演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的畢業演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
同學們，今天，是我們學校20xx級畢業生的畢業儀式。我，作爲你們的班主任，和你們一起走過了三年，風風雨雨，酸甜苦辣，成就了我人生的又一段經歷，在我如歌的歲月裏，添上了濃墨重彩的一筆。在這裏，我要告訴大家的是，我是一個幸福的班主任。
在這個班級裏，我是付出過許多的努力，灑下過不少的汗水。但我的勞動首先得到了學校全體同仁的認同，連續兩次被評爲長沙市優秀班集體，這並不是意味着我們學校就只有我們這個班級優秀，這是老師們對我班主任工作的肯定，這是老師對我們班級同學的厚愛。生活工作在這樣一個集體中，能得到同事們的百分的信任，十分的擡舉，我感到由衷的幸福！
上課的時候，同學們那凝神的雙眼，那朗朗的書聲，那微笑着的點頭，我能感受到大家對我的信賴，我能感受到大家對我的擁戴，作爲班主任的我，感到由衷的幸福！
三年來，我的班主任工作，得到了家長極大的理解和支持，得到了家長積極的配合。我能感受到家長對我工作的滿意度，我能感受到家長對我班級工作的感謝，作爲班主任的我，感到由衷的幸福！
教了你們三年，我快慰過，我欣喜過，我自豪過，當然，我也氣惱過，我也痛心過。就在上週，我們的畢業考完成了，爲了即將畢業的你們，能在小學生活中畫上一個圓滿的句號。我請示學校後，把把你們招了回來，在這三天裏，每天的六節課，我都陪伴着你們，生怕你們有半點閃失，生怕你們有半點的委屈，我陪着你們一起說，我陪着你們一起唱，我和大家一起有商有量……雖然我累得回家都不想動彈了，但我看到你們的快樂，我無怨無悔。
可叫人氣惱的是，星期四放學後，我正坐在辦公室裏想閉目養神，想稍微休息一下就回家的時候，卻接到了戴老師愛人打來的電話，我們班有六個同學居然在一個偏僻的小池塘裏游泳。你們不要命了嗎？這是老師的第一反應。就在那一瞬間，我全身的血液一下子從頭涼到了腳。一種工作的失敗感挫折感一下子充溢在了我的每根血管中。這六位同學的行爲，擊敗了我心中所有的驕傲。當熱心的戴老師騎車帶我找到了其中的三個同學。我卻沒有了批評他們的威力。那時候，我只能狐假虎威，把他們的家長搬了出來。回到家裏，我感到的是虛脫。我整整一天一晚都沉浸在這種無以解脫的痛苦中。我除了不停地給班上每個同學的家長髮短信，囑咐家長注意你們的安全教育之外，我竟然不知道我能幹什麼了。我之所以這樣，倒不是因爲我在畢業考之後把你們招到學校來有什麼不妥，我並不認爲這是違反了什麼教育規律或是什麼教育制度。要知道，這是我請示了學校領導，是在全體教師會上商討通過了，並且都事先通知了家長了的。再說，學生上學放學路上出了問題，學校的責任不是很大，這是法律明文規定了的。
我之所以這麼痛苦，這麼失望，那是因爲我的心中藏有太多太多的不堪回首的悲傷和哀痛。我忘不了，1994年，我教的畢業班中，一個姓唐的學生因爲用鋼筆套玩了三個小小的鞭炮，而喪命時我的痛惜。我忘不了1997年，就在這個學校，即將畢業的廖超同學因爲暴雨成災被家裏垮塌的房子掩埋時悽慘的場面；我忘不了1999年，我教的畢業生袁超同學在到中學報到後的第二天，溺水身亡時親人的哀傷……十多年過去了，他們都無時無刻不在我的記憶中重現，驚醒着我教導學生珍惜每個小小的生命。我好害怕這樣的悲劇再次出現在我工作的班級中！
同學們，生命是珍貴的，也是脆弱的。爲了自己，爲了家人，爲了每一個關心你們的人，我希望你們一個個都能平平安安地陪着老師到地老，到天荒。若干年後，我們再相聚，全班45位仍然是那麼的生龍活虎，那麼的健康快樂，這也將是作爲你們班主任的我，最大的幸福！
我很幸運，我的一篇爲學生江宇星憂心嘆息的博文，居然能在網絡上引發那麼多博友的關注和關心。大家的關懷，大家的良策，鼓舞了我去幫助江宇星同學的信心。在這裏，我還要感謝全校老師在江宇星同學極端困難的情況下，伸出的援手，感謝全班同學的小小愛心。尤其要感謝的是我的博友漁人葉懷謙同學以及他的媽媽，博文《爲了他》發佈的當天，他們就在我的博文後面留言，希望能給江宇星同學予以幫助。接下來，書信的問候和鼓勵，物資上的援助，給我們班寄來的一箱箱書籍，讓我的人生有了新的開始，讓我們大家從此打開了一個嶄新的世界，讓我感受到了網絡的真情，人間的博愛。感受到了遠方朋友的理解和支持。感受到了自身人格的魅力。作爲班主任的我，一生能有如此的緣分和巧遇，我感到由衷的幸福！
三年來，我用心教導着你們，我用心感受着你們的成長。那一篇篇激情飛揚的日記作文，常常叫坐在辦公桌前批閱的我忍俊不禁；坐在教室裏，和同學們一起，靜靜地聽着我給你們指導的廣播節目，那機智的起轉承合，那抑揚頓挫的播音，讓我感到了勞動的價值，讓我看到了夢想中的現實，讓我真實地體驗到了教育的力量；每天放學聽值日干部的“今天我值日”，越來越精妙的值日點評，成了我每天的享受；課堂裏，看到你們因爲老師一句小小的幽默而展示的笑臉，我感到心滿意足，看到你們對集體榮譽的熱愛和維護，我感到滿心的歡喜……一路走來，回想起你們點點滴滴的進步，作爲班主任的我，感到由衷的幸福！
好在第二天，第三天，許多家長給我發來短信，對我的一片苦心表示由衷的感謝。羅嵐同學和曾俊同學來到我身旁，幫我一起整理班級詩集和文集，完善學生的評價報告，就在那廢寢忘食的忙碌中，我又感受到了工作的幸福。
