使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的朋友們：
你們好!
請允許我這樣稱呼你們，因爲我覺得我們應該就是朋友關係，而不僅僅是師生關係。在即將離別日子裏，作爲老師、作爲朋友，我給你們寫這一封信，以這種看似過時的形式跟你們聊聊天。
近一年時間，十個月，三百零三天的約會，說長不長，說短不短，可時間就在我們不經意間就偷偷地溜走。回憶一起走過的點點滴滴，所有的影像彷彿就在昨天：你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間裏盪漾着，你們的思考仍然在校園大黃桷樹的枝條上延伸着……
回首往昔，作爲你們的大朋友，我既有許許多多值得反思解剖的地方：
我曾經在你們需要鼓勵的時候，用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼;
我曾經讓你們一次一次地面對着厚厚的作業本“恐怖重寫”……;
我曾經讓半強迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活;
我曾經當着你們的面毫不留情地批評一個接一個同學;
我曾經把你們中的一些家長請過來告狀，請家長把你們帶回去反思;
我曾經口是心非地對優秀的你們進行言語上的打壓;
我曾經對某些同學諷刺過、冷眼過、不屑過、挖苦過、咆哮過……
總而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學行爲，而我卻以“愛”的名義，打着“嚴師出高徒”的旗號，摧毀着你們的自尊，撕扯着你們的自信，打壓着你們的思考……現在想來，我所做的一切，是那麼地不可思議，是那麼地“反教育”。今天，在你們即將畢業的時刻，我向你們誠摯地說一聲：對不起。
即便如此，面對如此面目可憎的我，善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶：
記得在外學習時同學們的牽掛，記得回來給大家發禮品時你們的笑容;
記得在那個寒風凜冽的聖誕節前夕我們濟濟一堂，分享平安的幸福瞬間;
記得開家長會時一個同學告訴我：老師，請你心平氣和地面對我們的家長!
記得初夏的一天一個同學興奮地跑過來告訴我：老師，我們一起親手種的花兒開出了第一朵!
記得畢業留影時同學們想方設法讓嚴肅而死板的我露出罕見的微笑;
記得最後一天和同學們一起看的那部電影《放牛班的春天》，那個被我似作偶像的馬修老師……
最後，請我們畢業班的全體同學用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，因爲我們都很棒，因爲我們將做得更好!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們： 各位下午好!
時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶着夢想，帶着期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜裏，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今日，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今日，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。 下面我宣佈，中學20xx屆學生畢業典禮現在開始!
(1)大會
第一項：舉行升旗儀式
(升旗後說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個特殊的日子，今日是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今日典禮的領導和嘉賓有 ……他們是各位在運中三年成長曆程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進行大會
第二項：有請畢業班教師代表致辭。
(教師致辭後說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級凝聚力的象徵，班旗更是班級戰鬥力的集中體現。每一面班旗都體現了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用 實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會
第三項：上傳班旗並請張校長髮放母校留言冊。
(上傳班旗後說)班旗的移交，意味着你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會
第四項：請畢業班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(5)今日，我們相聚在這裏，爲在運中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該爲自己自豪，因爲我們無悔於青春，無悔於母校。下面進行大會 第五項，有請學生代表宣誓。
(學生宣誓後說)三年的時光，各位一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因爲我們的相聚，青春纔會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學，我們有幾多不捨和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬於自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟爲我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。下面進行大會
第六項，請高三年級406班祁輝同學的父親代表家長致辭。
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校爲你們——xx高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，xx學校的這一刻屬於你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆xx學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨後你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成爲學校的寶貴財富。我代表xx中感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府裏，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望xx學子在今後，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程纔剛剛揭幕。也許不是所有人都能成爲xx，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，衆聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那麼大，我想去看看”的辭職信廣爲流傳，一方面我爲主人公追尋夢想的.渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成爲“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”xx老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄爲一本厚重的《xx十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望xx中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
處於大時代，我希望xx中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裏，而要放眼開去，關注時代的鉅變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峯，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。xx中的學子，應當有xx中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，離歌已經唱起。有太多的囑託難以說盡，看着你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。xx中“爲學以真，立身以誠”的校風因爲你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶着學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注着你們；以後，帶着你們的人生故事，回到母校看看，這裏有你們最忠實的傾聽者。xx中永遠是你們的家，這裏的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！
謝謝大家！
畢業生，祝賀你們!能站在這裏，梅琳達和我都很興奮。每一個收到邀請，能夠在斯坦福大學畢業典禮上講話的人都會又緊張又興奮——但我們尤其高興。
長久以來，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會青睞的大學之一，而現在它正迅速得到我們家族的喜愛。我們的原則是讓最聰明、最有創造力的人來解決最重要的問題。事實證明，有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。
現在，有30多個我們基金會投資的研究項目都在斯坦福開展。當我們想更好地瞭解免疫系統從而幫助治癒絕症時，我們與斯坦福開展了合作;當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來自低收入家庭的學生讀得起大學時，我們又一次與斯坦福展開了合作。
這裏天才匯聚，思想靈活——人們對變化持開放態度，對新鮮事物充滿了渴望。人們在這裏可以饒有興味地一窺未來。
敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶着理想與汗水，我們一路走來。此時，站在人生的十字路口，回望過去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。
三年的時光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成爲我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場、如畫的長廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學的身影，一定還記得社會活動中的歡聲笑語，一定還記得運動場上揮汗如雨的場景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學會了去學習，學會了去愛，學會了去寬容，學會了不斷超越地去成長。
不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻於完美。是您，親愛的老師，您如涓涓細流，不辭辛勞地打磨着我們這些鵝卵石，讓我們日漸光滑；是您，將知識與做人的道理融進了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細緻入微的關懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導與教育，在我們成長的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成爲我們一生的準則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長出了果實，卻不計回報。在此，請允許我代表全體同學發自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷了高考的緊張與忙碌，我們苦盡甘來。高三，被淹沒在題海中的我們會清醒地發現：我們對高三的印象，絕不再是桌上如山的試卷，那似乎永遠也做不完的習題。銘刻在我們腦海中的，是那些受益終生的知識，那些做人的道理。對於整個高中生活，我們充滿的是回憶與留戀。回憶那歡慶佳節時我們留下的一片片歡笑，回憶在課堂之上我們共同探討，回憶在長江之濱，東山之巔，我們暢談理想。我們留戀這三年的時光，留戀這三年生活中的點點滴滴。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業是一首經久不衰的老歌，餘音繞樑，將甜美與苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅；畢業是一罈陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化爲撲鼻的醇香。畢業並不代表結束，而是一個新的開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。在以後的學習生活中，我們會帶着理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處的____精神，去不斷探索，不斷前進。無論身在何處，我們都爲自己是____人而驕傲，我們都會衷心地祝願____的明天更美好！
