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法學畢業實習日記範文彙總六篇

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轉眼一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編整理的法學畢業實習日記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

法學畢業實習日記範文彙總六篇

法學畢業實習日記 篇1

這幾天辦公室的董姨因爲家裏的事情在忙碌,因此一些簡單的小案子都會交給我去辦理,再交給我之前,董姨就告訴我:“不要緊張,細心辦理,通過這幾天手把手的教你,這樣的案子你是可以完成的”。

就在今天,我獨立的接了一個盜竊的案子,首先第一步就是閱卷,我仔仔細細的閱讀了卷宗,發現他就是一起很普通的盜竊之後,我開始準備訊問提綱,下午就要提審這位犯罪現在一人,不大,只有18歲,剛剛成年就去盜竊,很爲他感到遺憾,一中午,心裏就是不放心,害怕把複雜的案子簡單化了,我不敢再去午休,一直在思考着自己還有需要問的嗎,雖然我們的詢問只是審查,但是還是絲毫不能漏掉細節的。經過一中午自己緊張的準備,第一次的獨立提審開始了,我用大聲嘹亮的聲音按照自己的思路訊問着犯罪嫌疑人,訊問很快結束了,自己還算滿意,可是作爲已經過了18歲年齡的人來說可能是對犯罪嫌疑人的惋惜吧,我開始教育這位剛剛成年的孩子,當我問到,你年紀輕輕的幹什麼不好爲什麼想着去盜竊時,這位孩子大聲地哭了起來,我知道他的背後一定有很多不可告人的辛酸經歷,之後他向我講述了因爲父母離異,就跟着父親生活,可父親再婚後就不管他,也不給她生活費,他餓了,被逼無奈只好盜竊,聽後我深深地嘆了一口氣,我不知道自己此時在表達什麼,是法律的無情,還是親情的無奈,我真的不清楚,我只是一下午心情都沉寂在不快樂之中,我只是想知道我們的社會,我們的爲人父爲人母,究竟都怎麼了?

法學畢業實習日記 篇2

因爲在珠海唸的大學並長期居住在中山,對廣東省的中小企業發展有一點了解。由於這幾天所接觸的知識產權知識,我瞭解到廣東省著名商標是經粵政府背書的,享有特權的國

內註冊商標,所優惠的政策有五點:一是採用與國家馳名商標相同的主動保護模式,二是與反不正當競爭上的知名商品直接對接,三是廣東省著名商標權益保護超出了粵行政區域,四是享有粵地方三級政府扶助獎勵優惠措施,五是行政法與司法救濟全方位權益保護。這些專業知識是我在陳俊峯老師的指點下學習到的。想不到現在在實習的路上可以成爲了解案件的理論基礎。看來,以後多關注著名學者的研究成果是很必要的學習途徑,因爲著名學者們都在紮實的專業基礎上不停研究新的項目,所以關注他們,就是關注社會的法制動態。

法學畢業實習日記 篇3

20xx年5月7日 晴

第一天的工作,庭長分派給我們兩位實習生的任務是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作,也可以說是我們法學專業的學生實習的必經科目。說來似乎是很簡單的歸類,但每個卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應訴通知書、當事人身份證明、證據材料、筆錄、調解書或者裁定書、傳票、送達回證等文書,要按照規定順序放置,剔除不需要的文書。由於老城法庭的案件比較多,因而工作量可以說是相當大的。

實習的第一天就在埋頭苦幹,時間悄然而逝,沒有特別的感悟,沒有動人的事蹟,一切都非常的順其自然。能夠儘快的融入庭室的工作,儘快進入角色,對我來說,是實習之初最重要的事情。就這個意義而言,第一天,很是成功。

老城法庭是澄邁縣法院的一個派出法庭,地方小,事情多,雖然分工不夠明確,卻也因此讓我期望着能在短短的實習日子中學習更多的東西。都說在基層法院特別是派出法庭實習,學到的東西比較多,一點也不假,在農村地區,民事案件涉及的金額一般都不是很大,但這些案件卻相對複雜。農村人維持交際的很多東西是不能拿到紙面上的,有許多信任和道德觀念而成的習慣作爲基礎,一旦這些習慣延續下來,但信任和道德破壞了,那麼這些問題是很難拿出來被證明的。生活事實更難恢復,法律事實更難認定。這樣的結果就是案件的高難度性和複雜性,並且其中糾纏了多種人際關係因素,盤根錯節,難以理清,這實在難爲法官了。