我很明白，只有陽光的生活，也不一定會是十分的精彩。因此，我的氣惱，我的煩悶，都變成了我多彩生活的一部分，變成了彩虹出現前的風雨，我相信，我能看到你們的自責，我能感受到你們的悔悟，作爲班主任的我，仍然感到由衷的幸福。
大家知道，老師有七分溫柔三分兇狠，我知道，你們中記得老師三分的多記得七分的少，但我不介意。要是將來的某一天，你會跑來對我說，老師，我感謝你當初那麼狠狠地罵過我，那時我會很幸福!
我是個幸福的班主任，其實我的幸福來自很簡單的快樂，我能真誠做人，我能踏實做事，我能不斷學習，我能把一件簡單的而又有意義的事情，簡單地堅持下來。快樂就在我們平凡而又簡單的生活中。所以我在大家畢業錄上寫下了我的口頭禪：快樂就好！
我真誠地希望，每個同學的明天都是幸福的，我就在你們的幸福中享受簡單的快樂。
最後，要告訴大家的是，我當了你們三年的班主任，我很幸福！我希望我也成爲了你們快樂的理由。讓閱讀成爲習慣，讓學習陪伴身旁，讓優秀永駐心間。這是我對大家的期待。作爲今天是你們班主任的我，將來我仍會幸福着大家的幸福！
藉此機會，我要再次感謝我的同事一如既往地對我的欣賞和鼓勵；我要感謝我的遠方朋友不遠千里給我們帶來的關注和快樂；我要感謝同學們對我的熱愛和信服；我還要感謝家長的理解和配合。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸能作爲畢業生代表在此發言。首先，請允許我代表所有畢業生同學向長期以來關心、教育和幫助我們的學校各位領導及各位老師致以衷心的感謝！
今天，我站在這裏，代表畢業生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但是請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平臺，儘管我們們曾無數次地吐槽學校小，設備落後，但是這裏有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛的六中。
20xx年9月，命運讓我們聚首六中，回望過往，經歷的點點滴滴仍歷歷在目，曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起爲了未來打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，爲了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。初三，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
如今我們的初中生活即將結束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕。現在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什麼，會做什麼？彷彿我們什麼都不懂！離開學校，我們將踏上各自的旅途， 儘管各自的選擇不同，但親愛的同學們請勇敢起來，現在的你並不是一個人在戰鬥。有一句話說：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，我們彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但是我們相互扶持、鼓勵。今後無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身後總有那麼一幫爲你加油打氣的同窗密友。
畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的爲我們提供了學習求知的環境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的面容依然年輕，但思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的爲理想而奮鬥。讓我們約定若干年後再次相聚於此，要讓同學，讓恩師，讓母校爲我們的人生引以爲傲。 在此，我真摯的祝願：
敬愛的老師：身體健康，萬事順心！親愛的同學：前程似錦，萬里鵬程！讓我們共同祝願，我們的母校，培育出更豔麗的桃李芬芳，造就更多的棟樑之才！謝謝大家。
親愛的同學們、老師們：
夏去秋來，秋風中夾雜着幾片枯黃的落葉。經過了一個暑假，在座的諸位已經是初中三年級的學生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時常在父母的懷裏撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個殘酷的現實——中考。
有人說，中考高考，那是千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者爲王，敗者爲寇。這話聽起來有些封建的傳統觀念在裏面，但實際上，我們的中考也確實是如此。每當高年級的學哥學姐們從考場裏出來，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談着自己考了多少分、被哪所知名學校錄取之類的事情;而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最後落得個怨天尤人。豈不哀哉!
