演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的畢業典禮的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的09屆畢業生同學們：
你們好！
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。
今年對於整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛着。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那麼簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過於功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛着。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位。大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬奔馳的時候，可要當心，那裏非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛着。
也許你將走在一條小道上，在鄉村，在城鎮，甚至在西部。一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蠍橫行。當風景迷人時，不要太迷戀；當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎？我們牽掛着。
也許你將走在崎嶇的山路上，爲學術，爲創業。那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備？我們牽掛着。
親愛的同學，也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫於江河，畫筆於大山。的確中華崛起的藍圖在期待着你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎？我們牽掛着。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許後悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎？我們牽掛着。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛着你，他們牽掛着你的一切。你的老師，包括中小學老師，會牽掛着你；你的同學將牽掛着你。同學，能否不吝嗇你的牽掛？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們爲你付出太多。城裏節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野裏勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什麼時候才能還清爲你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦着他們的健康。同學，你會牽掛着嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評，都可以成爲你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上，在電話裏，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛着嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因爲沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因爲那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成爲牽掛的理由。請把照片留着，把郵箱地址和電話號碼留着。同學，你會牽掛着嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地爲別人想想，關心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。同學，你會牽掛着嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。5.12地震中傷殘的人們怎樣了？地震後倖存的人們生活和心理狀況如何？那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守着那幾分貧瘠的土地。要做一個善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學，你會牽掛着嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這裏，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這裏，你學到了知識，得到了能力培養與鍛鍊。你會牽掛嗎？若干年後，你的學科是否已經一流，母校是否已經國際知名？你會牽掛嗎？也許在母校你有過不愉快的經歷，但對於你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎？你在校期間，學校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的醜陋。你會牽掛嗎？喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香？秋日月下的瑜園中是否依然浮動着桂香？同濟校區裏裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣？當你牽掛時，常到網上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學，我牽掛着，你牽掛着，他也牽掛着。讓我們彼此牽掛着，讓牽掛成爲一種永恆的記憶。
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸，我能作爲畢業生家長代表，參加今天的xxxx中20xx屆高三畢業盛典。在此，我謹代表20xx屆全體學生家長，對xxxx中全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
三年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作爲一名學生家長，今天，我衷心感謝全體x中的老師們：
爲了我們的孩子，你們廢寢忘食，放棄了自己的業餘生活;
爲了我們的孩子，你們嘔心瀝血，日以繼夜，提升教學技能，鑽研教學方法;
爲了我們的孩子，你們用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守護着、澆灌着一棵棵幼苗;我們的孩子每取得一點成就，都凝聚着你們的心血。
作爲家長，今天，我最想和同學們說的是：你們很幸運，遇到了一批敬業奉獻、辛勤耕耘的老師!在此，請允許我再次代表家長，也代表同學們，真摯地說一聲：“x中老師們，你們辛苦了!”
再過x天，同學們就要迎來人生的第一考，在這裏，我想送給同學們一句話：“減少失誤就是多得分，就是超常發揮。”所以，同學們不必再去爲自己學不會的東西憂心忡忡，理智地放棄沒有學會的東西，輕裝上陣。學會放棄是一種智慧。我們現在要做的是，保持清醒的頭腦，認真、細心、高效地完成你認爲你能完成的考題。同學們，把高考看作一次平淡的約會吧。你願意或者不願意，她都在那天那地兒等着你。你越是太在意她，她卻反而給你出難題。所以，淡定。考試結果沒有輸贏，只要你盡力，都是贏家。
同學們，作爲家長，我們永遠是你們堅強的後盾，溫馨的港灣。我們願意和你們同甘共苦。在此我代表全體家長，衷心地祝願你們：沉着、冷靜，用最好的狀態考出真正的自我。
最後，衷心祝願孩子們繼續努力，回報恩師、回報母校、回報社會; 衷心祝福x中全體老師，工作順利，身體健康，家庭幸福; 衷心希望x中欣欣向榮，蒸蒸日上，飛黃騰達! 謝謝!