而曾庭長是一位十分有耐心的法官,他告訴我們在法院最常見的不是開庭,而是當事人和法官在一起聊。法官要苦口婆心,說話要有理有據,讓他們不斷反思,最終幫助他們解決問題。可是並不是所有的當事人都是那麼容易“馴服”的,很多該說的都說,該談的都談了,他們就不願意配合,期望儘早拿到法院的判決書。還有一些當事人之間積怨已深,打官司就是爲了爭口氣,他們當然不可能同意調解。這就要看法官的調解技巧了。

調解的方法技巧確實是一門學問,聽說老城法庭的案件調解的成功率很高,也取得了很好的社會效果,看來我也能夠藉此機會多跟庭長和其他的法官們多多學習一些調解的技巧了。

第一天收穫還是不少的,希望往後的日子能夠繼續加油,讓這次畢業實習成爲我本科學習生涯中的一筆寶貴財富。

20xx年5月9日星期一 提審

今天是來到檢察院的第三天,在大家看來繁瑣的整卷工作是那麼的無味,可我還在那有條不紊的幹着,和我相處時間久的人都會知道,我這人不喜歡抱怨,一旦自己着手做了,不論是難是易都會一如既往的努力完成它,也許你覺得我傻,可我就是這樣的人。科室裏的人大約看出了我的脾氣說要讓我放鬆一下,決定帶我去提審。

雖不是第一次實習,也不是第一次去提審,但是心裏卻有着說不出的興奮勁兒。還是像往常一樣,提審前先仔細的閱讀卷宗,拿到卷宗,看到封面上寫着某某故意傷害,讓我聯想到也許是因爲打架而被刑事拘留,可仔細閱讀了卷宗卻不然,明明是一起交通肇事案,怎麼公安機關以故意傷害報請逮捕呢,於是我仔仔細細的摳着每一個細節,最終我發現在卷宗的最後附着公路管理部門的道路封閉通知,而恰巧這起交通肇事案就發生在這段封閉道路上。於是我仔仔細細的詢問辦案人員這樣定罪原因是否是自己認爲的那樣,結果是肯定的,可這樣的案例在學習中卻很容易被誤導爲交通肇事,雖然這兩個罪名的懲罰程度相當,但這全然是兩個不同的概念。這麼好的案例也許只能在實習中發現。

法學畢業實習日記 篇4

20xx年7月13日 星期四

經過了幾天的接觸,和劉老師已經比較熟識了,所以今天剛一開始就興致勃勃與他聊起來。聊我的大學生活,聊我這幾天的實習見聞,聊中國的法制環境,還有我們共同感興趣的民商法。

由於與他的距離近了,才發現他一直在看的是統一司法考試輔導用書,原來他還沒通過司法考試。怪不得在整理案卷時,只是在書記員的項目看到他的名字。

聊了會司法考試,劉老師把話題帶回了校園。

“不說這個了。說說你們在學校都學什麼吧?”

“學的很多,民法,商法,刑法,經濟法,三大訴訟法幾乎經常用的都學。”

“你最感興趣的是哪科?”

“民商法吧,儘管有的特別難懂。”

“你們有這麼好的學習機會,應該好好學呀,過了司法考試進法院工作就容易些了!”

我心裏一想,學肯定是要好好上的,不過司法考試哪有那麼好過,要不你怎麼還沒過呢?而且我還不願意來這地方呢。

“本科生不過司法考試能進來嗎?”

“原則上可以,可以進來當書記員,但實際上幾乎不會要本科生,這裏憑關係的很多,你要有關係什麼都好說!”

“嗨~我看我還是不來這裏了!”我嘆息道。

“想自己當律師嗎?很不錯。賺得不少!”