在當今社會，信息技術高速發展的時代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產，不是石油，也不是金錢，而是擁有高知識、學識淵博、善於管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學習，就會成爲社會中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來越高，而我們則越來越低。
古人云：“亂世出英雄。”的確，中考就是屬於我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百煉、傲立於世的英雄，亦有強聒不捨、總是找客觀理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峯。而平庸之人只會碌碌無爲地打發時光，感慨這一切都是天意。最後在孤獨和寂寞中進入棺材。“天若亡我。”這似乎成了所有失敗者給自己找的一個不是很光彩的藉口。
可能有的同學會問：“你說我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧!但爲什麼我們的學習成績卻大相徑庭?有的同學優異的了不得、不得了，而我們這些人無論怎樣努力，這分數爲什麼就老不見漲呢?”這句話問到點子上了。爲什麼會造成這樣的差距?爲什麼在先天都差不多的我們就會在成績上體現出這麼多的差異?難道我們生下來就真的要分三六九等?
談到這裏，我不得不說到一個人。他在二三十歲的時候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身爲一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發。“十年教訓，十年生息。”終於在年過花甲之時率領強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成爲了春秋之霸主——可能有的同學已經猜到了他是誰。沒錯，他就是——越王勾踐。
當年會稽之恥，被迫降於吳王夫差。在姑蘇城內，身爲一國之君的他受盡了，被當作奴隸看待。給夫差的父親吳王闔閭守陵墓，爲夫差餵馬，親自嘗夫差的糞便，在姑蘇城內遭到那些吳國貴族的可憎的白眼和輕蔑的言語……回到都城會稽的越王勾踐無地自容。是啊!越國在他的手中傾覆、衰敗。他無顏面對江南的父老鄉親們，無顏面對自己的妻兒。勾踐心中燃燒着對夫差的憤怒之火。他意識到，唯有自己的國家強大了纔是治國之本。於是，這位國君身體力行，把自己當作一位平民一樣對待。身上的錦華緞袍放在了宮中，取而代之的是粗布衣服。他沒有在金碧輝煌的皇宮中就寢，而是在一間簡單、四處透風的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的長矛和長戟做枕頭。吃的是粗茶淡飯，而且每天吃飯之前都要品嚐一下苦膽的味道，還流着眼淚一遍一遍地問自己：“勾踐，你忘了當年會稽的恥辱嗎……”
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”昔日弱小的越王勾踐率領着千軍萬馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個大國悄然崛起。而勾踐，這個曾經臥薪嚐膽的君王，也成了中華民族不泄奮鬥、勇於進取的象徵，終成一代大帝、一代天驕!
同學們，原來啊，強與弱，差別竟然就只有那麼小!
有的同學抱怨自己的努力沒有換來甘甜的果實。事實上，只要你付出了努力，最後結出的果實不論是甘甜，抑或是苦澀，那都不重要，重要的是自己在努力的過程中的快樂和滿足。但如果沒有辛勤的耕耘這棵生命之樹，那麼它結出的果實，就一定是苦澀的，甚至還可能結不出果實。所以，當我們下定決心去努力的時候，我們已經就成爲了一個強者。
同學們，勝負就在片刻之間。強弱之別，往往就在很小的決定之間有了定論。同學們，今天我們還在這所共同的母校中一起學習，也許明天，我們就是兵戎相見的對手。拿出我們青年人的朝氣，讓別人看看，我們20xx級絕非等閒之輩，我們90後，也有自己的血性和陽剛，以及永不退縮的奮鬥!
