哪些簡短的名人學習的勵志故事你喜歡嗎？下面是小編給大家整理的名人學習勵志故事50字，供大家參閱!
名人學習勵志故事50字：管寧割席分坐。1
漢時，管寧與華歆二人爲同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其後終於事業有成!
名人學習勵志故事50字：匡衡鑿壁偷光2
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
名人學習勵志故事50字：屈原洞中苦讀3
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成爲一位偉大詩人。
名人學習勵志故事50字：范仲淹斷齏劃粥4
范仲淹從小家境貧寒，爲了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。
小奧斯特瓦爾經常跟着父親逛書攤。一次，他發現一本製作焰火的書，立刻把書買了下來。
他看不懂書中的化學名詞和公式，就去問老師，老師也看不懂。他就請教父親，得到父親的支持。
父親把家裏的地下室收拾出來，給他當實驗室用。媽媽爲他買回了硝石、硫磺等化學藥品。
每天放學回家，小奧斯特瓦爾就鑽進地下室做實驗。經過一個多月的努力，焰火終於做成功了。
當他站在院子裏，親手點燃導火索，“砰”地一聲，焰火直升上天空，把夜空描繪得五彩繽紛。
小奧斯特瓦爾興奮極了，他把書本上的公式變成了美麗的焰火，這種美妙的感受真是難以形容。
名人學習勵志故事50字：管寧割席分坐。
漢時，管寧與華歆二人爲同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其後終於事業有成!
名人學習勵志故事50字：匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
名人學習勵志故事50字：屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成爲一位偉大詩人。
名人學習勵志故事50字：范仲淹斷齏劃粥。
范仲淹從小家境貧寒，爲了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。
名人學習勵志故事50字：司馬光警枕勵志。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
名人學習勵志故事50字：玄奘苦學佛法。
玄獎是唐代一位高僧，爲了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，爲佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
名人學習勵志故事50字：徐霞客志在天下。
有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎麼也找不着。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都讚譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成爲偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
名人學習勵志故事50字：董仲舒三年不窺園。
董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成爲西漢著名的思想家。
20xx年秋天，表哥下崗了。爲了維持生活，頭腦活絡的他憑藉小時候祖父經常做給他吃的一種小吃，在小城的小吃一條街，開設了一家“味好美”小吃店。
“味好美”小吃店剛剛開業時，由於沒有什麼名氣，加上週邊的“老字號”很多，經營一度十分慘淡。
然而，更讓人難以忍受的是，附近的同行開始對錶哥進行擠對，他們經常會派一些不三不四的人到表哥店裏“挑刺”。有一天，有人竟用毛筆在表哥的店門旁寫下了“真難吃”三個大字，這明顯是想把表哥的小店往死裏擠，讓他趁早關門。
看着這幾個大字，表哥起初被氣得一句話也說不出來。可他靈機一動，心想：“我乾脆就將這三個字作爲招牌，說不定還能收到意想不到的效果呢!反正現在小吃店的生意也不好，早晚要關門大吉，就當是賭一次吧!”
接下來，讓人沒想到的是，自從店名改爲“真難吃”後，顧客竟然一天天多了起來。他跟那些顧客一問，原來那些顧客真的是衝着這個奇怪的店名來的，因爲他們都想知道“真難吃”到底是何種滋味，到底難不難吃。由於心理期待低，許多顧客抱着好奇的態度品嚐之後，都對錶哥開發出的小吃讚不絕口，因此小吃店也漸漸有了名氣。現在，每天的中午和晚上，“真難吃”店門口都會排起長長的隊伍。
現實中，每一個想要做一番事業的人，最害怕的一個詞就是危機。危機意味着困難、挫折以及財富的流失。但事實上，那些真正精明成熟的老闆卻並不畏懼危機。“危”雖然不好，但“機”卻蘊含其中。所以，危機不可怕，只要你肯用心，學會化危機爲商機，同樣能夠走向成功。