我看着劉老師,微微一笑,什麼都沒說,繼續敲着鍵盤。回想着今天把話題帶回了校園所說的一些話,我滿臉無奈着望着前方,看到了一路坎坷……

20xx年7月14日 星期五

今天剛一上班,就覺得進入了大雜院。幾個法官包括劉老師在隔壁的辦公室裏吵着一個棘手的.案件,另外一個辦公室裏也聚了一大堆人,嘰嘰喳喳的不知道說什麼,兩堆聲音都不小,樓道里迴響着,其他的辦公室裏都沒什麼人。

輸入完了會議資料,突然看到沙發上擺着一大堆雜誌,怎麼堆了一堆,沒人來領,表面已有一層灰了。我拿了一本,吹掉表面的灰塵,看了起來。裏面的文章都是在職法律工作者寫的,實踐性強,但理論深度低。我隨便讀了幾篇民商法的,便感覺厭了。覺得裏面的內容和在學校的都差不多,而且多數不如學校讀的理論著作。

無聊的瀏覽起彩頁,基本都是省高院會議時照的,看着那夥省高院的領導幹部們,各個都是頭髮帶着亮,額頭冒着油,臉蛋堆着肉,一股油膩感,儘管照片上只有腦袋,但心裏想着腦袋下面肯定被一大飥肉頂着,腐敗呀。

李哥開門進來說。“這有一堆答題卡要圖。”

“看來又是體力活啊!”我笑着說。

“昨天刑庭的實習生畫了一天黑心圓,據傳走出法院時看見滿天的黑子。黑子游離於太陽之外,還以爲又有科學新發現呢!”

我也要驗證一下了,幸虧這幾天打字練得手快無比,在眼睛迷茫以前終於完工了。

“明天咱們庭有個案子,你願意聽得就過來!這是卷宗有空看一下。”一個法官抱來一堆案卷走了。

在法院看庭審跟打字比應該算是一件逍遙無比的事情了,當然要去了。

20xx年7月17日 星期一

跟前幾天一樣,早上打水,清掃完,又打了會兒字。靠到了開庭的點,跟劉老師打聲招呼就跑去聽審了。

今天審理的是一起重婚案

本案中被告在已經結婚的情況下,通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序,給人們帶來方便的同時,又在一定程度上增加了婚姻的風險,一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想,這些問題應該是新條例所做的改革出臺後,作爲法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。

晚上睡不着,就想自己學習法律的目的是什麼,其實學習法律的最終目的是要面向羣衆,服務大衆,爲健全社會法治,爲我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當着重要的角色,其培養的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質高的專業技能人才,將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養必不可少。因此,對人才的培養,應當面向實際,面向社會,面向國際。法學教育本身的實踐性很強,所以採用理論聯繫實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養學生對法學的興趣,避免畢業後的眼高手低現象,向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

法學畢業實習日記 篇5

在話務室工作了一週後,今天重新迴歸崗位,不僅覺得自己變得自信了,還覺得自己變得更喜歡微笑了。劉律師說,從今天開始,我們要開始接觸公司關於知識產權的內容,因爲這一部分專業性強,所以要等我們對其他業務有一定的操作能力後才能開始展開知識產權方面的學習。在學校,我的專業並不是知識產權方向,但是,這並不影響我對知識產權知識的學習興趣。以前我認爲知識產權存在的最大意義就是要防止權利被侵害,但是當我看完卷宗後我才發現,關於知識產權並不僅僅存在於商標侵權,而更多的是在商標品牌前期維護方面。劉律師說要入門知識產權知識的維護方面,首先要了解一個商標品牌的創造意義,所以建議我們先閱讀一本關於此內容的書籍。後來我決定閱讀的是約翰.菲利普.瓊斯所著的《廣告與品牌策劃》。

法學畢業實習日記 篇6

還有一天,20xx年即將結束了。爲了迎接最後一個週五,劉律師帶來的好消息是說今天提前下班,組織大家一起去體育館鍛鍊身體。今天的事情不是很多,所以我到了話務室觀察話務員解答法律問題。在話務室,每個員工都很繁忙,因爲律師事務所的是免費撥打,而且做了很多相關推廣。話務員們每次接聽電話的時候,一邊解答問題,一邊

記錄案件情況,有的還需要一邊在系統查找資料。如果遇到客戶需要發送所諮詢的解答資料,可以通過郵件,傳真或者郵寄的方式進行。我整理了她們的解答筆記,我發現,如果在話務室工作,需要一個很靈敏的思維,因爲他們遇到的問題都是方方面面的,而且是活生生的事實,不是像課本上一個個知識點所排列清楚的。所以,作爲一個法律諮詢者,首先要有良好的溝通能力,第二,需要有良好的邏輯思維能力,第三,需要有良好的應變能力,第四,需要有良好的語言組織能力和表達能力。要成爲一個優秀的話務員,以上四種能力缺一不可。所以我決定,從下個星期開始,申請都話務室學習一個星期。

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