同學們，來年的6月，中考戰場上相見!Keep moving!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
我們即將畢業，不久就要離開我們的母校，結束小學生活，走進初中……尚未離別，已依依不捨。
五年如流水般滑過，小學生活即將結束，我們揚起風帆，在生命的境界中探索。回首漫漫學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒，但最終，我們共同走過了這一段學習之路。
舒展的.月季，從我的頭頂飄落；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學；告別了，在這裏的每分每秒。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
只爲了通向終點，纔在路上通行；只爲了取得最大的成功，才選擇最難最難的路。
五年級:巴黎鐵塔下
老師們，同學們：
大家下午好。
今天對於我們在座的每一個人來說，都是一個重要的日子。在今天，我們要離開這個熟悉又美好的校園，開始自己新的人生，這是我們人生中的一個分水嶺。而在這重要的時刻，各位老師就是我們的見證人。從最初進校時的稚嫩，到如今的成熟，這四年來，離不開老師的教導與培養，是他們見證着我們一步一步邁向成熟，最終走進社會。所以我纔在開頭說到，今天對於我們每個人來說，都是一個重要的日子，也是一個值得紀念的日子。
劉禹錫在《秋詞》裏一開頭就寫到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象徵。但劉禹錫卻不認爲如此，所以他緊接着在第二句寫到“我言秋日勝春朝”，他認爲秋天更要勝過春天，這就是一種樂觀積極的心態。而如今我們就是要擁有這樣的心態去迎接畢業季。
畢業季雖然是在初夏時節，但是也與“自古逢秋悲寂寥”一樣，每逢畢業季，總是帶着淡淡的憂傷。畢竟分別總會令人難過，當要告別自己那熟悉的校園、敬愛的老師、以及親密無間的同學時，總會有些不捨與眷戀。但是人總是要向前看，我們應當將已經過去的事，變成回憶，懷揣心裏。然後放眼未來，再腳踏實地的向自己的夢想一步一步邁進。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個觀點，認爲這畢業季，不應該是憂傷，因爲它不代表結束，而是表示一個全新的開始。
曾經我們有的人爲掛科所困擾；有的人爲獎學金所煩惱；也有的人因爲週末上課，而抱怨不止；還有的人，因爲遭遇到各種不合理的事情，導致自己心煩意亂。但是現在當你再回想過往時的那些不滿、失落與鬱悶時，是否發現那只是過往雲煙、不值一提。再大的事，隨着時間沖刷，也會變成故事。
從這裏我們就能體會到一個道理，那就是不要被一時的煩惱所困惑，因爲問題總是能解決的。當我們做一件事情的時候，一定要明白最終目的是什麼？可能在通往這個目的的過程中，會遭遇許多令人不愉快的事，但是如果這些負面情緒左右了你，那麼最終的結果一定不盡人意。
所以我們要學會平和，學會寬容、包容，把更多的精力投放在有效用的事物之上，只有這樣我們才能離成功更近一步。當我們把抱怨、咒罵、爭吵的時間用來思考與拼搏時，你就會發現，其實自己是多麼的優秀。
最後，我祝願各位老師身體健康，萬事順心！祝願各位同學前程似錦，萬里鵬程！苟富貴，勿相忘！我的演講到此結束，謝謝。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六（5）班的姜來，今天我演講的題目是《爭做優秀畢業生》。
你是否還記得，在你第一次踏入校門時那種成爲小學生的激動和自豪；你是否還記得，在大哥哥、大姐姐替你係上中國少年先鋒隊那象徵着鍥而不捨、勇於獻身精神的紅領巾時，你心中洋溢着的興奮與喜悅；你是否還記得，在你意外受傷時，老師和同學們那一隻只溫暖人心的手，那一雙雙帶着安慰和關注眼神的眼睛；你是否還記得，在考試中考了高分時，同學們投來的那一縷縷羨慕的目光……六年來的酸甜苦辣，六年來的喜怒哀樂，在我們心中留下了深深的刻痕，我們對這一件件彷彿剛剛發生在眼前的事怎能忘卻！
小學生活即將結束，初中生活就要到來。雖然我們在以前的小學生活中取得過些許成績，但往事已矣，在以後的學習生活中，我們又將面臨更多的難題，迎接更大的挑戰。我們現在就要樹立必勝的信心和堅強的意志，戰勝困難與挑戰，取得非凡的成就，爲我們可敬可愛的母校爭光！“千里之行，始於足下”，從今天開始，在小學最後不多的日子裏我們要人人爭做“優秀畢業生”，給我們即將離開的母校和老師留下一個勤奮上進的背影，用 “優秀畢業生”的精神風貌帶動低年級的同學努力進取！
優秀畢業生，不光要成績好、身體好，更要懂得感恩。小學生活要結束了，大家馬上就要各奔西東，離開朝夕相處的老師和同學，離開敬愛的領導和母校。我要對所有關注和關心我成長的人說一聲“謝謝”。請大家允許我，在此對各位鄭重地說一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長、同學，對校園裏的一草一木也要表示感謝。我要對大門說,“謝謝，感謝您6年來保護我們的安全，馬上我要上中學去了，再見”；對大樹說,“謝謝，感謝您爲我和同學們提供一片陰涼，我要走了，再見”；對小草說，“謝謝，感謝您爲校園增添了勃勃生機，再見”……我要感謝的還有很多很多，在這裏不能一一說到，只能把她們無盡的恩情銘記在心！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們求學的道路才跨出一小步，前方的道路還很漫長，漫漫求學路上我們都要百折不撓，不遺餘力地去追求、去探索。從今天開始，我們要在努力學習與心懷感恩中，走完小學生活的最後歷程。