愛讀書的陶行知
陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂裏的對聯字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家裏卻無力繳納學費，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學的陶行知，願意免費收他爲學生。這樣，6歲的陶行知就得到了接受啓蒙教育的機會。9歲時，陶行知來到外婆家，外婆見他聰明伶俐，就把他送到吳爾寬先生的學堂伴讀，陶行知這才正式入學。在那裏，陶行知練出了一手好書法。啓蒙教育結束之後，他便進入學堂，讀四書五經。
10歲時，因父親失業，陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔柴，挑到城裏賣掉後再去上學，每天往返20裏，就這樣學完了四書五經。這時的陶行知已深知讀書對窮孩子來說是多麼不容易，因此學習更爲刻苦自覺。他聽說距黃潭源村15裏的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經綸的前清貢生王老先生在主持學館，便前去求學。王老先生被他的誠意所感動，便免費讓他伴讀。
少年陶行知迫於生活的壓力，不能一心讀書，必須經常參加勞動。他有時替父親挑瓜、挑柴進城出售，有時幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長見陶行知勤奮好學，便允許他免費入學。這樣，15歲的陶行知進入了崇一學堂。由於基礎紮實，他一入學就直接被編入二年級，畢業時，他的成績名列第一。在崇一學堂讀書期間，陶行知既學現代科學知識，又沒丟下古典文學。因爲家境不好，他向崇一學堂的同學借來唐詩選本，在吟誦之餘將一本書工工整整地抄完了。還書時，同學的父親問陶行知唐朝詩人中最推崇誰。他不假思索地回答：杜甫和白居易。並說：：杜詩沉鬱有力，多傷時憂國之作;白詩通俗易懂，道出民生疾苦。同學的父親爲陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認爲陶行知一定會有所作爲。
後來，陶行知成爲我國著名的教育家。
陶行知在家境十分困難的情況下學完了四書五經，又學習了現代科學和古典文學，終於成爲著名的教育家。他的事例說明，環境再惡劣都不能成爲不學習的理由。一個對知識充滿渴求的人，不會被困難、環境等諸多因素所阻礙，而是把這些不利因素轉化爲勤奮努力的動力。
提前計劃才容易成功
世界着名推銷大師喬吉拉德。在15年中，他銷售了13001輛汽車，平均每年賣出1425輛(每天4輛)，這項紀錄被《吉尼斯世界紀錄大全》收入並被譽爲世界上最偉大的推銷員。
吉拉德的成功並非與生俱來，35歲以前，喬吉拉德是個徹徹底底的失敗者。他小時候不喜歡唸書，經常逃學，連高中都沒有唸完。更要命的是，他患有嚴重的口吃。爲了生計，他甚至當過小偷，開過賭場。
在我人生的前35個年頭，我自認是全世界最糟糕的失敗者!走投無路時，吉拉德向朋友求得汽車銷售員的工作。60年代，被喻爲汽車城的全球汽車工業重鎮底特律，有39家大型的汽車經銷營業所，每家又各有幾十名銷售員，可說是全世界競爭最激烈的一處市場。沒有絲毫經驗的吉拉德就在這時候闖來了。
因爲嚴重口吃，靠嘴謀生的吉拉德必須放慢說話速度，同時他更注意聆聽客戶的需求與問題。而沒有人脈的喬吉拉德，最初只靠着一部電話、一枝筆，和幾頁電話簿作爲客戶名單。只要有人接電話，他就記錄下對方的職業、嗜好、買車需求等生活細節，雖吃了不少閉門羹，但多少有些收穫。曾有人在電話中用半年後纔想買車的理由打發他，半年後，喬吉拉德便提前打電話給這位客戶。就是靠着掌握客戶未來需求、緊迫盯人的超常毅力，吉拉德從對手如雲的底特律，殺出一條血路。
吉拉德曾在一次演講中說道：很多人早上起牀後，糊里糊塗地過了一天，不知道生活的目標是什麼還有人總在等待機會的到來，期望一條大魚撞到自己懷裏。上帝才知道這種人是否能成功我絕對不做這種人!我每天都有目標，而且是前一天就計劃好的。不管別人怎麼摸魚，我只管捕自己的魚!
八十二歲的狀元
樑灝是五代時期的人，卻是宋太宗時期的狀元郎。他從五代後晉天福三年(938年)起就不斷地進京應試，歷經後漢和後周兩個短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說：考一次，我就離狀元近了一步。直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中進士，被欽點爲狀元。他一共考了四十七年，參加會試四十場，中狀元時已經是滿頭白髮的老翁了。在大殿上，太宗問他的年歲，他自稱：皓首窮經，少伏生八歲;青雲得路，多太公二年。言明自己是八十二歲了。短短兩句話，包含了多少考場上的艱苦和辛酸!