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們！大家好！
今天我們相聚在這裏，舉行這個隆重的畢業典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的`時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多麼莊嚴的時刻！ 首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導.老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養！
記得六年前，當我們帶着孩子幕名前來，我們多麼希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作爲家長，我們密切關注着孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優秀的教學水準！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念，沒有忘記班主任於老師的殷切關懷.和全體六年級老師對孩子的關愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應該感 謝 老師.感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那麼清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載着孩子也記載着家長們的記憶，記載着“二實驗”的進程，更記載着孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖！
當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身後仍有一 雙 老師親切的目光在關注着你們，它帶着母校的期望；仍然有一個發自肺腑的聲音在爲你們鼓勁加油，它帶着你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優秀學校走出的優秀學生，你們肩負着社會的責任，肩負着家長和一切關愛着你們的囑託。
小學六年時間，作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成爲有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是二實驗小學給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以後走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒
最後.祝我們xx市第二實驗小學創世紀名校.培育更多棟樑之材.
祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳！謝謝大家！
“是否你將要向南遠行，那我便放棄既定的北上。是否你堅持向左的路，那我便築起向右的牆……”
“是否有人這樣承諾過一生一世，最後卻還是走開了？許多人走進我的生命裏，又走開了。有些人爲我做了很多，我卻心安理得、後知後覺；有些人明明什麼都爲我做，我卻一直覺得虧欠他太多。我能感受到的只有心意，但仍會覺得溫暖。有時候，有個人像陽光一樣照到了你，但只是那麼一小會，陽光是會轉移的，誰也不會爲了你停留。誰也不會……在歡樂後的沉默中，我們能做的只是珍藏那一份記憶，哪怕他已成了風乾的標本。這樣就夠了。不是你的錯，也不是我的錯，只是必須離開。外面的世界太大，而我們的心太小，所以必須倒出來一點，才能繼續裝載我們想要的。成熟和幼稚的區別在於——是否充斥了太多脆弱而無用的驕傲，硬生生的隔開了快意的大悲大喜、大哭大鬧。放心，撕扯的時候，是上了麻藥的，不會痛。不過看到了，有些觸目驚心。於是，忘不了了。相識是一瞬，相知是一笑，相忘卻會是一生……
今天，當我們坐在這裏，不妨用心聆聽。聽到了嗎？教室裏相伴多年的桌椅在說着‘別走’；講臺前沒有擦乾淨的黑板在說着‘別走’；操場邊忘了撿起的足球在說着‘別走’；書包裏被磨娑百遍的教科書在說着‘別走’；風雨中沉靜的教學樓在說着‘別走’；身邊默默無語的同伴更是在心裏說着‘別走’……別走，別走，別走，別走，別走……爲什麼偏偏我成了最無情的人，必須扮演冷酷的離棄者？！”
“……曾經擁有一片美麗的草地，曾經擁有幾絲蓬勃的綠意，往往會渴望再度擁有，於是苦苦地，固執地，尋覓……追尋中，纔會發現——失去了，便永遠失去。譬如時間，譬如有些回憶。誰說世界會原諒一個孩子的錯？！”
“……該起飛了。往日的溫馨只能撫慰受傷的心靈，卻遮不住嚮往天空的眼睛。每個人的心，都裝着大千世界，沒必要爲誰而停留。所以，今天，我們在這裏拋棄過往，我們在這裏微笑面對。我們起飛，我們不再回頭！”
大家好!我叫劉海洋，來自山東淄博。
我之所以提議班級做一副撲克和錄這段像，是爲了十年、二十年之後，當你的感情或者事業遇到什麼不快的時候，拿出這五十八張撲克翻一翻，看看當年的錄像，回憶起我們在一起的快樂時光，想想有五十七個人在默默的支持你，從而忘記那些生活上遇到的煩惱，尋找新的起點和突破口…