同學們，我們即將再度起航，我們爲此要做好充分準備，爭做優秀畢業生！以一個優秀小學畢業生的身份，告別天真浪漫的童年，走向純真美好的少年！
最後，我想對大家再次說一聲“謝謝”，謝謝你們給我這個上臺演講的機會，謝謝你們來聽我的演講！
祝各位領導老師工作順利！祝各位同學學習進步！我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好：
在這個莊嚴神聖的時刻，請允許我代表高一、高二的學生表達對高三學長們的衷心祝福，祝願你們取得好成績。
時光飛逝，歲月荏苒，三年前，學長們通過自己的努力與拼搏成功取得了進入六中的入場券，你們選擇了六中，六中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時你們邁着輕鬆的步伐，臉上寫滿了喜悅和自信，因爲面對人生道路上的第一次挑戰，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉於勝利中，你們沒有停止前進的腳步，你們在六中這塊沃土上抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學習中。在這三年裏，你們不僅在知識的海洋裏不知疲倦地遨遊，你們也抓住各種機會鍛鍊自己。清晨，最早和晨光約見，深夜最後與星光告別，午飯、行走每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是學習的地點。最值得回味的正是那些最辛苦、最忙碌因而又最充實的時光。再過幾天，你們將奔赴高考的戰場。經過三年的磨礪，你們將在人生的第二次挑戰中再次書寫輝煌的篇章。我們爲你們加油！我們堅信你們一定會取得成功。老師、家長期待着你們成功的捷報，六中期待着你們勝利的消息，乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。你們一定會讓六中因你們而感到驕傲和自豪。
此時此刻，即將邁入高三的我們心情是複雜的、流動的。即有對高三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的接點而擔憂。但是我們不怕，因爲我們有自信，我們會堅定信念坦然走下去。作爲高二年級的學生，我們一定向高三學長們看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知青春不耐久藏的珍寶“，我們不會面對晚霞幻想，而要迎着晨曦實幹，與時俱進，讓生活的分分秒秒閃放光芒。
高二的學弟學妹們，你們也即將開始高二的旅程，高二是整個高中學習生活中的重要階段，在高二灑下辛勤漢水，爲自己心中的目標持之以恆的努力，就一能在高三獲得豐厚的果實。
家長、老師、學校爲我們創造了良好的學習環境，我們應倍感珍惜，我們沒有理由不好好學習。讓我們以“恩來精神作典範，爲中華富強而讀書”，將自己錘鍊成走向世界的現代中國人。讓我們一起守望着高三的學長們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠，守望着高三的同學爲六中的XX再創佳績。祝學長們一帆風順！我們相信：你們一定會再創我們歷史的一段輝煌。
最後，祝老師們工作順心！祝同學們學業有成。
高一高二全體同學
XX年5月31日
各位老師，同學，朋友：
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我們即將離開大學生活。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因爲在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含着淚，回頭讀起身後的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬於自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因爲每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。
紅陽在頭頂散射着年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，爲我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光裏不僅映射着浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨遊。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣爲人處事。祝福我的母校××大學明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好!走過樓蘭，走過荒灘，只是爲了那句“路在腳下，明天會更好”。
謝謝大家!
