孩子操心了，現在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個話，現在的你是不是已經學會了用更多的微笑對待更多的人。
現在，已經畢業了，中考分有500多，高中在營中讀。
好久都沒叫過你，雖然每天都會有很多面孔對你喊這兩個字。
老師。
老師。
老師，老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。
老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。
老師，我還記得你在畢業簿上留給我的話，樸實而感動。
老師，我們依舊是朋友對不對。
老師，原諒這麼久都沒有聯繫你。
老師，你要過得很好很好。
老師，你要一直笑着。
老師，我想你會猜到我是誰。
敬愛的唐老師：
您好！
還依稀記得當初您接了我們三年級（2）班，那時的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢着嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不苟的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。
那年清秋，涼風習習，校園的香樟樹散發出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏着腳步，笑容如花地向我們介紹，望着滿面春風的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學發生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時我心情十分憤怒，結果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現，如細雨般將我的創傷癒合。當時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又爲我們的成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸溼。可不變的，是您智慧的雙眼和眼中飛揚着的慈愛與溫和。您整了整我的衣領，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑髮；您的臉上，也泛着若隱若現的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃聖瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師。“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您對我的教導之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師！
祝您：
桃李滿天下！
學生：黃聖瑤
20xx年6月11日