第一次元旦，趣味運動會，班級籃球賽，春遊堰塞湖，一起打真人cs，一起去海邊吃燒烤，在一起過最後一個元旦…一切的一切都會深深地印在你我的心裏…
時間飛快，大學生活要結束了，學生生涯也就此結束了。我們是第一批離開這個班的，其實現在很後悔。我很想再爲這個班貢獻最後一份力量，但是工作了就像簽了賣身契，好多東西都身不由己。我爲我沒能盡到最後一份力而感到愧疚，對不起大家了!同時感謝爲我分擔的斌斌，謝謝你…
我是山東人，秉承着水泊梁山的那份直率。心裏有啥說啥，得罪了不少人。不過我覺得學生時代就該這樣，因爲我們是兄弟，是姐妹。不過我還是對我得罪過的人說聲對不起…
最後，祝福大家工作順利，家庭幸福…
不說再見，我們後會有期。
各位同學：
首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學畢業啦！
今天也許是我最後一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨！在過去的日子裏我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。
你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎盃和老師合影的那份喜悅！
（雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準備）
機電學院的同學們，隨着張院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這裏請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作爲從大學生成爲工程師，又從工廠回到大學的教師，我認爲要成爲有用之才，有幾點必須做到： 勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之後，仍然要不斷地學習，再學習，並調整好自己，適應新的工作和生活。
時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背後，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯繫，多多交流。
同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校爲榮，明天學校以你爲榮。放飛夢想、去開創明天吧。
最後，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福！
謝謝！
教師代表、會計學院 付代國 教授 各位同學、各位老師、各位領導：
大家上午好！
今天對於 XX 屆數千名畢業生來說，是一個重要的日子。畢業典禮是同學們人生中一 個輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收穫時節。我非常高興作爲教師代表發言，首先 向圓滿完成學業的各位畢業生同學致以最熱烈、最誠摯的祝賀！ 祝賀你們順利通過課程考試 和論文答辯，終於成爲一名合格的西南財大畢業生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施 展自己的才華，我由衷地爲你們高興，爲你們自豪！ 同學們，此時此刻，我有很多話想說。我彷彿又看到你們認真思索的神態，看到你們忙 碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點…… 西南財大 的校園並不大，但這裏有你們飛揚的青春夢想，也有你們灑下的點點汗水。在這裏你們獲取 了知識和力量， 在這裏你們結識了一生的好友， 在這裏你們開始走向無止境的激動人心的學 術之路。同學們，對你們來說，那些通宵不眠準備考試或趕作業的日子也許告一段落了，但 我相信由這些美好的往事交織而成的大學時代， 將永遠伴隨你們， 成爲記憶中永不褪色的一 個部分。 大學畢業既是一個終點又是一個起點。現在，同學們要去到一個新的工作崗位、一個新 的環境、陌生的人羣。在學校學到的知識技能，能否經得起社會實踐的檢驗，還有另一份試 卷在等待着大家去完成。文憑不等於水平，學歷不等於能力。學以致用，才能在社會這所大 學中獲得認可。老師希望大家目標遠大，以開放的胸襟和旺盛的進取心，擁抱新的挑戰，不 斷學習，不斷修煉，提升我們的人生和專業，飛翔到新的高度。 請記住：任何事都是可能的， 只要你願意投入足夠的智慧和汗水。 同學們，你們承載着母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關心着你們， 相信你們會邁向成功， 更期待你們獲得人生的幸福。 無論你們將來是有所成就還是暫時受挫， 母校永遠都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們 回家。在未來的人生道路上你們將會發現，除了父母外，老師也許是你們最不需要設防、最 值得信賴的人。 在這個值得紀念的日子，我的心中既充滿了收穫的喜悅，也有些許離別前的傷感。
親愛 的畢業生同學們！珍重、再見，常回母校看看！ 謝謝大家！