樑灝八十二歲中狀元是那個時代的悲哀，因爲他生逢五代亂世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅忍不拔的精神卻是極爲可貴的。在求學路上，如果人人都像樑灝那樣孜孜不倦，爲達到目標不惜追求到鬚髮皆白，那麼，即便最後不能功成名就，至少可以滿腹經綸垂名後世。這種堅毅的求學精神值得每個人稱頌和學習。大器晚成的故事告訴青少年：學習不在於年齡，人的一生是一個不斷學習、不斷完善的過程，只要正確對待，持之以恆，就能達到你的目標，實現自己的理想。
從小，她身體協調性就差，學走路、跑步都比同齡孩子晚，6歲時才能獨立完成上下樓梯。上小學後，每次上體育課，她總表現出出奇的'遲緩笨拙，同學取笑她爲“史上最笨的企鵝”。
幸好她智商不低，19歲，便以優異成績被原東德萊比錫大學物理系錄取，畢業後又加盟科學院物理化學中心研究所，成爲該所最年輕的研究員之一。
科研工作枯燥單調，爲活躍氣氛，科學院常組織各種文娛競賽活動。她參加工作未滿一個月，就被告知院裏將組織一場“體力大比拼”，年輕人必須參賽。行動遲緩的她沒人願挑選，被迫與工程師克爾曼結爲一組。
克爾曼年近60歲，身體單薄。她知道自己這組必敗無疑。
那天，她按時來到賽場。主持人大聲宣讀規則：一男一女兩選手一組，合力搬一塊重200公斤的巨石，不得藉助任何工具，擡起後離地持續10秒鐘者即勝。幾組選手摩拳擦掌，她卻怎麼也找不着克爾曼，便頹喪地想，這老頭準與自己一樣，知道必敗無疑，乾脆放棄吧。
比賽開始。一對年輕男女首先走近巨石，各蹲守一側，抓住石頭底座，同時大喝一聲，用盡全力往上擡……可惜女選手那端的石頭一動未動。兩人又嘗試了三次，依舊沒成功，只能遺憾退場。
她一邊跟着人羣喝彩，一邊尋找克爾曼，心想這老頭真夠磨蹭的，早來比試早退場算了。
又一對身材健碩的男女走近巨石，一左一右擺開架勢……石頭斜傾着離開地面，可女選手到底力不從心，沒堅持3秒鐘便尖叫着鬆開了手。
這時，克爾曼才優哉遊哉地走來。她三步並作兩步地跑上前，喊他趕快投入比賽。克爾曼搖頭說：“我還不懂比賽規則，先看看別人怎麼比。”說完便鑽進旁觀的人羣，跟着大家吶喊助威，全然看不出一會兒還要比賽。
又有兩組選手敗下陣，她再也等不下去：“快上場吧，反正遲早都是輸。”克爾曼似乎這才記起自己有比賽，連連稱好，卻在鄰近賽場入口處又抱歉地說：“不好意思，我得去趟廁所。”說完便轉身跑開，氣得她在原地直跺腳。
克爾曼這一走就是半個小時，直到整場賽事只剩下3分鐘纔回來。他倉促地拉着她的手往巨石走，路上反覆叮囑她要鎮靜，然後紳士地幫她蹲立在石頭一側，自己沉着地走到另一側。兩人擺開架勢，可畢竟力量不濟，石頭紋絲未動。
這時，比賽結束。她微笑着安慰克爾曼：“重在參與，盡力就好。”克爾曼卻一臉自信地說：“我倆是冠軍，合作愉快。”她以爲聽錯了，愣愣地盯着克爾曼。克爾曼重重地點着頭：“沒有一組選手成功地搬動了石頭，而我們是最後一組敗下陣的，難道不是冠軍嗎?”
這話聽起來似乎有幾分道理，她將信將疑。直到主持人登臺，宣佈大賽冠軍是克爾曼和她，她才欣喜若狂。
克爾曼得意地說：“如果以最快的速度，去做有把握成功的事是一種勝利，那麼有意拖延時間，把規則用到極致，讓沒能力做成的事延續到最後一刻才失敗，何嘗不是一種勝利!”
她恍然大悟：行動慢一點，在處理明知將失敗的事時，竟會轉化成優勢，因爲這樣便可以讓輸來得晚一些。她把這份領悟牢記心中，從此將行動遲緩笨拙轉變爲辦事沉穩從容，選擇了從政道路，直至27年後當選爲德國首位女總理。
她就是德國“鐵娘子”安格拉·默克爾，於20xx年連任德國總理。如今，面對歐洲經濟危機，默克爾依舊步履從容緩慢，還反覆坦言自己非女強人，所以需要更多時間去思考，一次次選擇了比其他國家慢半拍再決策，卻屢屢率領德國力挽狂瀾。
鑿壁偷光
講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧着書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成爲了著名的學者。
螢囊映雪
講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵着一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，爲國爲民，鞠躬盡瘁，先後曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封爲關內侯與臨湘候。職守功勳，頗極一時之盛。
頭懸梁錐刺股
講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家裏。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裏感到十分慚愧，但他一直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麼竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計沒有着落，不後悔麼？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，於是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：“讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麼用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
爲了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸在樑上，如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸樑，錐刺股”的由來
